以下是為大家整理的關(guān)于2014-2015學(xué)年八年級班主任計劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：
本班學(xué)生雖已是準(zhǔn)九年級的學(xué)生，但是思想上仍不成熟，屬于玩心較重的一群孩子。他們有想學(xué)好的心，但因為懶，缺乏恒心，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及學(xué)習(xí)能力的欠缺，全班平均成績?nèi)詫儆谀昙壷邢滤?。且在?shù)次大考中，以平穩(wěn)的姿態(tài)站立，無進步！
本班學(xué)生思想單純，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實際行動，或是三分鐘熱度。另外，學(xué)生的行為習(xí)慣比較差，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受，但是反復(fù)性較強。因為愛玩，因為沒有恒心，所以學(xué)生整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，這形成了惡性循環(huán)，也導(dǎo)致成績止步不前。
班級學(xué)生一“博學(xué) 慎思 明辨 篤行”八個字作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，雖然離這些目標(biāo)還有很長的一段距離，但是每個人都在努力，都在期待收獲成功。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)，且爭取在期中期末考試中能縮短與前一名的班級的均分差距。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。
三、主要措施：
1. 完善班級管理制度，加強制度獎懲措施的實行
2. 加強建設(shè)班干部隊伍，能真正營造自主學(xué)習(xí)和管理的氛圍
3. 多與任課老師溝通，及時了解班級和學(xué)生情況，幫助任課老師減少后進生。
4. 多與學(xué)生談心，對于優(yōu)等生給予表揚，并給予較高要求；對于中等生能予以相應(yīng)的重視，關(guān)注他們考前考后的心理變化，并能幫助他們找到正確的且適合他們的學(xué)習(xí)方法；對于后進生給予關(guān)愛，并與家長聯(lián)合，幫助他們走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
5. 多與家長溝通，形成家校合一
6. 利用班會和各種集體活動激發(fā)學(xué)生團結(jié)合作意識，引導(dǎo)全班學(xué)生學(xué)習(xí)上共同進步
四、具體安排：
2月：加強學(xué)生常規(guī)管理，學(xué)習(xí)北郊一日常規(guī)，中學(xué)生一日常規(guī)，幫助學(xué)生迅速回歸學(xué)習(xí)軌道
學(xué)習(xí)開學(xué)八好評比規(guī)則，積極參與開學(xué)八好評比
展開班會及班干部會議，商議班級特色建設(shè)方案
3月：團員學(xué)雷鋒日義務(wù)勞動
三八婦女節(jié)感恩母親活動，給母親寫信，幫母親干一天家務(wù)……感受母親的辛勞，感恩與母親的生命的賜予
綠色校園，綠色班級，認(rèn)養(yǎng)一棵植物或是栽種一棵植物，感受生命的奇跡
4月：與語文老師溝通，要求學(xué)生寫一片讀書筆記，并進行班內(nèi)評獎，頒獎
自制個性書簽
準(zhǔn)備校公開主題班會“書香滿園”
做好期中考試動員
5月：積極準(zhǔn)備北郊藝術(shù)節(jié)“北郊之春”，鼓勵學(xué)生參加各項比賽
積極準(zhǔn)備地理生物會考，幫助任課老師引導(dǎo)學(xué)生投入到復(fù)習(xí)迎考中
6月：強化班級學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生制定期末考試復(fù)習(xí)計劃，教育學(xué)生合理安排休息時間
學(xué)生評語書寫
各科成績匯總
五、班級主題班會公開展示時間：
時間：四月底
內(nèi)容：讀書筆記展示，自制書簽展示，小品歌曲表演，好書推薦
形式：全班參與，與語文老師溝通確定讀書筆記內(nèi)容，并詢問推薦書目
學(xué)生自主策劃以“書香滿園”為主題的班會，向全班展示
六、班級主動發(fā)展：
努力營造班級和諧氣氛，為學(xué)生提供所需，幫助學(xué)生及時解決各種問題。協(xié)調(diào)好各任課老師與學(xué)生間的關(guān)系，幫助任課老師較好完成教學(xué)任務(wù)，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好和任課老師的溝通。
學(xué)習(xí)成績的進步是本班學(xué)生的主要任務(wù)，作為準(zhǔn)九年級的學(xué)生，他們需要為九年級的中考沖刺夯實基礎(chǔ)，并提前感受九年級高強度高負(fù)荷的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求將來的迅速適應(yīng)。
班級學(xué)生辦事能力的缺乏，也制約了班級的發(fā)展。培養(yǎng)有能力的學(xué)生和班干部也是班級良好發(fā)展的重要前提。
