2014山西長治中小學招生政策解讀

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又是一年升學季,許多家長又開始為孩子的入學、升學而奔走忙碌。今年長治市中小學招生政策將有大幅調整,具體有哪些政策變化?不同情況家庭如何為孩子辦理入、升學手續(xù)?家長能夠從哪里獲得相關信息?近日,本報記者采訪了有關部門,詳解長治市今年的招生“新政”,回應社會關注熱點,幫助家長繪就一幅清晰明確的入、升學“線路圖”。
    義務教育階段
    今年長治市(含各縣市區(qū))共有適齡入學兒童36700余人,小學畢業(yè)即將升入初中的學生35845人。長治市義務教育階段學?,F(xiàn)有學位可完全滿足適齡學生就讀。義務階段教育招生工作堅持“以縣為主、屬地管理”的原則,均由縣級教育部門統(tǒng)一組織管理。
    關鍵詞:報名登記
    8月1日至5日,各小學要對本施教范圍內市區(qū)常住人口中年滿6周歲(2008年8月31日以前出生)的適齡兒童進行入學登記,確保所有適齡兒童(包括可隨班就讀的殘疾兒童)就近、免試入學。
    小學入學需要提供什么手續(xù)?
    城區(qū)常住戶籍兒童家長需提供居民戶口簿、房屋產(chǎn)權證、兒童出生證明和預防接種證。如孩子與父母不在同一戶籍本上,需提供按法定程序指定的監(jiān)護人證明,否則,將根據(jù)學校學位情況相對就近統(tǒng)籌安排入學,不得擇校。其它縣市區(qū)自行確定入學程序和條件。
    孩子戶籍與住址分離,到哪里報名?
    對持有城區(qū)常住戶籍,但存在戶籍、住址分離,且戶籍、住址不在統(tǒng)一施教范圍的適齡兒童,以父母房屋產(chǎn)權證的家庭實際住址為依據(jù),學校在“住戶一致”優(yōu)先安排學位的基礎上,如有空缺學位可安排入學,否則,將根據(jù)學校學位情況相對就近安排入學,不得擇校。
    沒有房產(chǎn)證怎么辦?孩子戶籍在非法定監(jiān)護人戶口簿上,到哪里報名?
    無房產(chǎn)證者,可提供購房合同、購房繳費證明等相關手續(xù)。孩子戶籍在非法定監(jiān)護人戶口簿上,教育部門將根據(jù)戶籍所在施教區(qū)內學校學位情況相對就近安排入學,不得擇校。
    有戶籍且有穩(wěn)定工作的無房戶(租房戶或戶),子女入學怎么解決?
    如果在施教區(qū)范圍內仍有學位,可以正常安排入學,如果施教區(qū)范圍內已經(jīng)沒有學位,由城區(qū)教育局安排到施教區(qū)外就近的學校入學。
    關鍵詞:劃片就近入學
    小學入學工作按照“劃片、就近、免試”入學的要求統(tǒng)一安排。小升初工作則采取“劃片就近入學、鼓勵對口直升、學生填報志愿、學校就近分配、家長社會監(jiān)督”的方式組織實施。
    在片區(qū)劃分中,按照相對就近原則,根據(jù)區(qū)域內學生人數(shù)、學校分布情況、學區(qū)位置、學校規(guī)模、交通狀況等,科學劃定行政區(qū)域內每所學校的施教范圍;按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等相對獨立劃分,不宜出現(xiàn)同一幢樓劃分為兩個學區(qū)的情況,片區(qū)劃定后要保持相對穩(wěn)定。
    主城區(qū)入學片區(qū)是如何劃分的?
    教育部門已將主城區(qū)入學片區(qū)劃分情況在城區(qū)教育信息網(wǎng)進行公布,家長可登陸http://www.sx-czedu.net.cn/jyxz/jyxz.asp進行查詢。同時,各小學校也將在校園及周邊顯著位置公布本校施教范圍。
    小升初學生如何分配?
