無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)科繽紛四季篇一
首先，我喜歡充滿活力的春。她的紗裙上有五顏六色的蝴蝶，金色向陽(yáng)的向日葵，青翠欲滴的小草……當(dāng)然最少不了那一簇簇小巧玲瓏的迎春花。她愛(ài)玩耍。有時(shí)跳個(gè)舞，一袖清風(fēng)讓人覺(jué)得神清氣爽；有時(shí)唱歌，就連喇叭花也為她伴奏……只要有她，世界就萬(wàn)物復(fù)蘇；只要有她，世界就充滿活力！
其次，我更愛(ài)夏，她的貪玩勁兒并不亞于春。她時(shí)而撓撓小草的腳丫，害的小草不得不往上拱；時(shí)而拍打清澈的河水，連小魚(yú)也會(huì)被她嚇跑；時(shí)而在小花耳邊大聲叫喊，懶惰的小花只好伸了個(gè)懶腰打個(gè)哈欠，懶洋洋地起床。她喚醒了池水，讓我們游泳；她煽火般煽熱了太陽(yáng)，不是要曬我們，而是因?yàn)檫@樣我們就可以吃冰淇淋，而女孩子們就可以穿上心愛(ài)的花裙子了！
而秋更是活力四射，不過(guò)他不是貪玩，而是邀請(qǐng)大家與他一起玩?？矗德淞藰?shù)葉，讓樹(shù)葉與他一起舞蹈。樹(shù)葉累了，就讓他在地上休息。瞧，他喊來(lái)了菊花，并讓她們選美，惹得她們競(jìng)相怒放，也引來(lái)了人們觀賞麗菊，大開(kāi)眼界！
四個(gè)娃娃中，冬最特別。她是個(gè)文靜的娃娃，不喜歡跑，不喜歡玩。她愛(ài)用特別的方式打扮這個(gè)世界，她讓水晶飄落，把干枯的小樹(shù)打扮成霧??；她捧來(lái)了鵝毛大雪，為大地穿上厚厚的棉衣。在我眼里，這也是守護(hù)！
春、夏、秋、冬各有特色，世界有了他們，才變得多姿多彩，才變得生動(dòng)有趣，令人喜愛(ài)！
萬(wàn)科繽紛四季篇二
四季陪伴在我們身邊，它們五彩繽紛，惹人喜歡。
春
春天，是一個(gè)萬(wàn)物發(fā)芽，滋潤(rùn)人心的季節(jié)。小草從那漫長(zhǎng)的“冬眠”中蘇醒。望著這生機(jī)勃勃的景象開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)。它不畏艱難險(xiǎn)阻，沖破一塊塊頑石，享受雨露和陽(yáng)光。讓我們明白了“滴水穿石”的精神；春天還是個(gè)音樂(lè)家，它組成的“春之變奏曲”，“春之交響曲”和“春之主題曲”動(dòng)聽(tīng)悅耳。
夏
夏天景色秀麗宜人，而夏天的荷花更是尤其美麗。一朵朵碩大而又美麗的花苞更是含苞綻放；已經(jīng)盛開(kāi)的荷花展開(kāi)它的花瓣，露出金黃的花蕊，正在“完美綻放”；突然兩聲蛙叫聲吵醒了湖畔，青蛙演唱家在荷葉上開(kāi)啟了個(gè)人演唱會(huì)，小蝌蚪們歡快的聽(tīng)起了演唱家青蛙他那激情動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
秋
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，人們說(shuō)：“也是金黃色的?！笨晌艺J(rèn)為秋天是五彩的。因?yàn)闂魅~像一團(tuán)在秋草枯黃的季節(jié)里燃燒的烈火，令人心曠神怡；也因?yàn)榍镲L(fēng)吹黃了稻谷，稻谷在風(fēng)中飄舞；秋風(fēng)銀色的氣浪包裹住了那潔白如雪的棉花；秋天這位畫(huà)家把高粱染得血紅血紅；秋天染黑了墨菊。所以它是五彩的。
冬
冬天，嚴(yán)寒冰凍了大地讓人間真情顯現(xiàn)出來(lái)，有一種成語(yǔ)叫“雪中送炭”如今我真的了解這句話的真意，媽媽每天起早貪黑，為了我上學(xué)不顧寒風(fēng)，直到把我送進(jìn)校園。我看在眼里，喜在心里。
一年四季，五彩繽紛。是堅(jiān)強(qiáng)，真情，豐收，美景的結(jié)合。
萬(wàn)科繽紛四季篇三
“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”在我想來(lái)，四象應(yīng)該就是春、夏、秋、冬這四季吧！
