以下是為大家整理的關于《美國留學學市場營銷專業(yè)需要了解常識》文章，供大家學習參考！
市場營銷專業(yè)主要指對消費者需求以及工業(yè)產品和服務產生影響的人口，社會，經濟，技術，環(huán)境和文化等相關因素的研究，以便進行適當?shù)恼吆统绦虻闹贫ㄒ詽M足這些要求。
從商學院的學術重點上可以知道，作為應用性頗強的學科，Marketing更多的時候不是去研究商業(yè)手腕(如調查技術或談判技巧)，而注重培養(yǎng)先進的思維 方式，包括多元化的視角、有針對性的判斷和開闊的國際化視野。正像的案例教學法，就是以繁重的課業(yè)和無數(shù)實際Case，培養(yǎng)學生獨立思考觀察、作出明 確判斷并有效表達、乃至確實執(zhí)行的好例子。
由于不同的Market要求和實際情況不同，因此常常Marketing會有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場等之分，或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management或是Marketing 和Marketing and International Business等更有側重點的方向。
也就是說，整個Program，從分類到學習都十分靈活，沒有條條框框。由于市場營銷強調創(chuàng)意與應用，主要打交道的對象是人，無論是客戶、商業(yè)伙伴或是競 爭對手;因此所謂系統(tǒng)化的管理知識(學科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個課程的線索，此過程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個人魅力等抽象的東西，當然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來的?？赡苣承┓较?，如IB會特別針對某一類市場的特點，但歸根究底，Marketing畢業(yè)的MBA們應該能在任 何地方都游刃有余。
美國留學的商學院設置marketing專業(yè)學院為數(shù)不多，而且大部分都是在MBA方向之下，所以申請者在可選擇學校的范圍就比較小。在工商管理學院里，營銷專業(yè)的課程設置要求學生懂得經濟學、心理學、社會學、人類學、傳播學、管理學和統(tǒng)計方法，專業(yè)課設置則基本按營銷活動的各環(huán)節(jié)安排，包括產品和訂價、促銷原理、廣告、零售、銷售管理、消費者行為、市場調研、營銷戰(zhàn)略學。不過，學校更強調的是要求學生具備運用各種知識去解決復雜問題的能力。所以，雖然本科生的課堂教學仍以教授為主，但非常鼓勵學生發(fā)言和提問的課堂表現(xiàn)，并記入成績。多數(shù)課堂還要求學生組成小組，做有關題目的調查和研究，集體完成報告，現(xiàn)場演講。MBA學生的課堂教學更以案例、討論和專題研究為主，教師講課很少。
后，無論本科還是MBA學生畢業(yè)前都要學一門案例課，一些反映學術界目前研 究興趣或現(xiàn)實營銷活動中某些熱點問題的特點的專題課，MBA和博士生畢業(yè)前還要修一門獨立研究課，即在教授指導下完成一選定題目的研究。而對教學模型分析的強調則主要在博士學習階段，因這些方法主要用于研究而非實踐。MBA課程中也有一些定量分析的課，如決策模網絡營銷干貨匯總搜索營銷 社會化營銷 移動營銷 數(shù)據(jù)分析 型和數(shù)據(jù)庫營銷以及多變量營銷數(shù)據(jù)分析，但絕大多數(shù)專業(yè)課均為實證研究。一些課程在名稱上與本科課程區(qū)別不大，只是內容深度、所用教材和教學方法上的區(qū)別;另一些則根據(jù)教授們的研究方向，開出一些很具體的課目，如消費市場營銷、產業(yè)市場營銷、服務營銷、發(fā)展中國家的市場營銷、戰(zhàn)略零售管理、社會營銷、歐共體市場營銷等。
美國留學市場營銷專業(yè)種類
1，整合營銷(Integrated marketing)，即整合營銷傳播(Integrated marketing communications)，指將一個企業(yè)的各種傳播方式加以綜合集成，其中包括一般的廣告、與客戶的直接溝通、促銷、公關等等，對分散的傳播信息進 行無縫接合，從而使得企業(yè)及其產品和服務的總體傳播效果達到明確、連續(xù)、一致和提升。
