人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學英語廣播稿篇一
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。
我們來自四年級四班。我……我……
首先，讓我們今天進入第一部分
“說你，說我”
(音樂)在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現，希望能給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀儜撎貏e注意英國人如何表達炎熱的天氣。
南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”
kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說:“我汗流浹背！”
比利時人說:“太悶了！”
德國人說:“我在漏水！”
香港人說“雞腿燒！”
伊朗人說:“火在下！”
羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”
英國人說:“我汗流浹背！”
土耳其人說:“這就像土耳其??！”
阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋?！?BR> 你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？
第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學，倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學之一。倫敦大學于1836年根據英國皇家憲法成立，現已被公認為世界高等教育的先驅，包括20所聲譽卓著的自我管理學院、著名的繼續(xù)教育學院和許多重要的學術活動中心。倫敦大學的學生人數為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學遠程教育外國課程的學生。倫敦大學的規(guī)模、時間和傳統(tǒng)與其所學的課程一樣不同。所有學院都獲得了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和研究質量，倫敦大學享有很高的.國際聲譽。現在，你對倫敦大學有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學，你可以在網上查找更多的信息。
第三，接下來是今天最后一節(jié)，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！
好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。
小學英語廣播稿篇二
happy english快樂英語廣播稿（3）09.10.19
（最好就跟你一位學生主持，還有注明哪句話是你還是學生讀。藍色字體為更改）
w:good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，i’m miss li.我是李老師。
how time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，are you ready? ok, follow miss ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！
在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期miss li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請于今天早上之內到五年級
生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的nokia；肯德基的標牌是kentucky；雪碧飲料上的sprite；福特汽車上的ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：
可口可樂 coca cola
麥當勞 macdonald
日立 hitachi
菲利浦 philips
本田 honda
豐田 toyota
請同學們大聲跟我念：black tea i like black tea.
接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：
blue monday blue monday的blue表示“不開心的”，monday表示“星期一”，不開心的`星期一叫做blue monday。read after me.
blue monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？
同學們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
小學英語廣播稿篇三
一、開場音樂：《蝸牛》
二、開場串詞
甲：同一片藍天，我們有不同的心情，
乙：同一個校園，我們有不同的心語。
甲：留住一縷秋風，播撒出明天的希望；
乙：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，
乙：校園之聲，訴說我的心聲。
甲：在這里讓快樂倍增，
乙：在這里讓憂愁減半。
甲：各位老師，各位同學，大家好，正陽中學校園廣播又與您相約了。 乙：you say, i say,let’s speak english! 我是主播
甲：我是主播 ，在節(jié)目的一開始，我給大家說個英語小笑話：上英文課時小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc?
老師說：go ahead。小明就坐了下來。
過了一會兒，小明又跟老師說：may i go to wc?
老師說：go ahead。小明又坐了下來。
他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？ 小明說：你沒聽老師說“去你個頭”??！
乙：聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
甲：今天我們就一起來聊聊中西風俗習慣有很大的差異。我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。今天我們就把英美人在問候上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
乙：我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（have you eaten? / have you had your meal?）或者說：您上哪兒去？（where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：good morning. 如果是在下午則說：good afternoon, 在傍晚就說:good evening. 如果與熟人打招呼則說：how are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello, 或hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美
人時說："where are you going？"他們會很不高興。因為"where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
二、 parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：
"i should go now." 或 " i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："i'll go back."（我回去了。）或"i'll go first."（我先走了。）因為在英語里, "i'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
:三、 addressing people 稱呼 平時，我們常聽到學生稱呼老師為
"teacher wang"(王老師)，"teacher li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"sir"，或mr，女教師為"miss"，如 mr wang miss zhang miss green
????欣賞一段音樂3westlife - season in the sun，4馮曦妤 - a little love5電影歌舞青春插曲5when there was me and you
一、active english-------活力英語
ok, everyone, in our daily life, we often meet some useful words in english. 同學們，在生活中，我們總會遇到一些看似簡單卻又復雜的英語諺語。and they are very useful too. 并且這些諺語在英語學習中也極其重要。today we are going to share some of them to you. 今天，我們將會一起來學習它們中的一部分。
1.愛屋及烏 love me, love my dog.。同學們，你們知道嗎，在這個表達中，love me愛我， love my dog，也愛我的狗，也就是說，愛上某人的話，就連他家的狗狗，也一并喜歡了，呵呵，這就相當于我們漢語里面，愛屋及烏，愛我也就要連我屋檐的烏鴉也都一同喜歡，是同一個道理了。
2.活到老，學到老 one is never too old to learn. 在這個句子中，too?to?的用法，你們又知道嗎？對了，有的同學可能知道，它是“太?而不能?”的意思，也就是，某人多晚學習，多老學習都不為過，這就是，活到老學到老了，同學們，你們有這種學習精神嗎？
3. 百聞不如一見 seeing is believing. 我們很多時候都是通過聽，來了解事情，可是這些聽來的事情是事實嗎？同學們，這個句子seeing is believing百聞不如一見，也就告訴了我們，或許，有些時候，親眼所見的事情會比道聽途說，要真實許多，要貼近現實許多。
4. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. alter what is changeable, and accept what couldn’t be. 我們總是會經歷很多事情，才能長大，波折也好，曲折也好，難過也罷，怎么樣來處理這些情緒和經歷呢，對了，remember what should be remembered, and forget what should be forgotten記住該記住的，忘記該忘記的吧。適當的遺忘也是生活中學著進步的一個好的方式。
5. 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的`只能是背影. i wouldn‘t care success or not, i will only walk ahead hardly. i wouldn‘t care the difficulties around, for i have my goals i will never stop my step. 同學們，既然有了目標，就不要去想征途中是否有荊棘，是否有坎坷，是否會讓我們步履維艱，因為，目標讓我們有了動力，有了前進的導航燈，我們不在乎身邊是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那就勇敢的前進，留給世界的只是堅強的背影吧！
6. 生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？there is someone that is coming or passing away in your life. there is gain and loss in your life, so you may catch sight of those unseen, and remember those forgotten. however, doesn‘t the unseen exist for sure? will the remembered remain for ever? 這段精美的文字總是會讓我們細細咀嚼，生命中，總是在不斷的經歷各個階段，小學、初中、高中、大學、工作?每個階段，身邊的朋友，總在走走停停，曾經的best friend 是否現在仍然是最好的那個呢？呵呵，我們總要學著長大，學著接收新的環(huán)境，新的朋友。就讓那些曾經的美好，都停留在記憶里面吧，雖然曾經的好朋友們，都已不在我們身邊，但我總相信，只要是真摯的友誼，總會經得住時間的考驗的，朋友們，你們說是吧？
三、“charming music”-----“魅力音樂”
the last part is the most relaxing one, which is called charming music. today we will listen to a song---- hey judy 最后一個版塊是極其輕松的版塊，叫做“charming music”-----“魅力音樂”。今天，我們會聽到一首快樂簡單的歌曲，hey judy ：ok, we listen to the song- right here waiting for you 好吧，首先我們來聽聽這首歌曲吧——hey judy ， 《hey jude》是paul mccartney（保羅·麥卡特尼，the beatles成員之一）為一個五歲的孩子寫下的一首歌。這個男孩叫julian，是john lennon（約翰·列儂）與前妻cynthia的兒子。保羅·麥卡特尼通過這首歌鼓勵朱利安勇敢面對現實。。《hey jude》原曲長7分11秒。這首歌的原名是《hey julian》，后來改為《hey jules》，最終變成《hey jude》。 雖然它比一般的單曲長了兩倍，但還是廣受歡迎，并且很快就成了英國和荷蘭的排行榜冠軍。短短兩個星期后就出人意料地售出了兩百萬張，并且在美國的美國告示牌billboard 榜首位置上停留了9個星期。《hey jude》在全球的銷量超過了八百萬張
四、結束語：ok，boys and girls, so much for today’s programs. after the thirty-minutes listening, do you deeply fall in love with our programs? that’s right! thank you for your listening! see you next week! bye-bye!
