小學(xué)生優(yōu)秀想象作文:假如時(shí)光可以倒流

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假如時(shí)光可以倒流  
    假如時(shí)光可以倒流,我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時(shí)的諸葛亮。會(huì)一會(huì)他是不是像書上說的那么神機(jī)妙算,還會(huì)呼風(fēng)喚雨呢?如果是真的,我要請(qǐng)他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭?請(qǐng)他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問他用空城計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)恐懼?如果當(dāng)時(shí)司馬懿不中他的計(jì),他還有其他妙計(jì)呢?還是三十六計(jì)走為上策呢?我還要讓他為我解開心中的許多不解之謎?! ?BR>    假如時(shí)光可以倒流,我想帶一部手機(jī)和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機(jī),每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒,邊看他揮毫為我寫詩,還要讓他為我簽名,我用手機(jī)拍下照片,告訴大家――我和詩仙李白是忘年交。  
    假如時(shí)光可以倒流,我想看看爸爸小時(shí)候是不是長得和我一模一樣?上課時(shí)是否那么認(rèn)真聽講?他的學(xué)習(xí)成績(jī)是不是像他說的每次拿第一?做錯(cuò)事是不是知錯(cuò)就改還是屢教不改?是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋?愛哭鼻子?我得把他的底細(xì)摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚(yáng)威―――自己的光榮史。  
    許許多多困惱這我的生活,假如時(shí)光可以倒流,我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì)留下許多遺憾,傷心,難受。這個(gè)世界更不會(huì)有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。