這篇《幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：面包哪里來(lái)》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解制作面包的主要原料和制作過(guò)程。
2、通過(guò)模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來(lái)之不易。
3、對(duì)面包師傅的勞動(dòng)產(chǎn)生感激的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫(huà)片：制作比薩面包
2.圖片：面包店，面包師
活動(dòng)過(guò)程
一、出示面包
1、教師：小朋友你們看這是什么?
你喜歡吃面包嗎?
2、你知道面包是從哪里來(lái)的?面包師怎么做出來(lái)的嗎?
二、通過(guò)圖片，觀察了解面包的制作過(guò)程。
1、觀察面包房里的環(huán)境布置。
面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢?
(整整齊齊、分類擺放)
2、面包房里這么多面包是用什么做出來(lái)的?
制作面包需要哪些工具和材料?
誰(shuí)做出了這么好吃又美觀的面包呢?
3、教師當(dāng)面包師傅介紹制作面包的原料。
三、怎樣制作面包
1、觀看動(dòng)畫(huà)片：好吃的比薩面包
讓幼兒了解制作面包的步驟
和面——做面包——擺放面包——烤面包
2、我來(lái)當(dāng)回面包師
教師：面包師是怎樣做成面包的?我們來(lái)模仿一下做面包的動(dòng)作好嗎?
3、帶領(lǐng)幼兒邊念《面包歌》邊模仿制作面包的動(dòng)作。
在游戲中體驗(yàn)面包師的勞動(dòng)。
附：
面盆里，和面團(tuán)，面團(tuán)在一起，和在面盆里，
面板上，做面包，面包擺一起，擺在面板上。
托盤(pán)上，烤面包，面包進(jìn)烤箱，烤熟了，烤熟了。
面包做好了，真香真香真真香!
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解制作面包的主要原料和制作過(guò)程。
2、通過(guò)模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來(lái)之不易。
3、對(duì)面包師傅的勞動(dòng)產(chǎn)生感激的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫(huà)片：制作比薩面包
2.圖片：面包店，面包師
活動(dòng)過(guò)程
一、出示面包
1、教師：小朋友你們看這是什么?
你喜歡吃面包嗎?
2、你知道面包是從哪里來(lái)的?面包師怎么做出來(lái)的嗎?
二、通過(guò)圖片，觀察了解面包的制作過(guò)程。
1、觀察面包房里的環(huán)境布置。
面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢?
(整整齊齊、分類擺放)
2、面包房里這么多面包是用什么做出來(lái)的?
制作面包需要哪些工具和材料?
誰(shuí)做出了這么好吃又美觀的面包呢?
3、教師當(dāng)面包師傅介紹制作面包的原料。
三、怎樣制作面包
1、觀看動(dòng)畫(huà)片：好吃的比薩面包
讓幼兒了解制作面包的步驟
和面——做面包——擺放面包——烤面包
2、我來(lái)當(dāng)回面包師
教師：面包師是怎樣做成面包的?我們來(lái)模仿一下做面包的動(dòng)作好嗎?
3、帶領(lǐng)幼兒邊念《面包歌》邊模仿制作面包的動(dòng)作。
在游戲中體驗(yàn)面包師的勞動(dòng)。
附：
面盆里，和面團(tuán)，面團(tuán)在一起，和在面盆里，
面板上，做面包，面包擺一起，擺在面板上。
托盤(pán)上，烤面包，面包進(jìn)烤箱，烤熟了，烤熟了。
面包做好了，真香真香真真香!