小學英語廣播稿篇四
a：同學們，大家好，很高興又和大家見面了，歡迎收聽今天的英語廣播。
b：good afternoon, boys and e to our english corner,
a:秋天來了，你們感覺到了嗎？秋天是收獲的季節(jié)。今天讓我們來學習一些水果單詞吧！let’s learn some fruits today!現在我們來讀一些水果單詞，大家來猜猜他們都是什么？
b:apple (停一會兒）
a:banana(停一會兒）
b:orange (停一會兒）
a:pear.(停一會兒）。大家都答對了嗎？哈哈，這些都很簡單。下面我們多學一些水果的單詞吧。
b:先說我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？
a：我知道，我知道！是葡萄。
b:yes!那你知道葡萄的'單詞怎么說嗎？
a:grape!
b:yes, it’s grape!下面請大家來跟我一起讀這個單詞。grape (停一會兒），grape (停一會兒），grape (停一會兒）。葡萄不僅味美可口，而且營養(yǎng)價值很高含有礦物質以及多種維生素。a，那你喜歡吃什么水果呢？
a：我喜歡吃桃子和芒果。
b：你知道桃子的單詞怎么說嗎？
a：我知道，peach!
b:那這次你來教大家讀吧。
a：ok!請大家跟我一起讀peach(停一會兒），peach(停一會兒），peach(停一會兒）。
b：那你喜歡吃的芒果用英語怎么說呢？
a：這個嘛······我還不知道。
b:哈哈，那我來告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請大家跟我一起讀mango (停一會兒），mango (停一會兒），mango (停一會兒）。
a：do you like the peach?你喜歡桃子嗎？
b:yes, i do.是的我喜歡。
a：do you like the mango?你喜歡芒果嗎？
b:no, i don’t.不，我不喜歡。
a：同學們，在你回答以do開頭的問句時，肯定的回答是：yes, i do.否定的回答是：no, i don’t..
b:下面再給大家舉兩個例子。
a:do you have a pencil?你有鉛筆嗎？
b:yes, i do.是的我有。
a:do you have a ruler?你有尺子嗎？
b:no, i don’t.不，我沒有。
a:同學們，你們都學會了嗎？
b:我們今天學習了三個水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.a:別忘了還有兩個句子：do you like …?yes, i do.
b:do you like …?no, i don’t.
a：又到了說再見的時間了，最后請大家欣賞一首歌曲：lemon tree。
b：我們下期再見！
小學英語廣播稿篇五
《英語世界》
時間：第二十周
主持人：謝曼麗、賴素心
指導老師：葉翠紅
a：good morning, boys and girls! welcome to our english world! b: 親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語廣播開始了！
a：歡迎收聽！i’m …
b: i’m…
a:同學們，你們有沒有發(fā)現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？
b:你不知道怎么回事？因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。
a:對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。
b:期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
a:是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！
b:好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。
a:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會
少學很多東西。
b:這一星期,是我們最關鍵的日子.課本早全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
a:你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的'思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。 b:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！
a/b：下面我們一起進入下一個板塊nice music。（播放歌曲）
a:ok，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！goodbye！ 20xx.1.14
小學英語廣播稿篇六
a:good morning ,everone . m name is , i’m from lass grade .b:good morning , m name is .i’m from lass grade .wele to listen to our english broadast .a:今天我們主要分兩大版塊：first，let’s sa神通廣大的“big” b:我知道，是“大”。
a：，big 一詞，除了表示“大”的意思之外，還有許多其它的解釋,你知道嗎？b：比如呢？a：we often have a big breakfast everda.這里是指我們每天吃早飯吃的很多。
b：i see …還有其他的嗎？a：suh as :tom is a big talker.b:讓我猜猜，是健談的意思嗎？a：no，這邊是指湯姆是個愛說大話的`人。
b: ou .下面就進入我們的第二個版塊： 我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
a：你還記得我們英語課都學了哪些食品的英語表述嗎？b:：當然記得，我們學了．hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）sandihhamburgerhiken等等 a:：我來考考你。
我喜歡漢堡該怎么說?b: ：這太簡單了。
i like hamburgers.a: great! 那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?b：i like hamburgers、hot dogs and hiken.a:：super! 你知道中國食品的英語表述嗎?b:不太知道。
a:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
b:：ok，我喜歡吃餃子。
你知道餃子的英語該怎么說嗎?a:：我知道是dumplings，do ou like dumplings?b:：yes，i like it. a:：請同學們跟我念：dumplings dumplings 是餃子。
b:：我也知道了餃子是dumplings。
i like dumplings. what do ou like? a:：恩，i like dumplings,米飯 and 粥。
b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。
米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
a:：那太好了，我洗耳恭聽。
b: 英語中的米飯的表述是 rie。
a:：哦 rie rie 是米飯，那么粥呢?b:：porridge，porridge是粥。
請同學們跟我念：rie rie 是米飯; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
a:：你們學會了嗎?我已經學會了。
i like dumplings porridge and rie。
b:： me too.a:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，a b: rie rie 是米飯 ;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
板塊二：a :ok, it’s time to share a jokeb:下面我們一起來分享一個笑話吧a: a good bolittle robert asked his mother for to ents.b:小羅伯特向他媽媽要了兩美分a:“ what did ou do ith the mone i gave ou esterda?b: 你用我昨天給你的錢干什么了？a: “i gave it to a poor old oman, he ansered.b: 我把它給了一個貧窮的老婦人。
a: you're a good bo, said the mother are to ents more. but h are ou so interested in the old oman? b: 這里有兩美分多，但為什么你對老婦人這么有興趣？a: she is the one ho sells the and b: 她是一個賣糖果的。
a: haha what a good bo!b: 那下次我也試試看哦！a：no，no, ou are not a naught bo!板塊三a: oh! it’s time to listen to an english song.b: yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。
so toda hat song ill e listen to?我們今天將聽到什么歌曲呢？a：toda e prepared the song , named今天我們?yōu)榇蠹覝蕚溥@首歌曲名叫 b：no, let’s enjo this song.a：our english broadast is end toda.今天我們的英語廣播就到這兒了。
b: thank ou for our listening. bebe!
小學英語廣播稿篇七
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.
同學們，大家好!歡迎大家收聽第二期校園英語廣播，
we are from class four, grade four. i’m…i’m…
一、下面，讓我們進入今天的第一個板塊“ say you, say me ”說你說我。
(music)在這個版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能給大家?guī)砜鞓罚蠹矣绕涫且⒁饴犛耸侨绾伪磉_熱的。
南非人說：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(熱的狗都追不動貓了!)
捷克人說：“flies are falling down tired!”(熱的蒼蠅都紛紛落下來!)
丹麥人說：“i’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利時人說：“it’s stifling!”(真悶，讓人窒息啊!)
德國人說：“i am leaking!”(我的身體在滴水啊!)
香港人說：“chicken leg is burning!”(雞腿在燃燒。)
伊朗人說：“it’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)
羅馬尼亞人說：“it’s so hot my tongue is hanging out!”(熱的我把舌頭都耷拉出來了!)
英國人說：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)
土耳其人說：“it is like a turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人說：“warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是嗎?)
芬蘭人說：“it’s as hot as in a sauna!”(熱的像在蒸桑拿!)
澳大利亞人說：“sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一樣黏)
加拿大人說：“you could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家聽明白了嗎?最后，我們要再重復一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來是“big big world”，大大的世界這一版塊，這一期我們要給大家介紹一下the university of london,倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，是英聯(lián)邦歷史最悠久，規(guī)模最大，最具變化的大學之一。
依照皇室x章建立于1836年，倫敦大學現在被世界公認為高等教育的先導，包括二十個具有杰出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術活動中心。
倫敦大學學生人數為12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的'3萬4千名學生。倫敦大學的學院辦學規(guī)模，建院時間，以及傳統(tǒng)如同所學習的課程一樣各不相同。所有的學院都頒發(fā)了倫敦大學的學位。
憑借學院和研究所的教學和科研質量，倫敦大學享有極高的國際聲譽?，F在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢?如果想進一步了解倫敦大學，可以上網查閱一下獲得更多信息。
三、接下來是今天的最后一個版塊了，charming music,魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是it’s a small world.讓大家一下世界是個大家庭的氛圍吧!please enjoy!
小學英語廣播稿篇八
the voice of the young eagles, the voice of the young is afternoon boys and girls, welcome to todays english fun factory.
展現英語魅力，典藏人文精華，縈繞著中英文交替的美感。跨過語言的經緯，讓美麗綻放在另一個國度。歡迎來到今天的英語夢工廠。
everything is changing, the people, the environment, the enjoy every moment, no matter what would happen, the only thing you should face is today.