2，數(shù)據(jù)庫營銷(Database Marketing)，將營銷數(shù)據(jù)建立數(shù)據(jù)庫，并根據(jù)對數(shù)據(jù)庫內數(shù)據(jù)的分析，進行市場營銷活動。數(shù)據(jù)庫營銷常被視作是“直效營銷”(Direct marketing)的一個分支。
3，網絡營銷(Internet Marketing)，是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分，是為實現(xiàn)企業(yè)總體經營目標所進行的，以互聯(lián)網為基本手段營造網上經營環(huán)境的各種活動。網絡營銷 的職能包括網站推廣、網絡品牌、信息發(fā)布、在線調研、顧客關系、顧客服務、銷售渠道、銷售促進八個方面。
4，標竿營銷(Bench Marketing)，以某個市場上已經存在的競爭者為比較基準的營銷方式。
5，直效營銷(Direct Marketing)，是在沒有中間營銷商的情況下，利用消費者直接(Consumer Direct)通路來接觸及傳送貨品和服務給客戶。
6，綠色營銷是指企業(yè)為了迎合消費者綠色消費的消費習慣，將綠色環(huán)保主義作為企業(yè)生產產品的價值觀導向，以綠色文化為其生產理念，力求滿足消費者對綠色產品的需求所做的營銷活動。
7，關系營銷(Relationship Marketing)，也稱作“關系營銷學”，是指在營銷過程中，企業(yè)還要與消費者，競爭者，分銷商，供應商，政府機構和公眾等發(fā)生交互作用的營銷過程，它的結構包括外部消費者市場，內在市場，競爭者市場，分銷商市場等，核心是和自己有直接或間接營銷關系的個人或集體保持良好的關系。
8 社會營銷是基于人具有“經濟人”和“社會人”的雙重特性，運用類似商業(yè)上的營銷手段達到社會公益的目的;或者運用社會公益價值推廣其商品或商業(yè)服務一種手段。與一般營銷一樣，社會營銷的目的也是有意識地改變目標人群(消費者)行為。但是，與一般商業(yè)營銷模式不同的是，社會營銷中所追求的行為改變動力更多來自非商業(yè)動力，或者將非商業(yè)行為模擬出商業(yè)性賣點。
市場營銷專業(yè)主要指對消費者需求以及工業(yè)產品和服務產生影響的人口，社會，經濟，技術，環(huán)境和文化等相關因素的研究，以便進行適當?shù)恼吆统绦虻闹贫ㄒ詽M足這些要求。
從商學院的學術重點上可以知道，作為應用性頗強的學科，Marketing更多的時候不是去研究商業(yè)手腕(如調查技術或談判技巧)，而注重培養(yǎng)先進的思維 方式，包括多元化的視角、有針對性的判斷和開闊的國際化視野。正像的案例教學法，就是以繁重的課業(yè)和無數(shù)實際Case，培養(yǎng)學生獨立思考觀察、作出明 確判斷并有效表達、乃至確實執(zhí)行的好例子。
由于不同的Market要求和實際情況不同，因此常常Marketing會有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場等之分，或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management或是Marketing 和Marketing and International Business等更有側重點的方向。
也就是說，整個Program，從分類到學習都十分靈活，沒有條條框框。由于市場營銷強調創(chuàng)意與應用，主要打交道的對象是人，無論是客戶、商業(yè)伙伴或是競 爭對手;因此所謂系統(tǒng)化的管理知識(學科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個課程的線索，此過程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個人魅力等抽象的東西，當然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來的?？赡苣承┓较?，如IB會特別針對某一類市場的特點，但歸根究底，Marketing畢業(yè)的MBA們應該能在任 何地方都游刃有余。