    小升初工作原則上鼓勵對口直接升學,即:一所初中對口片區(qū)內所有小學,對口小學畢業(yè)生全部直接升入對口初中。但目前,城區(qū)絕大部分學校不滿足對口直升條件,將按照教育部門制定的招生計劃,采取一所小學對口附近固定幾所初中學校,就近分配孩子入學的方式,確保轄區(qū)內所有小學畢業(yè)生能夠就近升入初中學校學習。
    關鍵詞:學籍
    小學校進行新生報名登記時,按“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”要求錄入學生相關信息,通過學籍管理信息系統(tǒng),完成學籍注冊。小學新生學籍注冊手續(xù)要在9月5日前結束。
    小學生入學與學籍注冊工作同步進行,嚴格實行“一人一籍,籍隨人走”,嚴禁學生與學籍分離。未滿6周歲等不符合規(guī)定條件的學生信息不允許錄入學籍系統(tǒng)。
    關鍵詞:班容量
    各學校要嚴格按照規(guī)定辦學規(guī)模軌制和招生計劃進行招生,不能隨意擴大軌制和班容量。小學標準班額45人,多不超過50人,初中標準班額50人,多不超過55人。嚴禁學生與學籍分離,嚴禁辦理空學籍。
    班容量縮減后,我市主城區(qū)是否有新增中小學,現(xiàn)有中小學是否有增軌擴容,是否會出現(xiàn)適齡兒童入不了學的現(xiàn)象?
    今年,主城區(qū)小學一年級計劃招生6200人,初中一年級計劃招生6177人,現(xiàn)有軌制和學位可完全滿足適齡兒童上學需求。
    關鍵詞:入學與編班
    各小學校要于8月20日將入學通知書發(fā)放到適齡兒童家長或其他監(jiān)護人手中,8月26日,新生統(tǒng)一報到,8月28日上午九時在本校統(tǒng)一進行均衡編班。
    初中學校(含民辦學校)繼續(xù)實行均衡編班、均衡配置教師的政策,統(tǒng)一辦法,學校組織,嚴格紀律,8月28日上午統(tǒng)一編班。嚴禁擇師、擇班現(xiàn)象。
    關鍵詞:重點班
    嚴禁義務教育階段學校自行組織或與社會培訓機構合作組織以選拔生源為目的的各類考試;嚴禁學校提前簽約錄取學生;嚴禁學校以“友好單位”、“共建單位”的名義錄取學生;嚴格分設任何名義的實驗班、重點班、快慢班;嚴禁任何學校收取與入學掛鉤的捐資助學款。
    關鍵詞:外來務工人員子女入學
    小學入學:各縣市區(qū)要制定進城務工隨遷子女入學辦法,堅持外來務工人員隨遷子女就近入學與當?shù)貙W生一視同仁,按照“以流入地為主,以公辦學校為主”的原則,認真調查摸底,制定具體辦法和工作流程,使外來務工人員隨遷子女在新學年開學前順利入學,保障他們接受義務教育的權益。
    非城區(qū)常住戶籍的進城務工隨遷子女報名入學需提供:城區(qū)暫(居)住證;有關單位出具的合法穩(wěn)定職業(yè)證明(營業(yè)執(zhí)照,或勞動合同,或一年以上的城鎮(zhèn)保險繳費證明);原戶籍所在地教育行政部門同意外出就讀證明和預防接種證,到相對就近的指定學校進行登記,并經(jīng)城區(qū)教育局基礎教育股審核后,根據(jù)學校學位情況相對就近統(tǒng)籌安排入學,不得擇校。
    小升初:非城區(qū)常住戶籍的小學畢業(yè)生原則上返回原籍就讀。進城務工隨遷子女申請在城區(qū)范圍內繼續(xù)接受初中階段義務教育,須提供:城區(qū)暫(居)住證和有關單位出具的合法穩(wěn)定職業(yè)證明(營業(yè)執(zhí)照,或勞動合同,或一年以上的城鎮(zhèn)保險繳費證明),由城區(qū)教育局基礎教育股統(tǒng)一審核認定后,參加現(xiàn)就讀小學的畢業(yè)生分配。
    如果外來務工人員無法提供全部資料,比如合法穩(wěn)定職業(yè)證明,怎么辦?
    根據(jù)相關規(guī)定,如果無法提供相關證明,必須返回戶籍所在地就讀。
    “指定學?!笔侵改男W校?
