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1.下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是-------------------( )
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子
C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
2.下圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隙變小的是-------( )
3.水蒸發(fā)過(guò)程中，水分子________(填“變”或“不變”)，只是____________在改變，因而屬于________變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)________(填“變”或“不變”);電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極得到______氣，負(fù)極得到______氣，正負(fù)兩極氣體的體積比是_________，質(zhì)量比是_________，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________________。電解水的化學(xué)方程式為：______________________________，屬于__________反應(yīng)，反應(yīng)前后，________改變，________________沒(méi)有變。
4.說(shuō)水資源豐富是因?yàn)開___________________________________，說(shuō)水資源缺乏是因?yàn)開_________________________________。
5.愛護(hù)水資源，一方面要___________________;另一方面要__________________________。
6.水體污染的來(lái)源主要有__________________、_________________、_________________。
7.如何區(qū)分硬水和軟水?___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
8.列舉兩個(gè)使用硬水的危害：_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
9.⑴請(qǐng)指出圖中存在的明顯錯(cuò)誤：
①__________________________________________
②__________________________________________
⑵實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因：
①_________________________________;
②________________________________。應(yīng)采取什么措施 。
10.化學(xué)課上，張老師展示出《你們都來(lái)污染我》的圖片，
引起全班同學(xué)的深思。課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防
治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
⑴生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水。
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜
質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、 等方法。
②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、 等。
③若生活污水中含有Na2CO3，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證污水中含有CO32-。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
⑵方玲從《福建日?qǐng)?bào)》上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一，但大量的排泄污水對(duì)九龍江流域造成嚴(yán)重污染。在五年艱苦的治污過(guò)程中，實(shí)行：“豬—沼—草—豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實(shí)現(xiàn)“零排放”。其中“豬—沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料，沼氣的主要成分是 ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
⑶調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是 (填字母)。
A.科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥 B.禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖
C.禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口
⑷如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問(wèn)題是 。