為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
教師書法比賽活動方案篇一
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
讓每個老師的字真正成為學(xué)生的`活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項(xiàng)獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
教師書法比賽活動方案篇二
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
教室(待定)。
xx月xx日---xx月xx日。
為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會，弘揚(yáng)國粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點(diǎn))。
4、海報(bào)三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容等，在人流量大的.地方張貼)十一、活動流程說明、
1、首先對此次活動進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動。
3、前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。
軟筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
硬筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)
活動預(yù)算：
軟筆組：
一等獎文房四寶+證書xx元
二等獎毛筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
硬筆組：
一等獎精美鋼筆+證書xx元
二等獎鋼筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報(bào)、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右
合計(jì)xxx元左右。
教師書法比賽活動方案篇三
魅力凰鳳
高一年級全體師生
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處
參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時(shí)配以100字以內(nèi)的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為a3或a4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。
分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項(xiàng)，特等獎和一等獎作品將集中展出。
書法比賽活動方案15
基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
一年級全體學(xué)生
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請?jiān)u委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的.四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個小時(shí)。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
1.即時(shí)完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2.班級比賽：各班團(tuán)支部
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。
教師書法比賽活動方案篇四
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的.課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
xx月xx日至xx月xx日。
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
a座大廳。
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備：
1、購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書。
海報(bào)紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費(fèi)用(鋼筆、字帖，榮譽(yù)證書)xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xxx元。
教師書法比賽活動方案篇五
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
x年5月14日
食堂大廳
一年級全體學(xué)生和家長
1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
2、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
外請
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的.宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、x學(xué)生的家長x”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
教師書法比賽活動方案篇六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的`習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說普通話”語言文字活動的延承。
1、時(shí)間：xx年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會議室
3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師
5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書寫字體：正楷
3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于x年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無錯別字，內(nèi)容完整，無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專業(yè)評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀(jì)念獎12名。
教師書法比賽活動方案篇七
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：新樓四樓多功能廳。
4.比賽時(shí)間：5月14日下午5：00－5：30
全校所有教師
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國
20xx年5月7日
教師書法比賽活動方案篇八
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活。
喜迎百年校慶張揚(yáng)個性風(fēng)采。
x月xx日——x月xx日。
墨苑書畫協(xié)會。
墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則，務(wù)實(shí)求發(fā)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起，社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個系。
充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴(kuò)大社團(tuán)活動的影響，豐富大學(xué)校園生活，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。
1、xx學(xué)院全體在校生。
2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大。
1、內(nèi)部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮。
外聯(lián)部：本次活動的策劃。
后勤部：負(fù)責(zé)活動中各項(xiàng)服務(wù)工作。
書法部：負(fù)責(zé)作品的評比工作。
秘書處：負(fù)責(zé)活動紀(jì)錄及活動總結(jié)。
其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作。
2、時(shí)間安排：
x月x日——x月x日遞交活動申請。
x月x日——x月x日制作宣傳板。
x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。
x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。
x月xx日頒獎晚會。
3、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
寫活動策劃書。
(二)前期宣傳
①在社團(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息，號召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽。
②海報(bào)宣傳此次比賽。
③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動主題。
④在廣播站發(fā)布消息。
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時(shí)到小橋收稿，并接受同學(xué)們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達(dá)到最佳效果。
備注：整個活動宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整?；顒有麄鞣桨疙毎凑誼x學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批。活動宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同所有。
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。
①主題積極健康，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
②鼓勵作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。
③參賽選手請?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機(jī)號。
教師書法比賽活動方案篇九
英文書寫是英語學(xué)xx過程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)xx英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。
組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的.必要經(jīng)費(fèi);
副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動的具體組織、實(shí)施;
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練xx;
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品;
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。
1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品;
2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán);
1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫;
2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范;
3、字體要求：手寫斜體。
1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵;
4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水xx。
教師書法比賽活動方案篇十
一年級（全體學(xué)生）
硬筆楷體。
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
教師書法比賽活動方案篇十一
本次活動面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風(fēng)采的平臺，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺。
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
20xx年3月14日到20xx年3月23日
信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會107辦公室。
(2)該活動經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。
1、第一部分為書法：
書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。
2、第二部分為繪畫；
參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個健康的“主題”。
4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
本次活動在時(shí)間上分為三個階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。
3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
a、組成評審小組，根據(jù)作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點(diǎn)對進(jìn)行打分。
b、評委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
c、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對獲獎作品長期展示。
附：評選辦法
(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。
教師書法比賽活動方案篇十二
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的`寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。
硬筆書法和毛筆書法
硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課。
二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課。
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課。
毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。
硬筆書法：
1、學(xué)生人人參與。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
教師書法比賽活動方案篇十三
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
1、參賽對象：全體教師。
2、截稿時(shí)間：第九周星期一
4、比賽形式：
a、比賽要求：
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
②作品一律用鋼筆書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。
⑤書寫內(nèi)容自主選定。
b、作品評選
書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
c、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
略。
教師書法比賽活動方案篇十四
小學(xué)書法比賽
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；20xx年11月27日（星期五下午）校級決賽。
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
一年級全體學(xué)生
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
（一）組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
（二）物品籌備
（1）初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
（2）決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張
2、墨汁：1瓶
3、毛筆：自備
4、a4紙：150張
（三）邀請?jiān)u委
（四）邀請主持人
（五）活動開展安排表
（一）比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
（二）比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽（推薦）并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績
4、各班選手名額均為5人。
（三）比賽進(jìn)程
1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
（1）參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
（2）所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
（3）內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
（4）鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
（5）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
（6）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
（7）不符合作品要求則取消決賽資格
（8）截止日期：20xx年11月22日（過期無效）
3、校級比賽
（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
（2）比賽時(shí)間大約1個小時(shí)。
（3）書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
（4）選手自帶筆。
（5）比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
（四）作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）
（二）評委：劉xx、高xx、唐xx及其他語文老師
1、即時(shí)完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。
（二）承辦小組
1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級比賽：各班團(tuán)支部
（一）班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
（二）校級比賽獎勵等級名額：一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；
（三）根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。
教師書法比賽活動方案篇一
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
讓每個老師的字真正成為學(xué)生的`活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項(xiàng)獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
教師書法比賽活動方案篇二
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
教室(待定)。
xx月xx日---xx月xx日。
為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會，弘揚(yáng)國粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點(diǎn))。
4、海報(bào)三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容等，在人流量大的.地方張貼)十一、活動流程說明、
1、首先對此次活動進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動。
3、前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。
軟筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
硬筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)
活動預(yù)算：
軟筆組：
一等獎文房四寶+證書xx元
二等獎毛筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
硬筆組：
一等獎精美鋼筆+證書xx元
二等獎鋼筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報(bào)、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右
合計(jì)xxx元左右。
教師書法比賽活動方案篇三
魅力凰鳳
高一年級全體師生
20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處
參賽作品要求原創(chuàng)，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時(shí)配以100字以內(nèi)的文字說明；
1、繪畫：畫種不限，規(guī)格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。
2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規(guī)格建議為a3或a4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。
分教師組和學(xué)生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項(xiàng)，特等獎和一等獎作品將集中展出。
書法比賽活動方案15
基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
一年級全體學(xué)生
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請?jiān)u委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的.四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個小時(shí)。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
1.即時(shí)完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2.班級比賽：各班團(tuán)支部
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。
教師書法比賽活動方案篇四
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的.課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
xx月xx日至xx月xx日。
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
a座大廳。
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備：
1、購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書。
海報(bào)紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費(fèi)用(鋼筆、字帖，榮譽(yù)證書)xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xxx元。
教師書法比賽活動方案篇五
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
x年5月14日
食堂大廳
一年級全體學(xué)生和家長
1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
2、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
外請
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的.宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、x學(xué)生的家長x”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
教師書法比賽活動方案篇六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的`習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動也是學(xué)校“寫規(guī)范字、說普通話”語言文字活動的延承。
1、時(shí)間：xx年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會議室
3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師
5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書寫字體：正楷
3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于x年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無錯別字，內(nèi)容完整，無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專業(yè)評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀(jì)念獎12名。
教師書法比賽活動方案篇七
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：新樓四樓多功能廳。
4.比賽時(shí)間：5月14日下午5：00－5：30
全校所有教師
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國
20xx年5月7日
教師書法比賽活動方案篇八
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活。
喜迎百年校慶張揚(yáng)個性風(fēng)采。
x月xx日——x月xx日。
墨苑書畫協(xié)會。
墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則，務(wù)實(shí)求發(fā)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起，社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個系。
充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴(kuò)大社團(tuán)活動的影響，豐富大學(xué)校園生活，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。
1、xx學(xué)院全體在校生。
2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大。
1、內(nèi)部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮。
外聯(lián)部：本次活動的策劃。
后勤部：負(fù)責(zé)活動中各項(xiàng)服務(wù)工作。
書法部：負(fù)責(zé)作品的評比工作。
秘書處：負(fù)責(zé)活動紀(jì)錄及活動總結(jié)。
其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作。
2、時(shí)間安排：
x月x日——x月x日遞交活動申請。
x月x日——x月x日制作宣傳板。
x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。
x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。
x月xx日頒獎晚會。
3、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
寫活動策劃書。
(二)前期宣傳
①在社團(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息，號召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽。
②海報(bào)宣傳此次比賽。
③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動主題。
④在廣播站發(fā)布消息。
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時(shí)到小橋收稿，并接受同學(xué)們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達(dá)到最佳效果。
備注：整個活動宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整?；顒有麄鞣桨疙毎凑誼x學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批。活動宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同所有。
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。
①主題積極健康，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
②鼓勵作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。
③參賽選手請?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機(jī)號。
教師書法比賽活動方案篇九
英文書寫是英語學(xué)xx過程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)xx英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。
組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的.必要經(jīng)費(fèi);
副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動的具體組織、實(shí)施;
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練xx;
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品;
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。
1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品;
2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán);
1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫;
2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范;
3、字體要求：手寫斜體。
1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵;
4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水xx。
教師書法比賽活動方案篇十
一年級（全體學(xué)生）
硬筆楷體。
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
教師書法比賽活動方案篇十一
本次活動面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風(fēng)采的平臺，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺。
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
20xx年3月14日到20xx年3月23日
信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會107辦公室。
(2)該活動經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。
1、第一部分為書法：
書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。
2、第二部分為繪畫；
參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個健康的“主題”。
4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
本次活動在時(shí)間上分為三個階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。
3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
a、組成評審小組，根據(jù)作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點(diǎn)對進(jìn)行打分。
b、評委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
c、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對獲獎作品長期展示。
附：評選辦法
(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。
教師書法比賽活動方案篇十二
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的`寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。
硬筆書法和毛筆書法
硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課。
二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課。
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課。
毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。
硬筆書法：
1、學(xué)生人人參與。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
教師書法比賽活動方案篇十三
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
1、參賽對象：全體教師。
2、截稿時(shí)間：第九周星期一
4、比賽形式：
a、比賽要求：
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
②作品一律用鋼筆書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。
⑤書寫內(nèi)容自主選定。
b、作品評選
書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
c、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
略。
教師書法比賽活動方案篇十四
小學(xué)書法比賽
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；20xx年11月27日（星期五下午）校級決賽。
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
一年級全體學(xué)生
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
（一）組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
（二）物品籌備
（1）初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
（2）決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張
2、墨汁：1瓶
3、毛筆：自備
4、a4紙：150張
（三）邀請?jiān)u委
（四）邀請主持人
（五）活動開展安排表
（一）比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
（二）比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽（推薦）并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績
4、各班選手名額均為5人。
（三）比賽進(jìn)程
1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
（1）參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
（2）所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
（3）內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
（4）鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。
（5）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
（6）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
（7）不符合作品要求則取消決賽資格
（8）截止日期：20xx年11月22日（過期無效）
3、校級比賽
（1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
（2）比賽時(shí)間大約1個小時(shí)。
（3）書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
（4）選手自帶筆。
（5）比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
（四）作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）
（二）評委：劉xx、高xx、唐xx及其他語文老師
1、即時(shí)完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。
（二）承辦小組
1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級比賽：各班團(tuán)支部
（一）班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
（二）校級比賽獎勵等級名額：一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；
（三）根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。