美國留學的商學院設置marketing專業(yè)學院為數(shù)不多，而且大部分都是在MBA方向之下，所以申請者在可選擇學校的范圍就比較小。在工商管理學院里，營銷專業(yè)的課程設置要求學生懂得經濟學、心理學、社會學、人類學、傳播學、管理學和統(tǒng)計方法，專業(yè)課設置則基本按營銷活動的各環(huán)節(jié)安排，包括產品和訂價、促銷原理、廣告、零售、銷售管理、消費者行為、市場調研、營銷戰(zhàn)略學。不過，學校更強調的是要求學生具備運用各種知識去解決復雜問題的能力。所以，雖然本科生的課堂教學仍以教授為主，但非常鼓勵學生發(fā)言和提問的課堂表現(xiàn)，并記入成績。多數(shù)課堂還要求學生組成小組，做有關題目的調查和研究，集體完成報告，現(xiàn)場演講。MBA學生的課堂教學更以案例、討論和專題研究為主，教師講課很少。
后，無論本科還是MBA學生畢業(yè)前都要學一門案例課，一些反映學術界目前研 究興趣或現(xiàn)實營銷活動中某些熱點問題的特點的專題課，MBA和博士生畢業(yè)前還要修一門獨立研究課，即在教授指導下完成一選定題目的研究。而對教學模型分析的強調則主要在博士學習階段，因這些方法主要用于研究而非實踐。MBA課程中也有一些定量分析的課，如決策模網絡營銷干貨匯總搜索營銷 社會化營銷 移動營銷 數(shù)據(jù)分析 型和數(shù)據(jù)庫營銷以及多變量營銷數(shù)據(jù)分析，但絕大多數(shù)專業(yè)課均為實證研究。一些課程在名稱上與本科課程區(qū)別不大，只是內容深度、所用教材和教學方法上的區(qū)別;另一些則根據(jù)教授們的研究方向，開出一些很具體的課目，如消費市場營銷、產業(yè)市場營銷、服務營銷、發(fā)展中國家的市場營銷、戰(zhàn)略零售管理、社會營銷、歐共體市場營銷等。
美國留學市場營銷專業(yè)種類
1，整合營銷(Integrated marketing)，即整合營銷傳播(Integrated marketing communications)，指將一個企業(yè)的各種傳播方式加以綜合集成，其中包括一般的廣告、與客戶的直接溝通、促銷、公關等等，對分散的傳播信息進 行無縫接合，從而使得企業(yè)及其產品和服務的總體傳播效果達到明確、連續(xù)、一致和提升。
2，數(shù)據(jù)庫營銷(Database Marketing)，將營銷數(shù)據(jù)建立數(shù)據(jù)庫，并根據(jù)對數(shù)據(jù)庫內數(shù)據(jù)的分析，進行市場營銷活動。數(shù)據(jù)庫營銷常被視作是“直效營銷”(Direct marketing)的一個分支。
3，網絡營銷(Internet Marketing)，是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分，是為實現(xiàn)企業(yè)總體經營目標所進行的，以互聯(lián)網為基本手段營造網上經營環(huán)境的各種活動。網絡營銷 的職能包括網站推廣、網絡品牌、信息發(fā)布、在線調研、顧客關系、顧客服務、銷售渠道、銷售促進八個方面。
4，標竿營銷(Bench Marketing)，以某個市場上已經存在的競爭者為比較基準的營銷方式。
5，直效營銷(Direct Marketing)，是在沒有中間營銷商的情況下，利用消費者直接(Consumer Direct)通路來接觸及傳送貨品和服務給客戶。
6，綠色營銷是指企業(yè)為了迎合消費者綠色消費的消費習慣，將綠色環(huán)保主義作為企業(yè)生產產品的價值觀導向，以綠色文化為其生產理念，力求滿足消費者對綠色產品的需求所做的營銷活動。
7，關系營銷(Relationship Marketing)，也稱作“關系營銷學”，是指在營銷過程中，企業(yè)還要與消費者，競爭者，分銷商，供應商，政府機構和公眾等發(fā)生交互作用的營銷過程，它的結構包括外部消費者市場，內在市場，競爭者市場，分銷商市場等，核心是和自己有直接或間接營銷關系的個人或集體保持良好的關系。
8 社會營銷是基于人具有“經濟人”和“社會人”的雙重特性，運用類似商業(yè)上的營銷手段達到社會公益的目的;或者運用社會公益價值推廣其商品或商業(yè)服務一種手段。與一般營銷一樣，社會營銷的目的也是有意識地改變目標人群(消費者)行為。但是，與一般商業(yè)營銷模式不同的是，社會營銷中所追求的行為改變動力更多來自非商業(yè)動力，或者將非商業(yè)行為模擬出商業(yè)性賣點。