★這篇《二年級語文下冊9-12單元檢測卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音寫詞語。(15分)
tǎo yàn jiě jué ɡān tián liú niàn bìnɡ qiě
biǎo yánɡ zhōnɡ yú rónɡ yì zhuī xún lóu fánɡ
biāo zhǔn hù xiānɡ yǔ yán tóu nǎo wànɡ jì
二、比一比，再組詞。(10分)
藝( ) 般( ) 村( ) 同( ) 屏( )
易( ) 船( ) 襯( ) 銅( ) 拼( )
暴( ) 須( ) 飲( ) 幻( ) 良 ( )
瀑( ) 需( ) 吹( ) 幼( ) 浪 ( )
三、補充詞語。(6分)
( )轅( )轍 天( )海( ) 不( )落( )
( ) ( )敏捷 固執(zhí)( )( ) 川( )不( )
四、給下面的句子加上標(biāo)點(8分)
1.春節(jié)那天( )表哥教我玩袋鼠的游戲( )
2.你喜歡走什么樣的路( )
3.你聽說過這件事嗎( )
4.老師生氣地說( )快點寫字( )
五、在括號里填上合適的詞。(9分)
( )的風(fēng) ( )的井水 一( )大秤 一( )瀑布
( )的草 斷斷( ) 微微的( )小雞 快活地( )子
拼命地( ) 英勇的 ( ) ( )秋千 一( )白英
六、選詞填空。(6分)
鎮(zhèn)靜 安靜
1.江帆努力使自己( )下來，急忙扶著奶奶往外走。
2.上課的時候，教室里十分( )。
思索 摸索
3.小明( )了一下，便舉起了手。
4.外面一片黑暗，小紅在路上( )前進。
七 讀句子，寫出畫線詞語的反義詞。(8分)
1、他努力使自己鎮(zhèn)定下來。 ( )
2、火焰迅速蔓延，很快燒到了樓上。 ( )
3、干部和老鄉(xiāng)得到了安全。 ( )
4、王二小把敵人帶進了我們的埋伏圈。 ( )
八、課文精彩回放。(9分)
1、這頭象 ，身子像 ，腿像 。
2、兔子在岸上說：“這回你 ，光憑力氣和發(fā)脾氣是
的?！?BR> 3、站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座 時時吹來一
陣風(fēng)，把它吹得如 ，如 ，如 。
九、二年級一班的王小明在操場上不小心將自己的語文課本丟了，請你帶他寫一則尋物啟事。(7分)
十、快樂閱讀。(10分)
聰明的梅花鹿
有一只老虎，遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來沒見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就問：“你身上的斑點是做什么用的啊?”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點。”老虎一聽，嚇得拔腿就跑。
半路上，老虎遇見一只狐貍，就把剛才遇到的事告訴了它。狐貍聽了大笑起來說：“你上當(dāng)了。走，我和你去把它捉來，給你做午餐!”老虎說：“不，梅花鹿很可怕，也許你看見它會跑的。”狐貍說：“要是你不放心就用你的尾巴綁住我的尾巴好了?！?梅花鹿看見老虎和狐貍一塊兒走來，就喊：“狐貍啊，謝謝你把老虎捉來，我正在找它呢!”老虎聽了，以為上了狐貍的當(dāng)，回頭就跑。結(jié)果狐貍被老虎拖死了。
1.故事一共出現(xiàn)了______種動物，分別是________、________、_________。(4分)
2.從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明?用波浪線畫出來。(3分)
3.讀了這個故事，你受到什么啟發(fā)?(遇到危險怎么辦)(3分)
_______________________________________________________。
十一、寫話園地。 (書寫工整，語句通順。) (12分)
同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會了不少本領(lǐng)吧，
一、看拼音寫詞語。(15分)
tǎo yàn jiě jué ɡān tián liú niàn bìnɡ qiě
biǎo yánɡ zhōnɡ yú rónɡ yì zhuī xún lóu fánɡ
biāo zhǔn hù xiānɡ yǔ yán tóu nǎo wànɡ jì
二、比一比，再組詞。(10分)
藝( ) 般( ) 村( ) 同( ) 屏( )
易( ) 船( ) 襯( ) 銅( ) 拼( )
暴( ) 須( ) 飲( ) 幻( ) 良 ( )
瀑( ) 需( ) 吹( ) 幼( ) 浪 ( )
三、補充詞語。(6分)
( )轅( )轍 天( )海( ) 不( )落( )
( ) ( )敏捷 固執(zhí)( )( ) 川( )不( )
四、給下面的句子加上標(biāo)點(8分)
1.春節(jié)那天( )表哥教我玩袋鼠的游戲( )
2.你喜歡走什么樣的路( )
3.你聽說過這件事嗎( )
4.老師生氣地說( )快點寫字( )
五、在括號里填上合適的詞。(9分)
( )的風(fēng) ( )的井水 一( )大秤 一( )瀑布
( )的草 斷斷( ) 微微的( )小雞 快活地( )子
拼命地( ) 英勇的 ( ) ( )秋千 一( )白英
六、選詞填空。(6分)
鎮(zhèn)靜 安靜
1.江帆努力使自己( )下來，急忙扶著奶奶往外走。
2.上課的時候，教室里十分( )。
思索 摸索
3.小明( )了一下，便舉起了手。
4.外面一片黑暗，小紅在路上( )前進。
七 讀句子，寫出畫線詞語的反義詞。(8分)
1、他努力使自己鎮(zhèn)定下來。 ( )
2、火焰迅速蔓延，很快燒到了樓上。 ( )
3、干部和老鄉(xiāng)得到了安全。 ( )
4、王二小把敵人帶進了我們的埋伏圈。 ( )
八、課文精彩回放。(9分)
1、這頭象 ，身子像 ，腿像 。
2、兔子在岸上說：“這回你 ，光憑力氣和發(fā)脾氣是
的?！?BR> 3、站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座 時時吹來一
陣風(fēng)，把它吹得如 ，如 ，如 。
九、二年級一班的王小明在操場上不小心將自己的語文課本丟了，請你帶他寫一則尋物啟事。(7分)
十、快樂閱讀。(10分)
聰明的梅花鹿
有一只老虎，遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來沒見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就問：“你身上的斑點是做什么用的啊?”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點。”老虎一聽，嚇得拔腿就跑。
半路上，老虎遇見一只狐貍，就把剛才遇到的事告訴了它。狐貍聽了大笑起來說：“你上當(dāng)了。走，我和你去把它捉來，給你做午餐!”老虎說：“不，梅花鹿很可怕，也許你看見它會跑的。”狐貍說：“要是你不放心就用你的尾巴綁住我的尾巴好了?！?梅花鹿看見老虎和狐貍一塊兒走來，就喊：“狐貍啊，謝謝你把老虎捉來，我正在找它呢!”老虎聽了，以為上了狐貍的當(dāng)，回頭就跑。結(jié)果狐貍被老虎拖死了。
1.故事一共出現(xiàn)了______種動物，分別是________、________、_________。(4分)
2.從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明?用波浪線畫出來。(3分)
3.讀了這個故事，你受到什么啟發(fā)?(遇到危險怎么辦)(3分)
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十一、寫話園地。 (書寫工整，語句通順。) (12分)
同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會了不少本領(lǐng)吧，