為自己豎起大拇指
人生就是漂泊的小船，困難就是海上的風(fēng)浪。只要有好的駕駛技術(shù)，就能穿過風(fēng)浪。這個(gè)技術(shù)就是勇敢與智慧。那你敢面對困難嗎？只要你敢，你就應(yīng)該為自己豎起大拇指?！ ?BR> 困難在我們身邊，可以是一件小事。去年，老師要求我們上交一張作品，可以是攝影、書法、畫畫、手工。我一聽，仿佛晴天霹靂。老師所說的這幾樣沒一樣是我的長處，書法我只是入門，攝影照片洗不了，畫畫也不過如此。手工我太笨拙。就這幾樣，我都不怎么樣，只有畫畫還有點(diǎn)希望。沒辦法，我只好硬著頭皮，畫我的科幻畫，經(jīng)過我?guī)讉€(gè)小時(shí)的努力，我的這個(gè)杰作完成了，我看了一下，我的畫，我的感受變成了晴天霹靂外加電閃雷鳴。第二天，我把畫交給老師。不出我所料，我的畫沒有被選上。我十分沮喪?？蓻]想到，幾天后，老師突然告訴我，我的畫獲得了小學(xué)部第xx屆科幻畫比賽中的一等獎。我聽到這個(gè)消息，心花怒放。這一次，我為自己的技術(shù)豎起了大拇指。
又一次，老師要我們寫篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千字的記事文。我頓時(shí)短路，這可是相當(dāng)于我的兩篇作文。這篇作文時(shí)寫我們的一次活動，我也最不喜歡寫記事文?；丶抑?，我疾筆如飛。寫了兩個(gè)多小時(shí)，把作文改了千萬遍，終于滿意了。沒想到，通過我不斷地努力，沒想到我竟然超額完成，突破了我的極限?！ ?BR> 其實(shí)，困難只是一個(gè)絆腳石，只要你注意了就能踢開它。
教師點(diǎn)評：
作者此文選擇很具代表性，只是需要從解決難題的方法上再詳細(xì)詳細(xì)！
人生就是漂泊的小船，困難就是海上的風(fēng)浪。只要有好的駕駛技術(shù)，就能穿過風(fēng)浪。這個(gè)技術(shù)就是勇敢與智慧。那你敢面對困難嗎？只要你敢，你就應(yīng)該為自己豎起大拇指?！ ?BR> 困難在我們身邊，可以是一件小事。去年，老師要求我們上交一張作品，可以是攝影、書法、畫畫、手工。我一聽，仿佛晴天霹靂。老師所說的這幾樣沒一樣是我的長處，書法我只是入門，攝影照片洗不了，畫畫也不過如此。手工我太笨拙。就這幾樣，我都不怎么樣，只有畫畫還有點(diǎn)希望。沒辦法，我只好硬著頭皮，畫我的科幻畫，經(jīng)過我?guī)讉€(gè)小時(shí)的努力，我的這個(gè)杰作完成了，我看了一下，我的畫，我的感受變成了晴天霹靂外加電閃雷鳴。第二天，我把畫交給老師。不出我所料，我的畫沒有被選上。我十分沮喪?？蓻]想到，幾天后，老師突然告訴我，我的畫獲得了小學(xué)部第xx屆科幻畫比賽中的一等獎。我聽到這個(gè)消息，心花怒放。這一次，我為自己的技術(shù)豎起了大拇指。
又一次，老師要我們寫篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千字的記事文。我頓時(shí)短路，這可是相當(dāng)于我的兩篇作文。這篇作文時(shí)寫我們的一次活動，我也最不喜歡寫記事文?；丶抑?，我疾筆如飛。寫了兩個(gè)多小時(shí)，把作文改了千萬遍，終于滿意了。沒想到，通過我不斷地努力，沒想到我竟然超額完成，突破了我的極限?！ ?BR> 其實(shí)，困難只是一個(gè)絆腳石，只要你注意了就能踢開它。
教師點(diǎn)評：
作者此文選擇很具代表性，只是需要從解決難題的方法上再詳細(xì)詳細(xì)！