所有的事都在改變，人在改變，環(huán)境在改變，世界也在改變。所以，享受每一個瞬間，無論將會發(fā)生什么，你需要面對的唯一一件事，只有今天。
today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view;
we spend more, but enjoy le;
we have bigger houses, but smaller families;
we have more knowledge, but le judgment;
we have more medicines, but le health;
we have multiplied out poeions, but reduced out values;
we have conquered the outer space, but not our inner space,
these are times with more liberty, but le joy;
we have much more food, but le nutrition;
今天我們擁有了更高層的樓宇以及更寬闊的公路，但是我們的性情卻更為急躁，眼光也更加狹隘；
我們消耗的更多，享受到的卻更少；
我們的住房更大了，但我們的家庭卻更小了；
我們擁有了更多的知識，可判斷力卻更差了；
我們有了更多的藥品，但健康狀況卻更不如意；
我們擁有的財富倍增，但其價值卻減少了；
我們可以征服外太空，卻征服不了我們的內心；
我們的時代更加自由了，但我們擁有的快樂卻越來越少；
我們有了更多的食物，但所能得到的營養(yǎng)卻越來越少了；
thats why i propose, that as of today; you do not keep anything for a special e every day that you live is a special for knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs; spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, and visit the places you love; life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival; use your crystal not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.這就是我為什么要說，讓我們從今天開始；
不要將你的東西為了某一個特別的時刻而預留著，因為你生活的每一天都是那么特別；
尋找更我的知識，多讀一些書，坐在你家的前廊里，以贊美的眼光去享受眼前的風景，不要帶上任何功利的想法；
花多點時間和朋友與家人在一起，吃你愛吃的食物，去你想去的地方；
生活是一串串的快樂時光；我們不僅僅是為了生存而生存；
舉起你的水晶酒杯吧。不要吝嗇灑上你最好的香水，你想用的時候就享用吧！
remove from your vocabulary phrases like "one of these days" or "someday"; lets write that letter we thought of writing "one of these days"! lets tell our families and friends how much we love them; do not delay anything that adds laughter and joy to your life; every day, every hour, and every minute is special; and you don't know if it will be your last.從你的詞匯庫中移去所謂的“有那么一天”或者“某一天”；
曾打算“有那么一天”去寫的信，就在今天吧！
告訴家人和朋友，我們是多么地愛他們；
不要延遲任何可以給你的生活帶來歡笑與快樂的事情；
每一天、每一小時、每一分鐘都是那么特別；
你無從知道這是否是最后的時刻。
ten years 十年-
10 years ago, we were children of our parents; 10 years later, we become parents of our children.10 years ago, i had a home full of joys and affection; 10 years later, i feel warmth of family then and not till then.10 years ago, i yearned for leaving far away from home, 10 years later; i am longing to return my drifting heart home.10 years ago, i shouted and thunder at my parents; 10 years later, i wish my parents scold me again even in my dream.
十年前我們是父母的'孩子
十年后我們是孩子的父母
十年前我有溫暖的家
十年后我才體會家的溫暖
十年前我渴望離家去遠方
十年后我渴望從遠方回家
十年前我對父母大吵大嚷
十年后我希望父母再罵我一次，即使只在夢里
10 years ago, i rode to home whistling brightly; 10 years later, i drive on road bounding for social intercourse answering.10 years ago, the only problem we faced was exam, 10 years later; we have to face all except for exam.10 years ago, native dishes are tastele to me; 10 years later, i have no taste for all foods except for native dishes.10 years ago, i was forced to sit at the desk and attend a lecture carefully by parents and teacher; 10 years later, i want to attend a lecture again but cannot find a desk.
十年前我騎著自行車，吹著歡快的口哨，走在回家的路上
十年后我開著私家車，接著不斷的電話，走在應酬的路上
十年前我們面對的唯一問題是考試
十年后我們除了考試所有的問題都要面對
十年前吃著家鄉(xiāng)菜沒有滋味
十年后除了家鄉(xiāng)菜吃不出滋味
十年前我們被父母和老師逼到課桌前，認真聽講
十年后我想再次聽講，卻找不到課桌
10 years ago, we were in school uniforms, brilliant sunshine naturally overflowing from austerity; 10 years later, we are in name brand clothes, a touch of somber mood arising from this kind of illusive luxury.10 years ago, we went to cla unkemptly with sweat stains on face.10 years later, we must dre in neat and with smile for work.10 years ago, time was the only thing i can waste, 10 years later; i can waste anything except for time.10 years ago, youth was unrepentant to us; 10 years later, youth is far away from us.10 years ago, we felt proud that we can play with life; 10 years later, we are trapped in the game of life.
十年前我們穿著統(tǒng)一的校服，樸素中透出的是陽光般的燦爛
十年后我們穿著名牌的服裝，華貴中流露出的是淡淡的憂郁
十年前我們可以蓬頭垢面，滿臉汗?jié)n的去上課
十年后我們必須衣冠楚楚，面帶微笑的去上班
十年前我唯一可以浪費的就是時間
十年后我除了時間什么我都可以浪費
十年前我們可以說青春無悔
十年后我們只能說青春不在
十年前我們可以游戲人生
十年后我們卻處在人生的游戲中
so enjoy your youth! or it will paed without saying goodbye.
所以，珍惜你的青春吧。否則它會走得無聲無息。
小學英語廣播稿篇九
dear teachers and schoolmates,
cantabile sport, but there is no timeletone. you do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay, n this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets,
filled with touching. your life will be sweet brilliant!
crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. clare said: the people are some kind of faith in order to live. hearts there is hope that only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot.
athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful ze chao will find a bright road. travel, life does not return this stadium. wild. not back to life in this stadium.
touched, your spirit of sport. courage.
小學英語廣播稿篇十
educational background should never lose the ability
good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .
talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan't help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman，what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for
what ? educatinal background ? ability? i think both of them，every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.
then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%
are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.
what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can't be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .
then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly
forever!
thank you very much!
教育背景不應失去能力
早上好，女士們，先生們。我今天的話題是教育背景不應該失去能力。
談論教育背景和能力，這是一個人我們不能幫助思考，唐軍，曾被視為“中國員工”，王，但他失去了自己的夢想，因為joye說他的教育背景是假的。在這一刻，某人說，唐是沒有人因為他是沒有任何教育背景，但是還有人說是因為他在唐某人的能力。女士們，先生們，你覺得怎么樣?在回答之前，我想問另一個問題：“你為什么今天坐在這里?為什么我今天站在這里?對于
什么?教育背景?能力?我認為他們兩個，我們每天努力工作，追求更高的教育背景，直接或間接：我們每天經歷xhallenges或困難，自覺或不自覺地提高我們的能力。所以，今天，我應該說，我們應該擁有自己的教育背景和能力。
那么現在，我記得前幾天，一個我年輕的妹妹，誰是江漢大學大一新生，叫我和抱怨我認真，“我的校長告訴我們現在盡可能努力工作的高等教育背景明天準備研究生考試。另一方面，他建議我們在實踐中提高我們的實際能力。我該怎么辦?我該如何處理呢?我對她是投訴人驚訝。然而，當我上網，我更多的.是震驚。這是一個調查報告，現在有近40%的畢業(yè)生是純粹的書呆子，只與教育背景，30%
都是從業(yè)人員，只有具有很高的能力，但沒有很多課程，直到畢業(yè)。
極端的!教育背景和能力，它們是不同的但他們并不是對立的，它們是分開的，實際上它們是統(tǒng)一的。在這個時代的現代化，這個時代的競爭，eucatinal背景永遠不應該失去的能力，沒有教育背景，唐駿仍然對他的能力和貢獻的人偉大的無疑。我們不是唐先生，他在世界上是獨一無二的。他的能力是不可復制的，我們是普通人，我們要做的就是把工作降到地球。
然后有一天，我們可以打開未來的門，高學歷的關鍵，同時，加強站有高度和各自的能力。
小學英語廣播稿篇十一
a:good afternoon :
teachers and students ,welcome to our happy english!
b：親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園快樂英語廣播站又和你見面了。
a: hello, boys and girls. im from class grade .
