我愛讀書
五四班劉伊蕊 輔導老師裴艷紅
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是??！知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦的去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個很小就不愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，四年級學會寫作文。直到五年級 ，我才認識了讀書的重要性。因為，每當作文課寫作文時，我就會感到頭疼。不知道該怎么寫。但當我看到每節(jié)下課都留在教室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話的意思，知道了只有讀書才能讓寫作水平提高。所以，我對書也產(chǎn)生了興趣。
我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》，里面有一篇感人的故事，賣火柴的小女孩。描寫了一位失去母親的女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋，在白皚皚的雪地里，賣火柴。女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。女孩不幸的遭遇觸動了我。她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴又熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心那！
我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識！讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂！
五四班劉伊蕊 輔導老師裴艷紅
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是??！知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦的去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個很小就不愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，四年級學會寫作文。直到五年級 ，我才認識了讀書的重要性。因為，每當作文課寫作文時，我就會感到頭疼。不知道該怎么寫。但當我看到每節(jié)下課都留在教室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話的意思，知道了只有讀書才能讓寫作水平提高。所以，我對書也產(chǎn)生了興趣。
我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》，里面有一篇感人的故事，賣火柴的小女孩。描寫了一位失去母親的女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋，在白皚皚的雪地里，賣火柴。女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。女孩不幸的遭遇觸動了我。她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴又熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心那！
我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識！讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂！