1、多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。讓我們共同播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的秋天!
3、如果你不抽煙的話，你的精力將比抽煙的時候好的多，這是絕對的。
4、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬!記住我這里用的是千萬!
5、如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。
6、假期多回家看看，也許外面的世界很精彩，但是別忘記了，家里的人都在惦記著你，祖國的大好河山很壯麗，可是家里的溫暖的親情很美麗，多利用假期回家看看，不是看父母，而是給父母看，你是永遠都是他們的驕傲!
7、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。
8、“我是誰?”這是一個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現(xiàn)角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”。
9、大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。
10、不論男人還是女人，如果在大學里還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧?？赡?，很可能，也可以說是一定有可能。
11、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上和床頭。大學宿舍里不是你家，防人之心不可無。
12、“我來做什么”、“該怎么做”，這是個主題定位和態(tài)度問題。大學的主題是什么?是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，一心追求真善美?是做單一型人才還是當復合型人才?是被動求學還是主動奮斗?選擇不同，后文憑的含金量決然不同。
13、別抱怨四級六級之類的東西，那是證明你能力的很好的東西。
14、你可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。
15、如果你的家庭一般，那么記得為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。如果你的家庭富足，也要永遠記住你用的錢是你爸爸媽媽的血汗錢。
16、經(jīng)常給家里打個電話，始終記?。簝盒星Ю锬笓鷳n。
17、每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進行有效地選擇吧!就像我一樣，從大學開始踢足球，現(xiàn)在30多了依然堅持。好處多多。
18、今從現(xiàn)在開始，讓瑯瑯的書聲回蕩在美麗的校園，讓矯健的英姿在運動的賽場，讓多彩的畫筆描繪絢麗的未來，讓敲擊的鍵盤連接五湖四海，讓天使的翅膀直掛云帆，讓激昂的青春迎風飛揚。
19、進入大學，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現(xiàn)。
20、面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己合適的公平。
21、世界上美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直，嚴正的朋友。
22、如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
美國大學生畢業(yè)前必做七件事
在美國大學生的觀念中，學校不僅是讀書的地方，更是進入社會前的演習和體驗場。學會與差異相處，和多元共存，從而理解自己，這一切都是美國學生在大學期間的學習內(nèi)容。在大學的課堂上，學生是知識的生產(chǎn)者和反思者，而不是被動接受者。因此學習與現(xiàn)實是緊密地聯(lián)系在一起的，很少會發(fā)生學生畢業(yè)后不適應社會生活的情況——因為大學的校園生活就是好的社會生活。那么在畢業(yè)前夕，大洋彼岸的美國大學生是怎樣度過的呢?
第一，創(chuàng)業(yè)從校園開始
在國內(nèi)，很多明令禁止學生做小買賣，但在美國的大學校園，這一行為在校園內(nèi)不僅不會被禁止，而且還會得到學校的大力支持。從個人角度而言，美國大學生在校創(chuàng)業(yè)是他們實現(xiàn)自我價值的重要途徑，同時也是他們從課堂走向商場的捷徑之一;對學校和國家而言，則是保持學術(shù)和經(jīng)濟活力的重要環(huán)節(jié)。甚至有人說美國的經(jīng)濟發(fā)展，是由創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟和創(chuàng)業(yè)規(guī)則帶動的。
第二，做些有挑戰(zhàn)的事
并不是美國人天生具備冒險精神，他們大多從學生時代起就開始培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識，而不是在未做之前就給自己“下定義”，認為自己“肯定做不好”。用自己不擅長這、不擅長那來找借口躲避各種挑戰(zhàn)，結(jié)果可能會減少遇到困難和承擔風險的幾率，但卻在不知不覺中限制住了自身的發(fā)展，掩蓋住了自己的潛能，甚至放棄了一個相當重要的人生機會。所以，給自己一個機會，去挑戰(zhàn)一下曾經(jīng)認為肯定做不到的事，說不定終有一天你會攀登到夢想的制高點。
第三，參加校內(nèi)體育運動
美國人在大學階段積極參與體育運動不單單為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)，而競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是美國公司對所招聘人才的重要評判標準。比如一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，其優(yōu)勢絕對不可限量。多項調(diào)查表明，大學從事體育的人，畢業(yè)后比那些不沾體育的同學明顯收入高，特別是企業(yè)總裁，大多從大學體育中獲益甚大。
第四，積極參加校園活動