    教育部門在主城區(qū)共確定了太行東街小學、澳瑞特學校、紫坊小學、華豐路小學、站前路小學、長子門小學、南關小學、回族逸夫小學、下南街小學、北石槽小學、淮海小學、惠豐小學共12所小學,外來務工隨遷子女可到上述學校報名登記。
    關鍵詞:聯(lián)盟校
    聯(lián)盟校是我市今年教育改革的亮點之一,為緩解主城區(qū)優(yōu)質教育資源不足的現(xiàn)狀,市委、市政府將實驗中學與郊區(qū)一中,長治一中與長治三中分別結成聯(lián)盟校,在教師交流、學科建設、人員培訓和教學研究等方面進行合作互助,全面提升教學質量和管理水平。
    為促進義務教育資源均衡配置,近年來,我市教育部門在教師交流等方面做了大量工作,各縣市區(qū)均采取相應舉措,其中,城區(qū)9所小學結成了聯(lián)盟校,實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。未來,我市還將進一步加大改革創(chuàng)新力度,探索成立教育集團,充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射效應和影響力,加大教師交流力度,促進教學質量、教師隊伍及教學管理水平的整體提升。
    關鍵詞:陽光招生
    各縣市區(qū)教育行政部門及各學校要建立信息公開制度,對招生政策、招生計劃、劃片范圍、報名條件、入學程序、咨詢方式、監(jiān)督舉報等進行全面公開,嚴禁擇校、擇師、擇班,公開方式要采取校內顯要位置公示、學校網(wǎng)站公示等,方便群眾、家長知曉,社會監(jiān)督,實行陽光招生。
    家長可從哪些渠道獲得招生政策、程序等信息?
    各縣市區(qū)教育主管部門網(wǎng)站都將對相關信息進行公開。城區(qū)教育信息網(wǎng)站地址為http://www.sx-czedu.net.cn,咨詢舉報電話15340855269。
    高中教育階段
    關鍵詞:“三限”政策
    高中教育不屬于義務教育范疇,錄取工作是以分數(shù)為基礎的,允許收取擇校費。
    今年,我市共41794名初中畢業(yè)生參加中考。按照教育部普職比大體相當?shù)脑瓌t,我市共安排普通高中招生計劃約25050人,職高招生計劃16000余人,可以滿足全市中考學生升學需求。
    今年,我市公辦普通高中招收高一新生將嚴格執(zhí)行限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策。
    限人數(shù):班容量控制在50人以內,三年內大不得突破55人,擇校生比例控制在本校當年招生計劃的10%以內(去年為20%),不允許以借讀生、代培生、旁聽生等名義招收學生收取費用。
    限分數(shù):第一批統(tǒng)招計劃、分指標、擇校生錄取,均按照中考成績及志愿從高分到低分依次錄取,分指標錄取低控制分數(shù)線為480分(去年為450分);第二批屬地招生錄取低控制分數(shù)線為380分。
    限錢數(shù):同一所學校高中擇校費執(zhí)行統(tǒng)一收費標準,不按招生錄取分數(shù)劃分不同的收費標準。收取擇校費后,不再收取學費。
    孩子成績不滿380分,該怎么辦?
    中考成績不達380分的考生,建議到中等職業(yè)技術學校,包括五年制師范、高職、普通中專(含幼師、特師)、職業(yè)高中、技工學校學習。
    關鍵詞:指標生
    長治一中、長治二中、太行中學、長治五中、長治六中從統(tǒng)招計劃中劃撥出60%的指標,按市(區(qū))教育行政部門核定的辦學軌制并結合中考報名人數(shù)分配到市直、城區(qū)、高新區(qū)及郊區(qū)各初中學校,其中80%分配到市直、城區(qū)和高新區(qū)內辦有初中的學校,20%分配到郊區(qū)各初中學校。各縣、市一中(不含城區(qū)、郊區(qū))從統(tǒng)招計劃中劃撥出不少于60%的指標,分配到本縣區(qū)域內辦有初中的學校。市招考中心按考生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。