大家好,我是
b：my name is from class grade . 我是
b: nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
a：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：say you say me,說你說我。
b: 我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。
a: 這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
ab: 一、 greetings 問候
a: 我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(have you eaten? / have you had your meal?)或者說：您上哪去?(where are you going? )。
b: 而英美人見面時如果是上午則說：good morning. 如果是在下午則說：good afternoon, 在傍晚就說:good evening. 如果與熟人打招呼則說：how are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello, 或hi.
a: 如果用我們中國人見面打招呼時常說的have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。
b: 如果見到英美人時說：where are you going?他們會很不高興。因為where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。
a: 二、 parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：i should go now. 或 id better be going now.意思都是我得走了。
英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。
b：三、 addressing people 稱呼
平時，我們聽到有些學生稱呼老師為teacher wang(王老師)，teacher li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的'。
在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為sir，或mr，女教師為miss，如 mr wang miss lin miss green.
(music)
a: 又到了學習美國俚語的時間了!**,你還記得我們上期的內容嗎?
b: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
a: 今天我們要說說green，綠色。
b: 難道連green，綠色,也有大學問?
a: yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當益壯;而且表示新鮮，
但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手,新手.
b: green hand? 我還納悶世界上怎么會有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
a: 對極了! green hand是新手的意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
b: 親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?
a: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.
ab: 節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。
(music)
a: ok , so much for today ,see you next time !
b: b: good-bye!
小學英語廣播稿篇十二
1.開播語
good afternoon everyone. welcome to our happy english time. i am vivian from class 3 grade 5. i am david.
親愛的同學們，歡迎進入我們的快樂英語播音時間。我們是來自0503班的王xx、周xx 。今天我們給大家?guī)碛杏⒄Z小天地english paradise，
每周一句weekly english和英語歌曲欣賞english first,let's go to the english paradise. follow us. let's go! ok?
2.英語小天地——english paradise
d：as we know, it is teachers' day on september 10th in china.
v：我們都知道9月10號，是我們中國傳統(tǒng)的教師節(jié)，那你們還知道有關其他國家教師節(jié)的知識嗎?
印度的教師節(jié)：one day off休息一天
in india，teachers' day is on september 5th.
印度的教師節(jié)是在9月5日。
there is a special way to celebrate it.
印度慶祝教師節(jié)的方式很特別。
on this day students take their teachers' places.
這一天，高年級的.孩子將做一天的老師，親自體驗做老師的滋味是不是了解老師最好的方式呢?
as for the teachers, they have the day off.
老師們很辛苦，自己的節(jié)日該好好歇歇啦!
韓國的教師節(jié)：a game day過節(jié)打電玩
in korea, teachers' day is on june15th.
韓國的教師節(jié)是在5月15日，那里的慶祝很特別哦!
can you guess what did last year to celebrate the holiday?
你能猜到去年他們是怎樣慶祝節(jié)日的嗎?
teachers played computer games with their students.
在游戲中,每個戰(zhàn)斗小組由一名老師和學生組成.想想看,在學校里和老師并肩作戰(zhàn)打游戲,是不是感覺很特別呢?
3.每周一句----weekly english
v：同學們,你們知道一塊蛋糕怎么說嗎?
d：a piece of cake
v：that's right. but there is another meaning. "a piece of cake ".
也可以用來表示非常容易的事。
something that is very easy to do is "a piece of cake".
d：也就是我們經常說的‘小菜一碟'。當你覺得做意見事情很容易的時候，讓我們一起來說"a piece of cake”.
4.英語歌曲欣賞---- english songs
d：so much for today. at last, let's enjoy a english song.
v：最后讓我們一起來欣賞英語大課間的歌曲吧。
小學英語廣播稿篇十三
good morning,children. welcome to our english club. its time to learn english. im very happy, and you?
同學們，早上好。歡迎大家來到英語俱樂部。又到了學習英語的時間。我非常高興，你呢?
do you like english? now let me tell you something about chinese traditional festivals.
同學們你們喜歡英語嗎?現在讓我告訴你們如何用英語介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日吧!
new years day 元旦
1. why do these people become so excited when the bell strikes?
2. because the new year is in. we can start our new life again.
3. what are these friends giving each other?
4. they are giving each other presents.
為什么有如此多的人聽到鐘聲就那么興奮呢?因為新的一年來臨了。我們又開始了嶄新的.生活，這些朋友在干什么?噢，他們愛互贈禮物呢。
spring festival春節(jié)
spring festival is the most important festival in china. everyone tries to be at home with their family. people have a big meal in the evening.
春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，每人都有會設法與家人團聚并舉行盛大的晚宴
people in northern china always make dumplings. each family cooks some delicious food. nowadays many people like to have dinners in good restaurants.
北方人喜歡吃餃子。每個家庭都會做些美味佳肴?，F在許多人也喜歡在春節(jié)這一天到環(huán)境優(yōu)美的飯店去聚會。
what do you do on the eve of spring festival?
we usualy have a big dinner. all the family members stay together and enjoy the evening shows.
do you go to temples festival in your hometown? yes, i do. i like it very much.
除夕之夜你都做什么呢?我們通常用過風聲的晚餐之后欣賞聯(lián)歡晚會。你們去廟會嗎?我非常喜歡。說道春節(jié)你知道自己的屬相如何用英語來表達嗎?
whats your animal sign?
mine is the year of rabbit.
rat, ox, tiger, rabbit, dragon, snake, horse, sheep, monkey, rooster, dog, pig.
can you remember these? 能記住嗎?
childrens day兒童節(jié)
on childrens day many children sing and dance. they visit the science museum. they go to the zoo to see the animals. they get presents from their parents.
兒童節(jié)這一天許多孩子會唱歌跳舞。他們參觀科技館，到動物園看動物，收到來自父母的禮物。
i think children day is your favourite festival.
mid-autumn festival中秋節(jié)
what special food do people eat on this day?
people eat moon cakes. they look at the bright moon and tell stories about it.
人們在中秋節(jié)這一天會吃什么特別的食物呢?當讓是吃月餅、賞月、講故事啦。
national day國慶節(jié)
what do you usually do on national day?
on national day we give a big parade at tiananmen square. in the evening, we sing and dance and enjoy the fireworks.
你通常會在國慶節(jié)做什么呢?我們國家會在天安門廣場舉行盛大的游行儀式，到了晚上唱歌跳舞欣賞煙火
ok, do you remember these festivals? lets review our school motto
立志: aspiration
團結: unity
勤奮: diligence
求實: sincerity
thats all for today until next time. goodbye, everyone.
小學英語廣播稿篇十四
dear teachers and schoolmates,
cantabile sport, but there is no timeletone. you do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
in this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. your life will be sweet brilliant!
athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of sueyou dream of. yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can e true. has broken krylov said: "at this side of reality, the ideal at the other side, acrothe middle of the river rapids. efforts to frame action is on a bridge in sichuan." from the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. it is hoped that the place up, it will be e a stage win. sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
undoubtedly, in this highly petitive sports arena, there is suethere is failure, it ran a suessful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the suessful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. when the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. clare said: "the people are some kind of faith in order to live." hearts there is hope that
only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful ze chao will find a bright road.
will bee exhausted, only to struggle a turn for the better, life will bee humble and the great tragic. sport athletes. we have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in eight liuyang hope that you crossed the pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
travel, life does not return this stadium.
wild. not back to life in this stadium.
touched, your spirit of sport. courage.
dear teachers and schoolmates,
may i have your attention please? i have an announcement to make.
do you interested in space?in order to help us learn more about china spaceflight, professor li bo from peking university will give us a will talk about the developing of china's can know how the spaceflight surface and the history from we can learn abolut shenzhou spaceshipe and our hero 's a very pretty opportunity for us to learn,so ,don't miss this chance.
the report will be held on thursday, the fifth of january . it will begin at 2:30 pm in.
dear teachers and schoolmates,
do you know the name has crossed the finish, behind you still desperate ran toward the end, running, and tight face, tightly clenched hands. failure, for you, perhaps is the most brutal punishment, the hope is shattered. how many efforts unaeptable, drain in a flash?
but you don't give up, you vigorous figure in the olympic spirit, determination of burning eyes of flame, perform duties of an athlete! in your efforts strive, we are proud of you, as you moved, you with your strong will finish your mission, we will work for you, you are wearing medals our hero!
