全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試
醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題
課程代碼：02113
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共19小題，每小題1分，共19分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。
1、以下哪項(xiàng)描述不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)?
A、心、身是統(tǒng)一的系統(tǒng)，互相影響
B、個(gè)體對(duì)外界事物只能被動(dòng)接受
C、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究要考慮社會(huì)環(huán)境
D、人的個(gè)性影響個(gè)體對(duì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)
2、類(lèi)人猿能爬上箱子摘到高處的香蕉，說(shuō)明他的心理已經(jīng)發(fā)展到了以下哪個(gè)階段?
A、感覺(jué)階段
B、知覺(jué)階段
C、記憶階段
D、思維萌芽階段
3、個(gè)體兩只手各持一個(gè)砝碼，當(dāng)兩側(cè)砝碼重量相差3克以上時(shí)，個(gè)體能報(bào)告兩側(cè)砝碼重量不同，那么3克被稱(chēng)為該個(gè)體的
A、絕對(duì)感受性
B、差異感受性
C、絕對(duì)感覺(jué)閾限
D、差別感覺(jué)閾限
4、賣(mài)火柴的小女孩擦亮火柴，看到了火堆、烤鴨和親愛(ài)的媽媽?zhuān)@是
A、知覺(jué)
B、感覺(jué)
C、錯(cuò)覺(jué)
D、幻覺(jué)
5、受當(dāng)?shù)胤窖园l(fā)音的影響，有些學(xué)生不能正確發(fā)出普通話(huà)中“劉”和“?！钡囊?，這體現(xiàn)了
A、知覺(jué)特點(diǎn)的影響
B、思維定勢(shì)的影響
C、功能固著的影響
D、遷移的影響
6、下列關(guān)于人的身段表情的描述，錯(cuò)誤的是
A、得意時(shí)會(huì)手舞足蹈
B、憂(yōu)愁時(shí)會(huì)垂頭喪氣
C、沉痛時(shí)會(huì)緊縮雙肩
D、緊張時(shí)會(huì)坐立不安
7、下列選項(xiàng)中，不屬于常用的調(diào)節(jié)情緒的方法是
A、提高期望值
B、適當(dāng)宣泄
C、音樂(lè)療法
D、放松訓(xùn)練
8、兒童不同階段的心身發(fā)展過(guò)程中，幾乎是一生中發(fā)展快的時(shí)期之一是
A、新生兒期
B、嬰兒期
C、乳兒期
D、幼兒期
9、老年人心理保健的目的是提高老年人的生活質(zhì)量，下列方法中不能對(duì)老年的心理保健起直接作用的是
A、確立生存意義
B、適度鍛煉
C、加強(qiáng)人際交往
D、死亡教育
10、下列選項(xiàng)中，不屬于全身適應(yīng)綜合征的階段是
A、啟動(dòng)階段
B、警戒反應(yīng)階段
C、抵抗階段
D、衰竭階段
11、下列選項(xiàng)中，不屬于A型行為特征的是
A、爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B、辦事急躁
C、中度敵意
D、時(shí)間緊迫感
12、在心身疾病的治療中，“將會(huì)從醫(yī)療中獲益”的期望會(huì)引起
A、改變環(huán)境
B、安慰劑效應(yīng)
C、規(guī)律進(jìn)食
D、良好休息
13、在艾森克人格問(wèn)卷中，代表效度分量表的字母是
A、L
B、P
C、N
D、E
14、張先生為進(jìn)入某公司擔(dān)任銷(xiāo)售，在筆試中故意讓人格測(cè)試的結(jié)果表現(xiàn)為外向型。引起這種心理測(cè)驗(yàn)誤差的原因，主要是張先生的
A、測(cè)驗(yàn)技巧
B、生理狀態(tài)
C、測(cè)驗(yàn)焦慮
D、應(yīng)試動(dòng)機(jī)
15、系統(tǒng)脫敏療法的理論依據(jù)是
A、經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)
B、操作條件反射學(xué)說(shuō)
C、示范作用
D、內(nèi)臟反應(yīng)學(xué)習(xí)
16、人際溝通重要的形式是
A、目光溝通
B、言語(yǔ)溝通
C、姿勢(shì)溝通
D、非言語(yǔ)溝通
17、對(duì)于多數(shù)慢性疾患的治療，醫(yī)患關(guān)系模式是
A、“被動(dòng)—合作”型
B、“主動(dòng)一被動(dòng)”型
C、“指導(dǎo)一合作”型
D、“共同參與”型
18、個(gè)體對(duì)環(huán)境中即將來(lái)臨的模糊的、非特異性的威脅做出反應(yīng)時(shí)所經(jīng)受的緊張不安的情緒狀態(tài)是
A、抑郁
B、疼痛
C、焦慮
D、孤獨(dú)
19、當(dāng)一個(gè)人得知自己患了某種嚴(yán)重疾病，即將不久于人世時(shí)，典型的反應(yīng)是震驚和
A、否認(rèn)
B、憤怒
C、妥協(xié)
D、抑郁
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共9小題，每小題2分，共18分)