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，到處都是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象，泉水叮咚的唱著快樂(lè)的歌，綠油油的草原上找長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花，格外美麗。
夏天是個(gè)熱情似火的季節(jié)，一到夏天，太陽(yáng)公公就像換了一個(gè)人似的，一改冬日的吝嗇，變得格外慷慨，然而，不得不說(shuō)他慷慨得有點(diǎn)過(guò)頭了，你瞧街上的哪位沒(méi)有抱怨：“今天太熱了，都要把人烤熟了?！钡?yáng)熱情跟蚊子比起來(lái)，那就是小巫見(jiàn)大巫了，蚊子者整天給我們送紅包，還從不送小的，半夜里還在你的耳邊翩翩起舞，讓你起來(lái)他鼓掌。
誰(shuí)能說(shuō)秋天不是一個(gè)充滿喜悅的日子呢？乍一看，農(nóng)民伯伯怎么跟螞蟻差不多大呀？哦，原來(lái)是因?yàn)樗谀窍窕鹨话慵t的高粱地里勞作，高粱的穗子，飽滿的像是要漲出來(lái)一樣。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)嗎？答案當(dāng)然是肯定的。到處都是皚皚白雪，到處都是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的景象。孩子們一點(diǎn)都不怕冷，開(kāi)始堆雪人，有一位調(diào)皮的孩子堆了一個(gè)齊天大圣，馬上就贏引來(lái)了一陣陣敬佩的目光，還有些孩子不甘落后，他們便開(kāi)始堆自己的雪人，有得的堆了個(gè)桃子，有的堆了棵白樹(shù)，還有的堆了一只小貓……可謂是五花八門啊！霎時(shí)間這里成了孩子們的天堂，想象力的天堂。
生機(jī)勃勃的春天，熱情似火的夏天，充滿喜悅的秋天，白雪皚皚的冬天，不得不說(shuō)，你們可真美呀！
萬(wàn)科繽紛四季篇四
人生中有很多會(huì)令人驚喜的事情發(fā)生，這會(huì)讓你的人生變精彩。那點(diǎn)綴著世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物是多么精彩，精彩的東西賦予了人生更多美好的意義和樂(lè)趣。
小時(shí)候，春天一下大雨我就愛(ài)跑到公園里，看公園里的花在雨中綻放，看草坪里的小蘑菇如何不屈的抬起頭奮力的生長(zhǎng)。如果所有人都善于發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那生活必將充滿熱情，充滿精神。
春是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天萬(wàn)物非常美麗的時(shí)候，但人們對(duì)春的美景視而不見(jiàn)，充耳不聞。我卻發(fā)現(xiàn)春天的蝸牛寶寶在葉子上爬動(dòng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高聲歌唱，冬眠的小動(dòng)物都慢慢蘇醒，也許熊在森林中睡大覺(jué)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始捕食了。動(dòng)物園里所有的動(dòng)物在春天里好像都復(fù)活了，我在春天的季節(jié)去過(guò)動(dòng)物園，這個(gè)時(shí)候那里沒(méi)有什么人，不過(guò)美就在那里。
夏天的時(shí)候，魚(yú)兒好像在荷花底下快活的游泳，可是只要你認(rèn)真觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是在荷葉下睡大覺(jué)，夜晚的時(shí)候它們才會(huì)動(dòng)起來(lái)。
秋天的時(shí)候，我曾非常認(rèn)真的去看過(guò)楓樹(shù)，原來(lái)樹(shù)上不止有楓葉，還有許許多多的小蟲(chóng)和在做窩的小鳥(niǎo)。
冬天的時(shí)候，我去日本看過(guò)著名的櫻花樹(shù)，雖然沒(méi)見(jiàn)到櫻花但我發(fā)現(xiàn)日本的櫻花糕真的特別好吃。
一年四季所有的事物都是那么美麗，只不過(guò)要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)它們吧！