在美國的大學，校園活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導人素質(zhì)的實驗室，與參與體育運動不同的是，除了能夠鍛煉領(lǐng)導能力，參與過程中還可以學會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業(yè)青睞的條件，同時也是美國文化中所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。據(jù)說美國前總統(tǒng)小布什就曾積極參與大學社團活動，這對他擔任總統(tǒng)起到了很大作用。
第五，積累工作經(jīng)驗從打工開始
在中國有“窮人的孩子早當家”的說法，“美國的孩子早獨立”。在美國，大學生打工是普遍現(xiàn)象，很多人除了完成學業(yè)，都有一份或多份兼職工作。攢下來的錢可以用作學費或零花錢，更重要的是為將來的實習和就業(yè)提前“熱身”。
第六，把實習當作明天的飯碗
美國公司大多青睞經(jīng)驗豐富的應聘者，而一份全優(yōu)成績單的作用相當有限。因此實習機會為畢業(yè)生謀職創(chuàng)造了更多的可能。不管是國內(nèi)還是國外的大學生，對他們來說理想的就是在傾心已久的公司實習，并在畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為正式員工。即使實習單位因種種原因無意招新人，在行業(yè)的大公司實習經(jīng)驗或者一份該公司主管的推薦信，相信依然能使同行業(yè)公司的人力資源主管眼前一亮。
第七，從職業(yè)生涯中心尋求幫助
美國的眾多大學中多在校內(nèi)建立了職業(yè)生涯中心，以幫助畢業(yè)生提高就業(yè)的“命中率”。其形式基本可以分為開設(shè)職業(yè)生涯發(fā)展課和一對一的職業(yè)發(fā)展輔導——由受過專門培訓的高年級同學給低年級的學生講如何寫簡歷、如何尋找工作機會、如何應對面試等，請杰出校友回校分享成功的經(jīng)驗，或通過專門的軟件對低年級學生進行職業(yè)興趣測試。對于高年級學生，除了幫助他們修改簡歷外，還提供模擬面試練習機會，并且錄下來讓學生帶回去好好看看自己“面試”時的表現(xiàn)。
2、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。讓我們共同播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的秋天!
3、如果你不抽煙的話，你的精力將比抽煙的時候好的多，這是絕對的。
4、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬!記住我這里用的是千萬!
5、如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。
6、假期多回家看看，也許外面的世界很精彩，但是別忘記了，家里的人都在惦記著你，祖國的大好河山很壯麗，可是家里的溫暖的親情很美麗，多利用假期回家看看，不是看父母，而是給父母看，你是永遠都是他們的驕傲!
7、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。
8、“我是誰?”這是一個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現(xiàn)角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”。
9、大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。
10、不論男人還是女人，如果在大學里還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧?？赡?，很可能，也可以說是一定有可能。
11、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上和床頭。大學宿舍里不是你家，防人之心不可無。
12、“我來做什么”、“該怎么做”，這是個主題定位和態(tài)度問題。大學的主題是什么?是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，一心追求真善美?是做單一型人才還是當復合型人才?是被動求學還是主動奮斗?選擇不同，后文憑的含金量決然不同。
13、別抱怨四級六級之類的東西，那是證明你能力的很好的東西。
14、你可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。
15、如果你的家庭一般，那么記得為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。如果你的家庭富足，也要永遠記住你用的錢是你爸爸媽媽的血汗錢。
16、經(jīng)常給家里打個電話，始終記?。簝盒星Ю锬笓鷳n。
17、每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進行有效地選擇吧!就像我一樣，從大學開始踢足球，現(xiàn)在30多了依然堅持。好處多多。
18、今從現(xiàn)在開始，讓瑯瑯的書聲回蕩在美麗的校園，讓矯健的英姿在運動的賽場，讓多彩的畫筆描繪絢麗的未來，讓敲擊的鍵盤連接五湖四海，讓天使的翅膀直掛云帆，讓激昂的青春迎風飛揚。
19、進入大學，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現(xiàn)。
20、面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己合適的公平。
21、世界上美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直，嚴正的朋友。
22、如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
美國大學生畢業(yè)前必做七件事
在美國大學生的觀念中，學校不僅是讀書的地方，更是進入社會前的演習和體驗場。學會與差異相處，和多元共存，從而理解自己，這一切都是美國學生在大學期間的學習內(nèi)容。在大學的課堂上，學生是知識的生產(chǎn)者和反思者，而不是被動接受者。因此學習與現(xiàn)實是緊密地聯(lián)系在一起的，很少會發(fā)生學生畢業(yè)后不適應社會生活的情況——因為大學的校園生活就是好的社會生活。那么在畢業(yè)前夕，大洋彼岸的美國大學生是怎樣度過的呢?