    為了更好地發(fā)揮優(yōu)質高中的導向作用,優(yōu)質普通高中指標分配遵循以下原則:一是要堅持有利于規(guī)模辦學、資源優(yōu)化的原則。為科學合理調整中小學布局提供良好的政策和輿論環(huán)境。二是要堅持對薄弱初中適度傾斜的原則。要以縣統(tǒng)籌,加速城鄉(xiāng)初中教育一體化發(fā)展,形成縣(市、區(qū))初中教育規(guī)模合理、生源穩(wěn)定、班額符合國家規(guī)定的格局。三是要堅持陽光操作,政策公開、公平、公正的原則。優(yōu)質高中指標分配政策、分配名額、操作方法等都要通過一定的形式公布公示,自覺接受當?shù)丶o檢監(jiān)察部門和社會群眾的監(jiān)督。
    經(jīng)過幾年的實踐證明,建立這項制度有利于改進招生考試方式,有利于發(fā)揮優(yōu)質高中招生指標分配的導向作用,有利于逐步改變以升學考試分數(shù)簡單相加作為錄取標準的做法,使教育教學工作更加符合素質教育要求,有利于通過制度創(chuàng)新,抑制初中擇?,F(xiàn)象的蔓延,帶動區(qū)域內初中學校的均衡發(fā)展。目前,這項制度不僅寫入《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[2010]3號),而且作為抑制“擇?!钡闹匾胧瑢懭肓恕秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要》。
    關鍵詞:加分
    (一)應屆初中畢業(yè)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”和“全國中小學電腦制作活動”初中階段獲省一等獎的學生、省級以上優(yōu)秀學生干部和三好學生以及臺灣省籍考生、少數(shù)民族考生,降低5分以內投檔。
    (二)應屆初中畢業(yè)生在初中階段參加省教育廳和省體育局聯(lián)合舉辦的中學生田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、跆拳道、國際象棋、中國象棋、圍棋、健美操項目獲單項前六名或集體前三名的主力隊員以及因公犧牲的人民警察子女,一級至四級殘疾人民警察子女,降低10分以內投檔。
    (三)歸僑學生、歸僑子女、華僑子女,降低15分以內投檔。
    (四)烈士子女,降低20分以內投檔。
    (五)夫妻雙方及子女均屬農(nóng)業(yè)戶口并領取獨生子女父母光榮證的獨生子女,報考本縣(市、區(qū))普通高中和職業(yè)高中,降低10分以內投檔。
    (六)軍人子女報考普通高中,根據(jù)具體情況分別降低10%、5%或10分投檔。
    此外,市級三好學生和優(yōu)秀學生干部、參加市級體育運動會獲單項前六名或集體前三名的主力隊員,在同等條件下優(yōu)先錄取。照顧分加文化課總分作為考生的投檔分數(shù),照顧分不累計,同時享受兩種以上照顧的,按照顧分高的一項計算。所有照顧加分的考生名單都將公示。
    關鍵詞:特長生
    長治七中、長治八中、長治十中從其統(tǒng)招計劃中劃撥出20%的指標招收藝術類和體育類專業(yè)考生。
    其他學校有無特長生指標?特長生在校學習與普通學生有什么區(qū)別?
    其他學校沒有特長生指標。選擇這三所學校招收藝術類和體育類專業(yè)的學生,是因為他們多年來在藝術和體育教學方面積累了豐富的經(jīng)驗,取得了一定的成績。招收特長生有利于一部分中考成績較低的學生在三年高中學習期間除學習文化課外增加一些專業(yè)方面的學習內容,以利于在高考時有更多的選擇,報考藝術類等專業(yè)院校。
    關鍵詞:五年制高職
    五年制師范、高職和中專錄取實行“學校負責,招生部門監(jiān)督”的網(wǎng)上錄取辦法。五年制高職(五年一貫制、三二分段)學校從參加中考的學生中單獨劃線,對總成績達到院校分數(shù)線的考生,由院校決定是否錄取,不得免試入學。普通中專學校必須首先招收參加中考的學生,生源不足可以實行注冊入學,也可通過注冊入學招收應、往屆普通高中畢業(yè)生和各類中職學校畢業(yè)生,學制為一年或一年半。省外學校不得招收免試注冊學生。
    五年制高職的概念及學歷層次是怎樣的?還可以繼續(xù)升學嗎?
    五年制(3+2)高職招生分為兩種:一種是在師范專科學校連續(xù)學習五年,畢業(yè)后取得師范??茖W校文憑;另外一種是高職(3+2),是指中專學校和高職院校聯(lián)合辦學,學生前三年在中專學校學習,后兩年在高職院校學習,畢業(yè)后取得高職院校文憑。五年制(3+2)高職院校的學生畢業(yè)后可以參加全省專升本考試繼續(xù)到本科院校深造。