從日前召開的甘肅省基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會換屆及甘肅省第一屆基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會成立大會上獲悉，我省要將中小學(xué)課程已包含的憲法知識內(nèi)容進(jìn)一步整合，與法治知識課程設(shè)置相結(jié)合，研究制定開展憲法教育的基本要求，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機(jī)制，探索建立憲法教育效果的考核與評估機(jī)制。鼓勵有條件的地方，明確中小學(xué)憲法教育的專門課時，并將憲法知識納入到中考的測試范圍。
據(jù)介紹，我省按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程開發(fā)指導(dǎo)意見》要求，將學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)管理納入到全省的課程教材建設(shè)規(guī)劃中來，按照“中小學(xué)教材凡進(jìn)學(xué)校必須審定”的要求，由省級專家工作委員會統(tǒng)一審定管理，嚴(yán)把學(xué)校課程開發(fā)的質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)“雙語”類課程資源的開發(fā)指導(dǎo)和管理，將“雙語”類課程資源的開發(fā)建設(shè)作為委員會工作的重要內(nèi)容和促進(jìn)民族教育內(nèi)涵發(fā)展的重要抓手；同時，將各類專題教育課程開發(fā)統(tǒng)一納入到全省基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)中來，統(tǒng)籌安排課時和教學(xué)內(nèi)容。
據(jù)介紹，我省按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程開發(fā)指導(dǎo)意見》要求，將學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)管理納入到全省的課程教材建設(shè)規(guī)劃中來，按照“中小學(xué)教材凡進(jìn)學(xué)校必須審定”的要求，由省級專家工作委員會統(tǒng)一審定管理，嚴(yán)把學(xué)校課程開發(fā)的質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)“雙語”類課程資源的開發(fā)指導(dǎo)和管理，將“雙語”類課程資源的開發(fā)建設(shè)作為委員會工作的重要內(nèi)容和促進(jìn)民族教育內(nèi)涵發(fā)展的重要抓手；同時，將各類專題教育課程開發(fā)統(tǒng)一納入到全省基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)中來，統(tǒng)籌安排課時和教學(xué)內(nèi)容。