萬(wàn)科繽紛四季篇五
時(shí)間，如風(fēng)一般，過(guò)去了，不留下任何痕跡。
四季，便在這飛逝的時(shí)光中，不斷輪回。
雖然知道他們的旋律，但仍感到措手不及。
春天，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，柳枝交錯(cuò)中，飛過(guò)幾片花瓣輕輕的擦過(guò)細(xì)長(zhǎng)的柳枝，留下一陣清香。嫩芽?jī)涸陉?yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃；微風(fēng)吹動(dòng)著湖水，使湖水泛起陣陣漣漪。桃紅柳綠相交輝映，可謂是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！?BR> 夏天，濃綠的樹(shù)葉散發(fā)著一種大自然獨(dú)有的氣息。纏在樹(shù)枝上鳴叫，孩子們擁有了快樂(lè)的暑假。遠(yuǎn)處，那鮮紅的余暉被日落收了起來(lái)，最后一絲陽(yáng)光也漸漸暗淡。夕陽(yáng)西下，風(fēng)云驟變，天從中烏云密布，雷霆萬(wàn)鈞。
秋天，紅色和黃色的葉子在空中飛舞，像一只只蝴蝶在為這深秋祈禱。片片樹(shù)葉飄落在湖面，幾只風(fēng)箏飄蕩在天空中，凋零的花朵，枯萎的樹(shù)葉，泛黃的小草……湖水仿佛被著蕭瑟的深秋所震撼了，竟沒(méi)有一絲波紋。啊！這火紅的深秋仿佛凝聚了世界上所有的憂愁，如此靜寂。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使四周如夢(mèng)如幻。千里冰封萬(wàn)里雪飄，松柏卻還堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。雪花慢慢的飄到了大地上，讓人疼惜的不忍邁步，生怕打擾了這潔白美好的精靈。陽(yáng)光柔和的照在這一片片雪花上，射出七彩光芒，這雪，仿佛伴著世界上所有純潔的心靈一起降臨。
四季，多么神秘。
走過(guò)了今年的四季，就只能期待明年，用心去感受這些季節(jié)，這是生命的組合。
四季帶走了流年。
萬(wàn)科繽紛四季篇一
首先，我喜歡充滿活力的春。她的紗裙上有五顏六色的蝴蝶，金色向陽(yáng)的向日葵，青翠欲滴的小草……當(dāng)然最少不了那一簇簇小巧玲瓏的迎春花。她愛(ài)玩耍。有時(shí)跳個(gè)舞，一袖清風(fēng)讓人覺(jué)得神清氣爽；有時(shí)唱歌，就連喇叭花也為她伴奏……只要有她，世界就萬(wàn)物復(fù)蘇；只要有她，世界就充滿活力！
其次，我更愛(ài)夏，她的貪玩勁兒并不亞于春。她時(shí)而撓撓小草的腳丫，害的小草不得不往上拱；時(shí)而拍打清澈的河水，連小魚(yú)也會(huì)被她嚇跑；時(shí)而在小花耳邊大聲叫喊，懶惰的小花只好伸了個(gè)懶腰打個(gè)哈欠，懶洋洋地起床。她喚醒了池水，讓我們游泳；她煽火般煽熱了太陽(yáng)，不是要曬我們，而是因?yàn)檫@樣我們就可以吃冰淇淋，而女孩子們就可以穿上心愛(ài)的花裙子了！
而秋更是活力四射，不過(guò)他不是貪玩，而是邀請(qǐng)大家與他一起玩?？矗德淞藰?shù)葉，讓樹(shù)葉與他一起舞蹈。樹(shù)葉累了，就讓他在地上休息。瞧，他喊來(lái)了菊花，并讓她們選美，惹得她們競(jìng)相怒放，也引來(lái)了人們觀賞麗菊，大開(kāi)眼界！
四個(gè)娃娃中，冬最特別。她是個(gè)文靜的娃娃，不喜歡跑，不喜歡玩。她愛(ài)用特別的方式打扮這個(gè)世界，她讓水晶飄落，把干枯的小樹(shù)打扮成霧??；她捧來(lái)了鵝毛大雪，為大地穿上厚厚的棉衣。在我眼里，這也是守護(hù)！
春、夏、秋、冬各有特色，世界有了他們，才變得多姿多彩，才變得生動(dòng)有趣，令人喜愛(ài)！
萬(wàn)科繽紛四季篇二
四季陪伴在我們身邊，它們五彩繽紛，惹人喜歡。
春
春天，是一個(gè)萬(wàn)物發(fā)芽，滋潤(rùn)人心的季節(jié)。小草從那漫長(zhǎng)的“冬眠”中蘇醒。望著這生機(jī)勃勃的景象開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)。它不畏艱難險(xiǎn)阻，沖破一塊塊頑石，享受雨露和陽(yáng)光。讓我們明白了“滴水穿石”的精神；春天還是個(gè)音樂(lè)家，它組成的“春之變奏曲”，“春之交響曲”和“春之主題曲”動(dòng)聽(tīng)悅耳。