小學英語廣播稿篇一
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。
我們來自四年級四班。我……我……
首先，讓我們今天進入第一部分
“說你，說我”
(音樂)在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現，希望能給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀儜撎貏e注意英國人如何表達炎熱的天氣。
南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”
kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說:“我汗流浹背！”
比利時人說:“太悶了！”
德國人說:“我在漏水！”
香港人說“雞腿燒！”
伊朗人說:“火在下！”
羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”
英國人說:“我汗流浹背！”
土耳其人說:“這就像土耳其??！”
阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋?！?BR> 你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？
第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學，倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學之一。倫敦大學于1836年根據英國皇家憲法成立，現已被公認為世界高等教育的先驅，包括20所聲譽卓著的自我管理學院、著名的繼續(xù)教育學院和許多重要的學術活動中心。倫敦大學的學生人數為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學遠程教育外國課程的學生。倫敦大學的規(guī)模、時間和傳統(tǒng)與其所學的課程一樣不同。所有學院都獲得了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和研究質量，倫敦大學享有很高的.國際聲譽。現在，你對倫敦大學有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學，你可以在網上查找更多的信息。
第三，接下來是今天最后一節(jié)，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！
好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。
小學英語廣播稿篇二
happy english快樂英語廣播稿（3）09.10.19
（最好就跟你一位學生主持，還有注明哪句話是你還是學生讀。藍色字體為更改）
w:good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，i’m miss li.我是李老師。
how time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，are you ready? ok, follow miss ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！
在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期miss li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請于今天早上之內到五年級
生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的nokia；肯德基的標牌是kentucky；雪碧飲料上的sprite；福特汽車上的ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：
可口可樂 coca cola
麥當勞 macdonald
日立 hitachi
菲利浦 philips
本田 honda
豐田 toyota
請同學們大聲跟我念：black tea i like black tea.
接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：
blue monday blue monday的blue表示“不開心的”，monday表示“星期一”，不開心的`星期一叫做blue monday。read after me.
blue monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？
同學們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
小學英語廣播稿篇三
一、開場音樂：《蝸牛》
二、開場串詞
甲：同一片藍天，我們有不同的心情，
乙：同一個校園，我們有不同的心語。
甲：留住一縷秋風，播撒出明天的希望；
乙：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，
乙：校園之聲，訴說我的心聲。
甲：在這里讓快樂倍增，
乙：在這里讓憂愁減半。
甲：各位老師，各位同學，大家好，正陽中學校園廣播又與您相約了。 乙：you say, i say,let’s speak english! 我是主播
甲：我是主播 ，在節(jié)目的一開始，我給大家說個英語小笑話：上英文課時小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc?
老師說：go ahead。小明就坐了下來。
過了一會兒，小明又跟老師說：may i go to wc?
老師說：go ahead。小明又坐了下來。
他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？ 小明說：你沒聽老師說“去你個頭”??！
乙：聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
甲：今天我們就一起來聊聊中西風俗習慣有很大的差異。我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。今天我們就把英美人在問候上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
乙：我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（have you eaten? / have you had your meal?）或者說：您上哪兒去？（where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：good morning. 如果是在下午則說：good afternoon, 在傍晚就說:good evening. 如果與熟人打招呼則說：how are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello, 或hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美
人時說："where are you going？"他們會很不高興。因為"where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
二、 parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：
"i should go now." 或 " i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："i'll go back."（我回去了。）或"i'll go first."（我先走了。）因為在英語里, "i'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
:三、 addressing people 稱呼 平時，我們常聽到學生稱呼老師為
"teacher wang"(王老師)，"teacher li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"sir"，或mr，女教師為"miss"，如 mr wang miss zhang miss green
????欣賞一段音樂3westlife - season in the sun，4馮曦妤 - a little love5電影歌舞青春插曲5when there was me and you
一、active english-------活力英語
ok, everyone, in our daily life, we often meet some useful words in english. 同學們，在生活中，我們總會遇到一些看似簡單卻又復雜的英語諺語。and they are very useful too. 并且這些諺語在英語學習中也極其重要。today we are going to share some of them to you. 今天，我們將會一起來學習它們中的一部分。
1.愛屋及烏 love me, love my dog.。同學們，你們知道嗎，在這個表達中，love me愛我， love my dog，也愛我的狗，也就是說，愛上某人的話，就連他家的狗狗，也一并喜歡了，呵呵，這就相當于我們漢語里面，愛屋及烏，愛我也就要連我屋檐的烏鴉也都一同喜歡，是同一個道理了。
2.活到老，學到老 one is never too old to learn. 在這個句子中，too?to?的用法，你們又知道嗎？對了，有的同學可能知道，它是“太?而不能?”的意思，也就是，某人多晚學習，多老學習都不為過，這就是，活到老學到老了，同學們，你們有這種學習精神嗎？
3. 百聞不如一見 seeing is believing. 我們很多時候都是通過聽，來了解事情，可是這些聽來的事情是事實嗎？同學們，這個句子seeing is believing百聞不如一見，也就告訴了我們，或許，有些時候，親眼所見的事情會比道聽途說，要真實許多，要貼近現實許多。
4. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. alter what is changeable, and accept what couldn’t be. 我們總是會經歷很多事情，才能長大，波折也好，曲折也好，難過也罷，怎么樣來處理這些情緒和經歷呢，對了，remember what should be remembered, and forget what should be forgotten記住該記住的，忘記該忘記的吧。適當的遺忘也是生活中學著進步的一個好的方式。
5. 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的`只能是背影. i wouldn‘t care success or not, i will only walk ahead hardly. i wouldn‘t care the difficulties around, for i have my goals i will never stop my step. 同學們，既然有了目標，就不要去想征途中是否有荊棘，是否有坎坷，是否會讓我們步履維艱，因為，目標讓我們有了動力，有了前進的導航燈，我們不在乎身邊是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那就勇敢的前進，留給世界的只是堅強的背影吧！
6. 生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？there is someone that is coming or passing away in your life. there is gain and loss in your life, so you may catch sight of those unseen, and remember those forgotten. however, doesn‘t the unseen exist for sure? will the remembered remain for ever? 這段精美的文字總是會讓我們細細咀嚼，生命中，總是在不斷的經歷各個階段，小學、初中、高中、大學、工作?每個階段，身邊的朋友，總在走走停停，曾經的best friend 是否現在仍然是最好的那個呢？呵呵，我們總要學著長大，學著接收新的環(huán)境，新的朋友。就讓那些曾經的美好，都停留在記憶里面吧，雖然曾經的好朋友們，都已不在我們身邊，但我總相信，只要是真摯的友誼，總會經得住時間的考驗的，朋友們，你們說是吧？
三、“charming music”-----“魅力音樂”
the last part is the most relaxing one, which is called charming music. today we will listen to a song---- hey judy 最后一個版塊是極其輕松的版塊，叫做“charming music”-----“魅力音樂”。今天，我們會聽到一首快樂簡單的歌曲，hey judy ：ok, we listen to the song- right here waiting for you 好吧，首先我們來聽聽這首歌曲吧——hey judy ， 《hey jude》是paul mccartney（保羅·麥卡特尼，the beatles成員之一）為一個五歲的孩子寫下的一首歌。這個男孩叫julian，是john lennon（約翰·列儂）與前妻cynthia的兒子。保羅·麥卡特尼通過這首歌鼓勵朱利安勇敢面對現實。。《hey jude》原曲長7分11秒。這首歌的原名是《hey julian》，后來改為《hey jules》，最終變成《hey jude》。 雖然它比一般的單曲長了兩倍，但還是廣受歡迎，并且很快就成了英國和荷蘭的排行榜冠軍。短短兩個星期后就出人意料地售出了兩百萬張，并且在美國的美國告示牌billboard 榜首位置上停留了9個星期。《hey jude》在全球的銷量超過了八百萬張
四、結束語：ok，boys and girls, so much for today’s programs. after the thirty-minutes listening, do you deeply fall in love with our programs? that’s right! thank you for your listening! see you next week! bye-bye!