20、心理過(guò)程分為_(kāi)_______、________和意志過(guò)程等三個(gè)方面。
21、切除部分腦區(qū)觀察行為變化被稱(chēng)為腦科學(xué)的________研究，研究化學(xué)物質(zhì)對(duì)心理的影響被稱(chēng)為腦科學(xué)的________研究。
22、思維的過(guò)程包括：________、比較和分類(lèi)、________。
23、根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度和持續(xù)性，可以把日常生活中人們的情緒狀態(tài)分
為_(kāi)_______，________和應(yīng)激。
24、希波克拉底按人的四種體液的多寡來(lái)區(qū)分和命名氣質(zhì)，提出多血質(zhì)、黏液質(zhì)、________和________。
25、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力正常、情緒良好、________、________和人格完整五個(gè)方面。
26、心理應(yīng)激引起的心理反應(yīng)包括：情緒反應(yīng)、________、________。
27、廣義的心身疾病包括那些具有明顯軀體癥狀的________或________。
28、弗洛伊德將人從精神功能上分為三部分，即________、自我及________。
三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
29、心理現(xiàn)象
30、感覺(jué)
31、能力
32、心理衛(wèi)生
33、信度
34、心理結(jié)構(gòu)(精神分析學(xué)派)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
35、簡(jiǎn)述對(duì)心理評(píng)估者的要求。
36、簡(jiǎn)述人本主義學(xué)派的理論核心以及主要理論有哪些。
37、簡(jiǎn)述人際關(guān)系的原則有哪些。
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
38、遺忘的原因有哪些?請(qǐng)論述根據(jù)遺忘的原因如何讓復(fù)習(xí)的效果更好。
39、胎教對(duì)于培養(yǎng)健全發(fā)展兒童是非常重要的，請(qǐng)問(wèn)該如何進(jìn)行胎教?
40、有些人患病后得到了某些利益，例如得到他人的關(guān)注和支持，回避了某些社會(huì)責(zé)任，避免面對(duì)生活中的某些問(wèn)題，為了繼續(xù)得到這些利益而堅(jiān)持患者角色不愿放棄。這是什么現(xiàn)象?請(qǐng)論述患者角色適應(yīng)不良主要有哪些類(lèi)型。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題
課程代碼：02113
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共19小題，每小題1分，共19分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。
1、以下哪項(xiàng)描述不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)?
A、心、身是統(tǒng)一的系統(tǒng)，互相影響
B、個(gè)體對(duì)外界事物只能被動(dòng)接受
C、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究要考慮社會(huì)環(huán)境
D、人的個(gè)性影響個(gè)體對(duì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)
2、類(lèi)人猿能爬上箱子摘到高處的香蕉，說(shuō)明他的心理已經(jīng)發(fā)展到了以下哪個(gè)階段?
A、感覺(jué)階段
B、知覺(jué)階段
C、記憶階段
D、思維萌芽階段
3、個(gè)體兩只手各持一個(gè)砝碼，當(dāng)兩側(cè)砝碼重量相差3克以上時(shí)，個(gè)體能報(bào)告兩側(cè)砝碼重量不同，那么3克被稱(chēng)為該個(gè)體的
A、絕對(duì)感受性
B、差異感受性
C、絕對(duì)感覺(jué)閾限
D、差別感覺(jué)閾限
4、賣(mài)火柴的小女孩擦亮火柴，看到了火堆、烤鴨和親愛(ài)的媽媽?zhuān)@是
A、知覺(jué)
B、感覺(jué)
C、錯(cuò)覺(jué)
D、幻覺(jué)
5、受當(dāng)?shù)胤窖园l(fā)音的影響，有些學(xué)生不能正確發(fā)出普通話(huà)中“劉”和“?！钡囊?，這體現(xiàn)了
A、知覺(jué)特點(diǎn)的影響
B、思維定勢(shì)的影響
C、功能固著的影響
D、遷移的影響
6、下列關(guān)于人的身段表情的描述，錯(cuò)誤的是
A、得意時(shí)會(huì)手舞足蹈
B、憂(yōu)愁時(shí)會(huì)垂頭喪氣
C、沉痛時(shí)會(huì)緊縮雙肩
D、緊張時(shí)會(huì)坐立不安
7、下列選項(xiàng)中，不屬于常用的調(diào)節(jié)情緒的方法是
A、提高期望值
B、適當(dāng)宣泄
C、音樂(lè)療法
D、放松訓(xùn)練
8、兒童不同階段的心身發(fā)展過(guò)程中，幾乎是一生中發(fā)展快的時(shí)期之一是