夏
夏天景色秀麗宜人，而夏天的荷花更是尤其美麗。一朵朵碩大而又美麗的花苞更是含苞綻放；已經(jīng)盛開(kāi)的荷花展開(kāi)它的花瓣，露出金黃的花蕊，正在“完美綻放”；突然兩聲蛙叫聲吵醒了湖畔，青蛙演唱家在荷葉上開(kāi)啟了個(gè)人演唱會(huì)，小蝌蚪們歡快的聽(tīng)起了演唱家青蛙他那激情動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
秋
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，人們說(shuō)：“也是金黃色的?！笨晌艺J(rèn)為秋天是五彩的。因?yàn)闂魅~像一團(tuán)在秋草枯黃的季節(jié)里燃燒的烈火，令人心曠神怡；也因?yàn)榍镲L(fēng)吹黃了稻谷，稻谷在風(fēng)中飄舞；秋風(fēng)銀色的氣浪包裹住了那潔白如雪的棉花；秋天這位畫(huà)家把高粱染得血紅血紅；秋天染黑了墨菊。所以它是五彩的。
冬
冬天，嚴(yán)寒冰凍了大地讓人間真情顯現(xiàn)出來(lái)，有一種成語(yǔ)叫“雪中送炭”如今我真的了解這句話的真意，媽媽每天起早貪黑，為了我上學(xué)不顧寒風(fēng)，直到把我送進(jìn)校園。我看在眼里，喜在心里。
一年四季，五彩繽紛。是堅(jiān)強(qiáng)，真情，豐收，美景的結(jié)合。
萬(wàn)科繽紛四季篇三
“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。”在我想來(lái)，四象應(yīng)該就是春、夏、秋、冬這四季吧！
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，到處都是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象，泉水叮咚的唱著快樂(lè)的歌，綠油油的草原上找長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花，格外美麗。
夏天是個(gè)熱情似火的季節(jié)，一到夏天，太陽(yáng)公公就像換了一個(gè)人似的，一改冬日的吝嗇，變得格外慷慨，然而，不得不說(shuō)他慷慨得有點(diǎn)過(guò)頭了，你瞧街上的哪位沒(méi)有抱怨：“今天太熱了，都要把人烤熟了?！钡?yáng)熱情跟蚊子比起來(lái)，那就是小巫見(jiàn)大巫了，蚊子者整天給我們送紅包，還從不送小的，半夜里還在你的耳邊翩翩起舞，讓你起來(lái)他鼓掌。
誰(shuí)能說(shuō)秋天不是一個(gè)充滿喜悅的日子呢？乍一看，農(nóng)民伯伯怎么跟螞蟻差不多大呀？哦，原來(lái)是因?yàn)樗谀窍窕鹨话慵t的高粱地里勞作，高粱的穗子，飽滿的像是要漲出來(lái)一樣。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)嗎？答案當(dāng)然是肯定的。到處都是皚皚白雪，到處都是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的景象。孩子們一點(diǎn)都不怕冷，開(kāi)始堆雪人，有一位調(diào)皮的孩子堆了一個(gè)齊天大圣，馬上就贏引來(lái)了一陣陣敬佩的目光，還有些孩子不甘落后，他們便開(kāi)始堆自己的雪人，有得的堆了個(gè)桃子，有的堆了棵白樹(shù)，還有的堆了一只小貓……可謂是五花八門啊！霎時(shí)間這里成了孩子們的天堂，想象力的天堂。
生機(jī)勃勃的春天，熱情似火的夏天，充滿喜悅的秋天，白雪皚皚的冬天，不得不說(shuō)，你們可真美呀！
萬(wàn)科繽紛四季篇四
人生中有很多會(huì)令人驚喜的事情發(fā)生，這會(huì)讓你的人生變精彩。那點(diǎn)綴著世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物是多么精彩，精彩的東西賦予了人生更多美好的意義和樂(lè)趣。