一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：
本班學(xué)生雖已是準(zhǔn)九年級的學(xué)生，但是思想上仍不成熟，屬于玩心較重的一群孩子。他們有想學(xué)好的心，但因為懶，缺乏恒心，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及學(xué)習(xí)能力的欠缺，全班平均成績?nèi)詫儆谀昙壷邢滤?。且在?shù)次大考中，以平穩(wěn)的姿態(tài)站立，無進步！
本班學(xué)生思想單純，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實際行動，或是三分鐘熱度。另外，學(xué)生的行為習(xí)慣比較差，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受，但是反復(fù)性較強。因為愛玩，因為沒有恒心，所以學(xué)生整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，這形成了惡性循環(huán)，也導(dǎo)致成績止步不前。
班級學(xué)生一“博學(xué) 慎思 明辨 篤行”八個字作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，雖然離這些目標(biāo)還有很長的一段距離，但是每個人都在努力，都在期待收獲成功。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)，且爭取在期中期末考試中能縮短與前一名的班級的均分差距。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。
三、主要措施：
1. 完善班級管理制度，加強制度獎懲措施的實行
2. 加強建設(shè)班干部隊伍，能真正營造自主學(xué)習(xí)和管理的氛圍
3. 多與任課老師溝通，及時了解班級和學(xué)生情況，幫助任課老師減少后進生。
4. 多與學(xué)生談心，對于優(yōu)等生給予表揚，并給予較高要求；對于中等生能予以相應(yīng)的重視，關(guān)注他們考前考后的心理變化，并能幫助他們找到正確的且適合他們的學(xué)習(xí)方法；對于后進生給予關(guān)愛，并與家長聯(lián)合，幫助他們走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
5. 多與家長溝通，形成家校合一
6. 利用班會和各種集體活動激發(fā)學(xué)生團結(jié)合作意識，引導(dǎo)全班學(xué)生學(xué)習(xí)上共同進步
四、具體安排：
2月：加強學(xué)生常規(guī)管理，學(xué)習(xí)北郊一日常規(guī)，中學(xué)生一日常規(guī)，幫助學(xué)生迅速回歸學(xué)習(xí)軌道
學(xué)習(xí)開學(xué)八好評比規(guī)則，積極參與開學(xué)八好評比
展開班會及班干部會議，商議班級特色建設(shè)方案
3月：團員學(xué)雷鋒日義務(wù)勞動
三八婦女節(jié)感恩母親活動，給母親寫信，幫母親干一天家務(wù)……感受母親的辛勞，感恩與母親的生命的賜予
綠色校園，綠色班級，認(rèn)養(yǎng)一棵植物或是栽種一棵植物，感受生命的奇跡
4月：與語文老師溝通，要求學(xué)生寫一片讀書筆記，并進行班內(nèi)評獎，頒獎
自制個性書簽
準(zhǔn)備校公開主題班會“書香滿園”
做好期中考試動員
5月：積極準(zhǔn)備北郊藝術(shù)節(jié)“北郊之春”，鼓勵學(xué)生參加各項比賽
積極準(zhǔn)備地理生物會考，幫助任課老師引導(dǎo)學(xué)生投入到復(fù)習(xí)迎考中
6月：強化班級學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生制定期末考試復(fù)習(xí)計劃，教育學(xué)生合理安排休息時間
學(xué)生評語書寫
各科成績匯總
五、班級主題班會公開展示時間：
時間：四月底
內(nèi)容：讀書筆記展示，自制書簽展示，小品歌曲表演，好書推薦
形式：全班參與，與語文老師溝通確定讀書筆記內(nèi)容，并詢問推薦書目
學(xué)生自主策劃以“書香滿園”為主題的班會，向全班展示
六、班級主動發(fā)展：
努力營造班級和諧氣氛，為學(xué)生提供所需，幫助學(xué)生及時解決各種問題。協(xié)調(diào)好各任課老師與學(xué)生間的關(guān)系，幫助任課老師較好完成教學(xué)任務(wù)，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好和任課老師的溝通。
學(xué)習(xí)成績的進步是本班學(xué)生的主要任務(wù)，作為準(zhǔn)九年級的學(xué)生，他們需要為九年級的中考沖刺夯實基礎(chǔ)，并提前感受九年級高強度高負(fù)荷的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求將來的迅速適應(yīng)。
班級學(xué)生辦事能力的缺乏，也制約了班級的發(fā)展。培養(yǎng)有能力的學(xué)生和班干部也是班級良好發(fā)展的重要前提。