小學英語廣播稿篇四
a：同學們，大家好，很高興又和大家見面了，歡迎收聽今天的英語廣播。
b：good afternoon, boys and e to our english corner,
a:秋天來了，你們感覺到了嗎？秋天是收獲的季節(jié)。今天讓我們來學習一些水果單詞吧！let’s learn some fruits today!現在我們來讀一些水果單詞，大家來猜猜他們都是什么？
b:apple (停一會兒）
a:banana(停一會兒）
b:orange (停一會兒）
a:pear.(停一會兒）。大家都答對了嗎？哈哈，這些都很簡單。下面我們多學一些水果的單詞吧。
b:先說我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？
a：我知道，我知道！是葡萄。
b:yes!那你知道葡萄的'單詞怎么說嗎？
a:grape!
b:yes, it’s grape!下面請大家來跟我一起讀這個單詞。grape (停一會兒），grape (停一會兒），grape (停一會兒）。葡萄不僅味美可口，而且營養(yǎng)價值很高含有礦物質以及多種維生素。a，那你喜歡吃什么水果呢？
a：我喜歡吃桃子和芒果。
b：你知道桃子的單詞怎么說嗎？
a：我知道，peach!
b:那這次你來教大家讀吧。
a：ok!請大家跟我一起讀peach(停一會兒），peach(停一會兒），peach(停一會兒）。
b：那你喜歡吃的芒果用英語怎么說呢？
a：這個嘛······我還不知道。
b:哈哈，那我來告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請大家跟我一起讀mango (停一會兒），mango (停一會兒），mango (停一會兒）。
a：do you like the peach?你喜歡桃子嗎？
b:yes, i do.是的我喜歡。
a：do you like the mango?你喜歡芒果嗎？
b:no, i don’t.不，我不喜歡。
a：同學們，在你回答以do開頭的問句時，肯定的回答是：yes, i do.否定的回答是：no, i don’t..
b:下面再給大家舉兩個例子。
a:do you have a pencil?你有鉛筆嗎？
b:yes, i do.是的我有。
a:do you have a ruler?你有尺子嗎？
b:no, i don’t.不，我沒有。
a:同學們，你們都學會了嗎？
b:我們今天學習了三個水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.a:別忘了還有兩個句子：do you like …?yes, i do.
b:do you like …?no, i don’t.
a：又到了說再見的時間了，最后請大家欣賞一首歌曲：lemon tree。
b：我們下期再見！
小學英語廣播稿篇五
《英語世界》
時間：第二十周
主持人：謝曼麗、賴素心
指導老師：葉翠紅
a：good morning, boys and girls! welcome to our english world! b: 親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語廣播開始了！
a：歡迎收聽！i’m …
b: i’m…
a:同學們，你們有沒有發(fā)現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？
b:你不知道怎么回事？因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。
a:對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。
b:期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
a:是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！
b:好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。
a:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會
少學很多東西。
b:這一星期,是我們最關鍵的日子.課本早全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
a:你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的'思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。 b:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！
a/b：下面我們一起進入下一個板塊nice music。（播放歌曲）
a:ok，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！goodbye！ 20xx.1.14
小學英語廣播稿篇六
a:good morning ,everone . m name is , i’m from lass grade .b:good morning , m name is .i’m from lass grade .wele to listen to our english broadast .a:今天我們主要分兩大版塊：first，let’s sa神通廣大的“big” b:我知道，是“大”。
a：，big 一詞，除了表示“大”的意思之外，還有許多其它的解釋,你知道嗎？b：比如呢？a：we often have a big breakfast everda.這里是指我們每天吃早飯吃的很多。
b：i see …還有其他的嗎？a：suh as :tom is a big talker.b:讓我猜猜，是健談的意思嗎？a：no，這邊是指湯姆是個愛說大話的`人。
b: ou .下面就進入我們的第二個版塊： 我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
a：你還記得我們英語課都學了哪些食品的英語表述嗎？b:：當然記得，我們學了．hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）sandihhamburgerhiken等等 a:：我來考考你。
我喜歡漢堡該怎么說?b: ：這太簡單了。
i like hamburgers.a: great! 那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?b：i like hamburgers、hot dogs and hiken.a:：super! 你知道中國食品的英語表述嗎?b:不太知道。
a:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
b:：ok，我喜歡吃餃子。
你知道餃子的英語該怎么說嗎?a:：我知道是dumplings，do ou like dumplings?b:：yes，i like it. a:：請同學們跟我念：dumplings dumplings 是餃子。
b:：我也知道了餃子是dumplings。
i like dumplings. what do ou like? a:：恩，i like dumplings,米飯 and 粥。
b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。
米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
a:：那太好了，我洗耳恭聽。
b: 英語中的米飯的表述是 rie。
a:：哦 rie rie 是米飯，那么粥呢?b:：porridge，porridge是粥。
請同學們跟我念：rie rie 是米飯; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
a:：你們學會了嗎?我已經學會了。
i like dumplings porridge and rie。
b:： me too.a:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，a b: rie rie 是米飯 ;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
板塊二：a :ok, it’s time to share a jokeb:下面我們一起來分享一個笑話吧a: a good bolittle robert asked his mother for to ents.b:小羅伯特向他媽媽要了兩美分a:“ what did ou do ith the mone i gave ou esterda?b: 你用我昨天給你的錢干什么了？a: “i gave it to a poor old oman, he ansered.b: 我把它給了一個貧窮的老婦人。
a: you're a good bo, said the mother are to ents more. but h are ou so interested in the old oman? b: 這里有兩美分多，但為什么你對老婦人這么有興趣？a: she is the one ho sells the and b: 她是一個賣糖果的。
a: haha what a good bo!b: 那下次我也試試看哦！a：no，no, ou are not a naught bo!板塊三a: oh! it’s time to listen to an english song.b: yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。
so toda hat song ill e listen to?我們今天將聽到什么歌曲呢？a：toda e prepared the song , named今天我們?yōu)榇蠹覝蕚溥@首歌曲名叫 b：no, let’s enjo this song.a：our english broadast is end toda.今天我們的英語廣播就到這兒了。
b: thank ou for our listening. bebe!
小學英語廣播稿篇七
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.
同學們，大家好!歡迎大家收聽第二期校園英語廣播，
we are from class four, grade four. i’m…i’m…
一、下面，讓我們進入今天的第一個板塊“ say you, say me ”說你說我。
(music)在這個版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能給大家?guī)砜鞓罚蠹矣绕涫且⒁饴犛耸侨绾伪磉_熱的。
南非人說：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(熱的狗都追不動貓了!)
捷克人說：“flies are falling down tired!”(熱的蒼蠅都紛紛落下來!)
丹麥人說：“i’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利時人說：“it’s stifling!”(真悶，讓人窒息啊!)
德國人說：“i am leaking!”(我的身體在滴水啊!)
香港人說：“chicken leg is burning!”(雞腿在燃燒。)
伊朗人說：“it’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)
羅馬尼亞人說：“it’s so hot my tongue is hanging out!”(熱的我把舌頭都耷拉出來了!)
英國人說：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)
土耳其人說：“it is like a turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人說：“warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是嗎?)
芬蘭人說：“it’s as hot as in a sauna!”(熱的像在蒸桑拿!)
澳大利亞人說：“sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一樣黏)
加拿大人說：“you could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家聽明白了嗎?最后，我們要再重復一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說：“i am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來是“big big world”，大大的世界這一版塊，這一期我們要給大家介紹一下the university of london,倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，是英聯(lián)邦歷史最悠久，規(guī)模最大，最具變化的大學之一。
依照皇室x章建立于1836年，倫敦大學現在被世界公認為高等教育的先導，包括二十個具有杰出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術活動中心。
倫敦大學學生人數為12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的'3萬4千名學生。倫敦大學的學院辦學規(guī)模，建院時間，以及傳統(tǒng)如同所學習的課程一樣各不相同。所有的學院都頒發(fā)了倫敦大學的學位。
憑借學院和研究所的教學和科研質量，倫敦大學享有極高的國際聲譽?，F在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢?如果想進一步了解倫敦大學，可以上網查閱一下獲得更多信息。
三、接下來是今天的最后一個版塊了，charming music,魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是it’s a small world.讓大家一下世界是個大家庭的氛圍吧!please enjoy!
小學英語廣播稿篇八
the voice of the young eagles, the voice of the young is afternoon boys and girls, welcome to todays english fun factory.
展現英語魅力，典藏人文精華，縈繞著中英文交替的美感。跨過語言的經緯，讓美麗綻放在另一個國度。歡迎來到今天的英語夢工廠。
everything is changing, the people, the environment, the enjoy every moment, no matter what would happen, the only thing you should face is today.
