校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天和松青雪白的冬天。
春天，和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，操場(chǎng)周圍嫩綠的小草織成綠毯，小鳥(niǎo)唱起清脆的歌聲，楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，丁香花開(kāi)滿枝頭，春天的校園生機(jī)盎然。
夏天，校園里的樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。夏天的校園五彩繽紛。
秋天，楊柳摘掉它那翠綠的頭紗，那紛飛的黃葉像一只只金色的蝴蝶，在瓦藍(lán)色的天空中飛舞，往日那調(diào)皮的小草躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，乘乘地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天的校園清爽絢麗。
冬天，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的仿佛向我們問(wèn)好。操場(chǎng)好像鋪了一層其大無(wú)比的席夢(mèng)思，白而輕軟，我多想躺在上面睡一覺(jué)?。《斓男@銀裝素裹。
我愛(ài)我們校園的風(fēng)景，那美麗的“四季圖”。
春天，和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，操場(chǎng)周圍嫩綠的小草織成綠毯，小鳥(niǎo)唱起清脆的歌聲，楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，丁香花開(kāi)滿枝頭，春天的校園生機(jī)盎然。
夏天，校園里的樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。夏天的校園五彩繽紛。
秋天，楊柳摘掉它那翠綠的頭紗，那紛飛的黃葉像一只只金色的蝴蝶，在瓦藍(lán)色的天空中飛舞，往日那調(diào)皮的小草躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，乘乘地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天的校園清爽絢麗。
冬天，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的仿佛向我們問(wèn)好。操場(chǎng)好像鋪了一層其大無(wú)比的席夢(mèng)思，白而輕軟，我多想躺在上面睡一覺(jué)?。《斓男@銀裝素裹。
我愛(ài)我們校園的風(fēng)景，那美麗的“四季圖”。