A、新生兒期
B、嬰兒期
C、乳兒期
D、幼兒期
9、老年人心理保健的目的是提高老年人的生活質(zhì)量，下列方法中不能對(duì)老年的心理保健起直接作用的是
A、確立生存意義
B、適度鍛煉
C、加強(qiáng)人際交往
D、死亡教育
10、下列選項(xiàng)中，不屬于全身適應(yīng)綜合征的階段是
A、啟動(dòng)階段
B、警戒反應(yīng)階段
C、抵抗階段
D、衰竭階段
11、下列選項(xiàng)中，不屬于A型行為特征的是
A、爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B、辦事急躁
C、中度敵意
D、時(shí)間緊迫感
12、在心身疾病的治療中，“將會(huì)從醫(yī)療中獲益”的期望會(huì)引起
A、改變環(huán)境
B、安慰劑效應(yīng)
C、規(guī)律進(jìn)食
D、良好休息
13、在艾森克人格問(wèn)卷中，代表效度分量表的字母是
A、L
B、P
C、N
D、E
14、張先生為進(jìn)入某公司擔(dān)任銷(xiāo)售，在筆試中故意讓人格測(cè)試的結(jié)果表現(xiàn)為外向型。引起這種心理測(cè)驗(yàn)誤差的原因，主要是張先生的
A、測(cè)驗(yàn)技巧
B、生理狀態(tài)
C、測(cè)驗(yàn)焦慮
D、應(yīng)試動(dòng)機(jī)
15、系統(tǒng)脫敏療法的理論依據(jù)是
A、經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)
B、操作條件反射學(xué)說(shuō)
C、示范作用
D、內(nèi)臟反應(yīng)學(xué)習(xí)
16、人際溝通重要的形式是
A、目光溝通
B、言語(yǔ)溝通
C、姿勢(shì)溝通
D、非言語(yǔ)溝通
17、對(duì)于多數(shù)慢性疾患的治療，醫(yī)患關(guān)系模式是
A、“被動(dòng)—合作”型
B、“主動(dòng)一被動(dòng)”型
C、“指導(dǎo)一合作”型
D、“共同參與”型
18、個(gè)體對(duì)環(huán)境中即將來(lái)臨的模糊的、非特異性的威脅做出反應(yīng)時(shí)所經(jīng)受的緊張不安的情緒狀態(tài)是
A、抑郁
B、疼痛
C、焦慮
D、孤獨(dú)
19、當(dāng)一個(gè)人得知自己患了某種嚴(yán)重疾病，即將不久于人世時(shí)，典型的反應(yīng)是震驚和
A、否認(rèn)
B、憤怒
C、妥協(xié)
D、抑郁
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共9小題，每小題2分，共18分)
20、心理過(guò)程分為_(kāi)_______、________和意志過(guò)程等三個(gè)方面。
21、切除部分腦區(qū)觀察行為變化被稱(chēng)為腦科學(xué)的________研究，研究化學(xué)物質(zhì)對(duì)心理的影響被稱(chēng)為腦科學(xué)的________研究。
22、思維的過(guò)程包括：________、比較和分類(lèi)、________。
23、根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度和持續(xù)性，可以把日常生活中人們的情緒狀態(tài)分
為_(kāi)_______，________和應(yīng)激。
24、希波克拉底按人的四種體液的多寡來(lái)區(qū)分和命名氣質(zhì)，提出多血質(zhì)、黏液質(zhì)、________和________。
25、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力正常、情緒良好、________、________和人格完整五個(gè)方面。
26、心理應(yīng)激引起的心理反應(yīng)包括：情緒反應(yīng)、________、________。
27、廣義的心身疾病包括那些具有明顯軀體癥狀的________或________。
28、弗洛伊德將人從精神功能上分為三部分，即________、自我及________。
三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
29、心理現(xiàn)象
30、感覺(jué)
31、能力
32、心理衛(wèi)生
33、信度
34、心理結(jié)構(gòu)(精神分析學(xué)派)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
35、簡(jiǎn)述對(duì)心理評(píng)估者的要求。
36、簡(jiǎn)述人本主義學(xué)派的理論核心以及主要理論有哪些。
37、簡(jiǎn)述人際關(guān)系的原則有哪些。
五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
38、遺忘的原因有哪些?請(qǐng)論述根據(jù)遺忘的原因如何讓復(fù)習(xí)的效果更好。
39、胎教對(duì)于培養(yǎng)健全發(fā)展兒童是非常重要的，請(qǐng)問(wèn)該如何進(jìn)行胎教?
40、有些人患病后得到了某些利益，例如得到他人的關(guān)注和支持，回避了某些社會(huì)責(zé)任，避免面對(duì)生活中的某些問(wèn)題，為了繼續(xù)得到這些利益而堅(jiān)持患者角色不愿放棄。這是什么現(xiàn)象?請(qǐng)論述患者角色適應(yīng)不良主要有哪些類(lèi)型。