所有的事都在改變，人在改變，環(huán)境在改變，世界也在改變。所以，享受每一個瞬間，無論將會發(fā)生什么，你需要面對的唯一一件事，只有今天。
today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view;
we spend more, but enjoy le;
we have bigger houses, but smaller families;
we have more knowledge, but le judgment;
we have more medicines, but le health;
we have multiplied out poeions, but reduced out values;
we have conquered the outer space, but not our inner space,
these are times with more liberty, but le joy;
we have much more food, but le nutrition;
今天我們擁有了更高層的樓宇以及更寬闊的公路，但是我們的性情卻更為急躁，眼光也更加狹隘；
我們消耗的更多，享受到的卻更少；
我們的住房更大了，但我們的家庭卻更小了；
我們擁有了更多的知識，可判斷力卻更差了；
我們有了更多的藥品，但健康狀況卻更不如意；
我們擁有的財富倍增，但其價值卻減少了；
我們可以征服外太空，卻征服不了我們的內心；
我們的時代更加自由了，但我們擁有的快樂卻越來越少；
我們有了更多的食物，但所能得到的營養(yǎng)卻越來越少了；
thats why i propose, that as of today; you do not keep anything for a special e every day that you live is a special for knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs; spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, and visit the places you love; life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival; use your crystal not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.這就是我為什么要說，讓我們從今天開始；
不要將你的東西為了某一個特別的時刻而預留著，因為你生活的每一天都是那么特別；
尋找更我的知識，多讀一些書，坐在你家的前廊里，以贊美的眼光去享受眼前的風景，不要帶上任何功利的想法；
花多點時間和朋友與家人在一起，吃你愛吃的食物，去你想去的地方；
生活是一串串的快樂時光；我們不僅僅是為了生存而生存；
舉起你的水晶酒杯吧。不要吝嗇灑上你最好的香水，你想用的時候就享用吧！
remove from your vocabulary phrases like "one of these days" or "someday"; lets write that letter we thought of writing "one of these days"! lets tell our families and friends how much we love them; do not delay anything that adds laughter and joy to your life; every day, every hour, and every minute is special; and you don't know if it will be your last.從你的詞匯庫中移去所謂的“有那么一天”或者“某一天”；
曾打算“有那么一天”去寫的信，就在今天吧！
告訴家人和朋友，我們是多么地愛他們；
不要延遲任何可以給你的生活帶來歡笑與快樂的事情；
每一天、每一小時、每一分鐘都是那么特別；
你無從知道這是否是最后的時刻。
ten years 十年-
10 years ago, we were children of our parents; 10 years later, we become parents of our children.10 years ago, i had a home full of joys and affection; 10 years later, i feel warmth of family then and not till then.10 years ago, i yearned for leaving far away from home, 10 years later; i am longing to return my drifting heart home.10 years ago, i shouted and thunder at my parents; 10 years later, i wish my parents scold me again even in my dream.
十年前我們是父母的'孩子
十年后我們是孩子的父母
十年前我有溫暖的家
十年后我才體會家的溫暖
十年前我渴望離家去遠方
十年后我渴望從遠方回家
十年前我對父母大吵大嚷
十年后我希望父母再罵我一次，即使只在夢里
10 years ago, i rode to home whistling brightly; 10 years later, i drive on road bounding for social intercourse answering.10 years ago, the only problem we faced was exam, 10 years later; we have to face all except for exam.10 years ago, native dishes are tastele to me; 10 years later, i have no taste for all foods except for native dishes.10 years ago, i was forced to sit at the desk and attend a lecture carefully by parents and teacher; 10 years later, i want to attend a lecture again but cannot find a desk.
十年前我騎著自行車，吹著歡快的口哨，走在回家的路上
十年后我開著私家車，接著不斷的電話，走在應酬的路上
十年前我們面對的唯一問題是考試
十年后我們除了考試所有的問題都要面對
十年前吃著家鄉(xiāng)菜沒有滋味
十年后除了家鄉(xiāng)菜吃不出滋味
十年前我們被父母和老師逼到課桌前，認真聽講
十年后我想再次聽講，卻找不到課桌
10 years ago, we were in school uniforms, brilliant sunshine naturally overflowing from austerity; 10 years later, we are in name brand clothes, a touch of somber mood arising from this kind of illusive luxury.10 years ago, we went to cla unkemptly with sweat stains on face.10 years later, we must dre in neat and with smile for work.10 years ago, time was the only thing i can waste, 10 years later; i can waste anything except for time.10 years ago, youth was unrepentant to us; 10 years later, youth is far away from us.10 years ago, we felt proud that we can play with life; 10 years later, we are trapped in the game of life.
十年前我們穿著統(tǒng)一的校服，樸素中透出的是陽光般的燦爛
十年后我們穿著名牌的服裝，華貴中流露出的是淡淡的憂郁
十年前我們可以蓬頭垢面，滿臉汗?jié)n的去上課
十年后我們必須衣冠楚楚，面帶微笑的去上班
十年前我唯一可以浪費的就是時間
十年后我除了時間什么我都可以浪費
十年前我們可以說青春無悔
十年后我們只能說青春不在
十年前我們可以游戲人生
十年后我們卻處在人生的游戲中
so enjoy your youth! or it will paed without saying goodbye.
所以，珍惜你的青春吧。否則它會走得無聲無息。
小學英語廣播稿篇九
dear teachers and schoolmates,
cantabile sport, but there is no timeletone. you do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay, n this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets,
filled with touching. your life will be sweet brilliant!
crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. clare said: the people are some kind of faith in order to live. hearts there is hope that only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot.
athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful ze chao will find a bright road. travel, life does not return this stadium. wild. not back to life in this stadium.
touched, your spirit of sport. courage.
小學英語廣播稿篇十
educational background should never lose the ability
good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .
talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan't help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman，what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for
what ? educatinal background ? ability? i think both of them，every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.
then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%
are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.
what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can't be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .
then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly
forever!
thank you very much!
教育背景不應失去能力
早上好，女士們，先生們。我今天的話題是教育背景不應該失去能力。
談論教育背景和能力，這是一個人我們不能幫助思考，唐軍，曾被視為“中國員工”，王，但他失去了自己的夢想，因為joye說他的教育背景是假的。在這一刻，某人說，唐是沒有人因為他是沒有任何教育背景，但是還有人說是因為他在唐某人的能力。女士們，先生們，你覺得怎么樣?在回答之前，我想問另一個問題：“你為什么今天坐在這里?為什么我今天站在這里?對于
什么?教育背景?能力?我認為他們兩個，我們每天努力工作，追求更高的教育背景，直接或間接：我們每天經歷xhallenges或困難，自覺或不自覺地提高我們的能力。所以，今天，我應該說，我們應該擁有自己的教育背景和能力。
那么現在，我記得前幾天，一個我年輕的妹妹，誰是江漢大學大一新生，叫我和抱怨我認真，“我的校長告訴我們現在盡可能努力工作的高等教育背景明天準備研究生考試。另一方面，他建議我們在實踐中提高我們的實際能力。我該怎么辦?我該如何處理呢?我對她是投訴人驚訝。然而，當我上網，我更多的.是震驚。這是一個調查報告，現在有近40%的畢業(yè)生是純粹的書呆子，只與教育背景，30%
都是從業(yè)人員，只有具有很高的能力，但沒有很多課程，直到畢業(yè)。
極端的!教育背景和能力，它們是不同的但他們并不是對立的，它們是分開的，實際上它們是統(tǒng)一的。在這個時代的現代化，這個時代的競爭，eucatinal背景永遠不應該失去的能力，沒有教育背景，唐駿仍然對他的能力和貢獻的人偉大的無疑。我們不是唐先生，他在世界上是獨一無二的。他的能力是不可復制的，我們是普通人，我們要做的就是把工作降到地球。
然后有一天，我們可以打開未來的門，高學歷的關鍵，同時，加強站有高度和各自的能力。
小學英語廣播稿篇十一
a:good afternoon :
teachers and students ,welcome to our happy english!
b：親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園快樂英語廣播站又和你見面了。
a: hello, boys and girls. im from class grade .