小時(shí)候，春天一下大雨我就愛(ài)跑到公園里，看公園里的花在雨中綻放，看草坪里的小蘑菇如何不屈的抬起頭奮力的生長(zhǎng)。如果所有人都善于發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那生活必將充滿熱情，充滿精神。
春是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天萬(wàn)物非常美麗的時(shí)候，但人們對(duì)春的美景視而不見(jiàn)，充耳不聞。我卻發(fā)現(xiàn)春天的蝸牛寶寶在葉子上爬動(dòng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高聲歌唱，冬眠的小動(dòng)物都慢慢蘇醒，也許熊在森林中睡大覺(jué)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始捕食了。動(dòng)物園里所有的動(dòng)物在春天里好像都復(fù)活了，我在春天的季節(jié)去過(guò)動(dòng)物園，這個(gè)時(shí)候那里沒(méi)有什么人，不過(guò)美就在那里。
夏天的時(shí)候，魚(yú)兒好像在荷花底下快活的游泳，可是只要你認(rèn)真觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是在荷葉下睡大覺(jué)，夜晚的時(shí)候它們才會(huì)動(dòng)起來(lái)。
秋天的時(shí)候，我曾非常認(rèn)真的去看過(guò)楓樹(shù)，原來(lái)樹(shù)上不止有楓葉，還有許許多多的小蟲(chóng)和在做窩的小鳥(niǎo)。
冬天的時(shí)候，我去日本看過(guò)著名的櫻花樹(shù)，雖然沒(méi)見(jiàn)到櫻花但我發(fā)現(xiàn)日本的櫻花糕真的特別好吃。
一年四季所有的事物都是那么美麗，只不過(guò)要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)它們吧！
萬(wàn)科繽紛四季篇五
時(shí)間，如風(fēng)一般，過(guò)去了，不留下任何痕跡。
四季，便在這飛逝的時(shí)光中，不斷輪回。
雖然知道他們的旋律，但仍感到措手不及。
春天，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，柳枝交錯(cuò)中，飛過(guò)幾片花瓣輕輕的擦過(guò)細(xì)長(zhǎng)的柳枝，留下一陣清香。嫩芽?jī)涸陉?yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃；微風(fēng)吹動(dòng)著湖水，使湖水泛起陣陣漣漪。桃紅柳綠相交輝映，可謂是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！?BR> 夏天，濃綠的樹(shù)葉散發(fā)著一種大自然獨(dú)有的氣息。纏在樹(shù)枝上鳴叫，孩子們擁有了快樂(lè)的暑假。遠(yuǎn)處，那鮮紅的余暉被日落收了起來(lái)，最后一絲陽(yáng)光也漸漸暗淡。夕陽(yáng)西下，風(fēng)云驟變，天從中烏云密布，雷霆萬(wàn)鈞。
秋天，紅色和黃色的葉子在空中飛舞，像一只只蝴蝶在為這深秋祈禱。片片樹(shù)葉飄落在湖面，幾只風(fēng)箏飄蕩在天空中，凋零的花朵，枯萎的樹(shù)葉，泛黃的小草……湖水仿佛被著蕭瑟的深秋所震撼了，竟沒(méi)有一絲波紋。啊！這火紅的深秋仿佛凝聚了世界上所有的憂愁，如此靜寂。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使四周如夢(mèng)如幻。千里冰封萬(wàn)里雪飄，松柏卻還堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。雪花慢慢的飄到了大地上，讓人疼惜的不忍邁步，生怕打擾了這潔白美好的精靈。陽(yáng)光柔和的照在這一片片雪花上，射出七彩光芒，這雪，仿佛伴著世界上所有純潔的心靈一起降臨。
四季，多么神秘。
走過(guò)了今年的四季，就只能期待明年，用心去感受這些季節(jié)，這是生命的組合。
四季帶走了流年。