第一，創(chuàng)業(yè)從校園開始
在國內(nèi)，很多明令禁止學生做小買賣，但在美國的大學校園，這一行為在校園內(nèi)不僅不會被禁止，而且還會得到學校的大力支持。從個人角度而言，美國大學生在校創(chuàng)業(yè)是他們實現(xiàn)自我價值的重要途徑，同時也是他們從課堂走向商場的捷徑之一;對學校和國家而言，則是保持學術(shù)和經(jīng)濟活力的重要環(huán)節(jié)。甚至有人說美國的經(jīng)濟發(fā)展，是由創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟和創(chuàng)業(yè)規(guī)則帶動的。
第二，做些有挑戰(zhàn)的事
并不是美國人天生具備冒險精神，他們大多從學生時代起就開始培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識，而不是在未做之前就給自己“下定義”，認為自己“肯定做不好”。用自己不擅長這、不擅長那來找借口躲避各種挑戰(zhàn)，結(jié)果可能會減少遇到困難和承擔風險的幾率，但卻在不知不覺中限制住了自身的發(fā)展，掩蓋住了自己的潛能，甚至放棄了一個相當重要的人生機會。所以，給自己一個機會，去挑戰(zhàn)一下曾經(jīng)認為肯定做不到的事，說不定終有一天你會攀登到夢想的制高點。
第三，參加校內(nèi)體育運動
美國人在大學階段積極參與體育運動不單單為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)，而競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是美國公司對所招聘人才的重要評判標準。比如一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，其優(yōu)勢絕對不可限量。多項調(diào)查表明，大學從事體育的人，畢業(yè)后比那些不沾體育的同學明顯收入高，特別是企業(yè)總裁，大多從大學體育中獲益甚大。
第四，積極參加校園活動
在美國的大學，校園活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導人素質(zhì)的實驗室，與參與體育運動不同的是，除了能夠鍛煉領(lǐng)導能力，參與過程中還可以學會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業(yè)青睞的條件，同時也是美國文化中所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。據(jù)說美國前總統(tǒng)小布什就曾積極參與大學社團活動，這對他擔任總統(tǒng)起到了很大作用。
第五，積累工作經(jīng)驗從打工開始
在中國有“窮人的孩子早當家”的說法，“美國的孩子早獨立”。在美國，大學生打工是普遍現(xiàn)象，很多人除了完成學業(yè)，都有一份或多份兼職工作。攢下來的錢可以用作學費或零花錢，更重要的是為將來的實習和就業(yè)提前“熱身”。
第六，把實習當作明天的飯碗
美國公司大多青睞經(jīng)驗豐富的應聘者，而一份全優(yōu)成績單的作用相當有限。因此實習機會為畢業(yè)生謀職創(chuàng)造了更多的可能。不管是國內(nèi)還是國外的大學生，對他們來說理想的就是在傾心已久的公司實習，并在畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為正式員工。即使實習單位因種種原因無意招新人，在行業(yè)的大公司實習經(jīng)驗或者一份該公司主管的推薦信，相信依然能使同行業(yè)公司的人力資源主管眼前一亮。
第七，從職業(yè)生涯中心尋求幫助
美國的眾多大學中多在校內(nèi)建立了職業(yè)生涯中心，以幫助畢業(yè)生提高就業(yè)的“命中率”。其形式基本可以分為開設(shè)職業(yè)生涯發(fā)展課和一對一的職業(yè)發(fā)展輔導——由受過專門培訓的高年級同學給低年級的學生講如何寫簡歷、如何尋找工作機會、如何應對面試等，請杰出校友回校分享成功的經(jīng)驗，或通過專門的軟件對低年級學生進行職業(yè)興趣測試。對于高年級學生，除了幫助他們修改簡歷外，還提供模擬面試練習機會，并且錄下來讓學生帶回去好好看看自己“面試”時的表現(xiàn)。