大家好,我是
b：my name is from class grade . 我是
b: nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
a：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：say you say me,說你說我。
b: 我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。
a: 這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
ab: 一、 greetings 問候
a: 我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(have you eaten? / have you had your meal?)或者說：您上哪去?(where are you going? )。
b: 而英美人見面時如果是上午則說：good morning. 如果是在下午則說：good afternoon, 在傍晚就說:good evening. 如果與熟人打招呼則說：how are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello, 或hi.
a: 如果用我們中國人見面打招呼時常說的have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。
b: 如果見到英美人時說：where are you going?他們會很不高興。因為where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。
a: 二、 parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：i should go now. 或 id better be going now.意思都是我得走了。
英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。
b：三、 addressing people 稱呼
平時，我們聽到有些學生稱呼老師為teacher wang(王老師)，teacher li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的'。
在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為sir，或mr，女教師為miss，如 mr wang miss lin miss green.
(music)
a: 又到了學習美國俚語的時間了!**,你還記得我們上期的內容嗎?
b: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
a: 今天我們要說說green，綠色。
b: 難道連green，綠色,也有大學問?
a: yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當益壯;而且表示新鮮，
但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手,新手.
b: green hand? 我還納悶世界上怎么會有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
a: 對極了! green hand是新手的意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
b: 親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?
a: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.
ab: 節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。
(music)
a: ok , so much for today ,see you next time !
b: b: good-bye!
小學英語廣播稿篇十二
1.開播語
good afternoon everyone. welcome to our happy english time. i am vivian from class 3 grade 5. i am david.
親愛的同學們，歡迎進入我們的快樂英語播音時間。我們是來自0503班的王xx、周xx 。今天我們給大家?guī)碛杏⒄Z小天地english paradise，
每周一句weekly english和英語歌曲欣賞english first,let's go to the english paradise. follow us. let's go! ok?
2.英語小天地——english paradise
d：as we know, it is teachers' day on september 10th in china.
v：我們都知道9月10號，是我們中國傳統(tǒng)的教師節(jié)，那你們還知道有關其他國家教師節(jié)的知識嗎?
印度的教師節(jié)：one day off休息一天
in india，teachers' day is on september 5th.
印度的教師節(jié)是在9月5日。
there is a special way to celebrate it.
印度慶祝教師節(jié)的方式很特別。
on this day students take their teachers' places.
這一天，高年級的.孩子將做一天的老師，親自體驗做老師的滋味是不是了解老師最好的方式呢?
as for the teachers, they have the day off.
老師們很辛苦，自己的節(jié)日該好好歇歇啦!
韓國的教師節(jié)：a game day過節(jié)打電玩
in korea, teachers' day is on june15th.
韓國的教師節(jié)是在5月15日，那里的慶祝很特別哦!
can you guess what did last year to celebrate the holiday?
你能猜到去年他們是怎樣慶祝節(jié)日的嗎?
teachers played computer games with their students.
在游戲中,每個戰(zhàn)斗小組由一名老師和學生組成.想想看,在學校里和老師并肩作戰(zhàn)打游戲,是不是感覺很特別呢?
3.每周一句----weekly english
v：同學們,你們知道一塊蛋糕怎么說嗎?
d：a piece of cake
v：that's right. but there is another meaning. "a piece of cake ".
也可以用來表示非常容易的事。
something that is very easy to do is "a piece of cake".
d：也就是我們經常說的‘小菜一碟'。當你覺得做意見事情很容易的時候，讓我們一起來說"a piece of cake”.
4.英語歌曲欣賞---- english songs
d：so much for today. at last, let's enjoy a english song.
v：最后讓我們一起來欣賞英語大課間的歌曲吧。
小學英語廣播稿篇十三
good morning,children. welcome to our english club. its time to learn english. im very happy, and you?
同學們，早上好。歡迎大家來到英語俱樂部。又到了學習英語的時間。我非常高興，你呢?
do you like english? now let me tell you something about chinese traditional festivals.
同學們你們喜歡英語嗎?現在讓我告訴你們如何用英語介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日吧!
new years day 元旦
1. why do these people become so excited when the bell strikes?
2. because the new year is in. we can start our new life again.
3. what are these friends giving each other?
4. they are giving each other presents.
為什么有如此多的人聽到鐘聲就那么興奮呢?因為新的一年來臨了。我們又開始了嶄新的.生活，這些朋友在干什么?噢，他們愛互贈禮物呢。
spring festival春節(jié)
spring festival is the most important festival in china. everyone tries to be at home with their family. people have a big meal in the evening.
春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，每人都有會設法與家人團聚并舉行盛大的晚宴
people in northern china always make dumplings. each family cooks some delicious food. nowadays many people like to have dinners in good restaurants.
北方人喜歡吃餃子。每個家庭都會做些美味佳肴?，F在許多人也喜歡在春節(jié)這一天到環(huán)境優(yōu)美的飯店去聚會。
what do you do on the eve of spring festival?
we usualy have a big dinner. all the family members stay together and enjoy the evening shows.
do you go to temples festival in your hometown? yes, i do. i like it very much.
除夕之夜你都做什么呢?我們通常用過風聲的晚餐之后欣賞聯(lián)歡晚會。你們去廟會嗎?我非常喜歡。說道春節(jié)你知道自己的屬相如何用英語來表達嗎?
whats your animal sign?
mine is the year of rabbit.
rat, ox, tiger, rabbit, dragon, snake, horse, sheep, monkey, rooster, dog, pig.
can you remember these? 能記住嗎?
childrens day兒童節(jié)
on childrens day many children sing and dance. they visit the science museum. they go to the zoo to see the animals. they get presents from their parents.
兒童節(jié)這一天許多孩子會唱歌跳舞。他們參觀科技館，到動物園看動物，收到來自父母的禮物。
i think children day is your favourite festival.
mid-autumn festival中秋節(jié)
what special food do people eat on this day?
people eat moon cakes. they look at the bright moon and tell stories about it.
人們在中秋節(jié)這一天會吃什么特別的食物呢?當讓是吃月餅、賞月、講故事啦。
national day國慶節(jié)
what do you usually do on national day?
on national day we give a big parade at tiananmen square. in the evening, we sing and dance and enjoy the fireworks.
你通常會在國慶節(jié)做什么呢?我們國家會在天安門廣場舉行盛大的游行儀式，到了晚上唱歌跳舞欣賞煙火
ok, do you remember these festivals? lets review our school motto
立志: aspiration
團結: unity
勤奮: diligence
求實: sincerity
thats all for today until next time. goodbye, everyone.
小學英語廣播稿篇十四
dear teachers and schoolmates,
cantabile sport, but there is no timeletone. you do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
in this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. your life will be sweet brilliant!
athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of sueyou dream of. yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can e true. has broken krylov said: "at this side of reality, the ideal at the other side, acrothe middle of the river rapids. efforts to frame action is on a bridge in sichuan." from the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. it is hoped that the place up, it will be e a stage win. sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
undoubtedly, in this highly petitive sports arena, there is suethere is failure, it ran a suessful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the suessful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. when the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. clare said: "the people are some kind of faith in order to live." hearts there is hope that
only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful ze chao will find a bright road.
will bee exhausted, only to struggle a turn for the better, life will bee humble and the great tragic. sport athletes. we have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in eight liuyang hope that you crossed the pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
travel, life does not return this stadium.
wild. not back to life in this stadium.
touched, your spirit of sport. courage.
dear teachers and schoolmates,
may i have your attention please? i have an announcement to make.
do you interested in space?in order to help us learn more about china spaceflight, professor li bo from peking university will give us a will talk about the developing of china's can know how the spaceflight surface and the history from we can learn abolut shenzhou spaceshipe and our hero 's a very pretty opportunity for us to learn,so ,don't miss this chance.
the report will be held on thursday, the fifth of january . it will begin at 2:30 pm in.
dear teachers and schoolmates,
do you know the name has crossed the finish, behind you still desperate ran toward the end, running, and tight face, tightly clenched hands. failure, for you, perhaps is the most brutal punishment, the hope is shattered. how many efforts unaeptable, drain in a flash?
but you don't give up, you vigorous figure in the olympic spirit, determination of burning eyes of flame, perform duties of an athlete! in your efforts strive, we are proud of you, as you moved, you with your strong will finish your mission, we will work for you, you are wearing medals our hero!