天長小學一年級新生實行課改
周五為“清包日”，不用帶“國標”課本
調(diào)整大的是數(shù)學課，全新打造數(shù)學專業(yè)教室
從今年9月1日新學期開始，天長小學將在新一年級中實行課改，每周五推出一系列與眾不同的全新課程，比如“持續(xù)默讀”、“數(shù)學游戲”等，聽聽名字就都很有意思！
作為，天長小學的一舉一動都特別引人關注。據(jù)了解，整個暑假，天長小學從校長到一線老師都在忙著籌備課改工作，樓朝輝校長多次帶隊前往上海等地的學校考察，目的就是希望帶回來更多優(yōu)秀的經(jīng)驗。今年學校一年級共有8個班近300名學生，由于校區(qū)改造，一年級新生將全部搬到勇進中學的老校區(qū)過渡一年。
周五為“清包日”
設置大課和小課
一年級課改負責人陳老師介紹，常規(guī)課程經(jīng)過整合和優(yōu)化之后，集中在了周一到周四，到了周五則被定為“清包日”，這一天的書包里不能有“國標”課本。也就是說，如果你是一年級家長，就不要再給孩子的書包里放語文數(shù)學課本啦，這些書在周五統(tǒng)統(tǒng)用不到。
整合后騰出來的這一天學什么呢？陳老師說，這一天的上午會有“2大1小”——2節(jié)大課和1節(jié)小課。每節(jié)大課1小時，每節(jié)小課半小時。大課時間，學生會進行數(shù)學游戲、形體訓練和乒乓球等課程。而半小時的小課，則是“持續(xù)默讀”的佳時機。“我們希望孩子們每天都能有一段時間靜下心來看書，學校會有推薦的書單供學生選擇?！标惱蠋熣f。
到了下午，則是綜合實踐環(huán)節(jié)。由于一年級過渡的校址毗鄰河坊街、西湖等富有地方特色和文化底蘊的景點，學校希望能充分利用這個有利的地理位置，帶學生進行社會實踐。接下來，每個月都會有一個主題，比如這個月的主題是“杭州小吃”，那么第一周帶領學生了解資料，第二周邀請專家來解讀和介紹，第三周讓學生走出校門親自體驗，第四周分享實踐的體會和心得。
數(shù)學也有專業(yè)教室
以實踐和游戲為主
此次課改，動作大的是數(shù)學課。在周五的大課里面依然有數(shù)學課，但名字變成了“數(shù)學游戲”。課改負責人陳老師正好是數(shù)學老師，他全程參與了“數(shù)學游戲”的研發(fā)。
“以前一年級一周有5節(jié)數(shù)學課，但多年教學的積累，我們發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容是可以整合的，于是我們把課程改成了‘4+1’模式，4節(jié)課依然是教基本知識，周五的這一節(jié)大課，則以實踐和游戲為主?！标惱蠋熣f，學校數(shù)學組的老師在多位專家的指導下，共同研發(fā)了數(shù)學游戲的全新課程，“和傳統(tǒng)的數(shù)學課會很不一樣”。
不僅內(nèi)容變了，連上課的環(huán)境也發(fā)生了變化。比如關于測量的知識點，老師們會帶著學生去教室外動手操作，還有一些需要實驗道具的課程，就去專業(yè)教室操作。陳老師還特別提到了數(shù)學專業(yè)教室，這也是學校全新打造的，目前正在做后的裝修布置工作。
“一年級的學生，我們希望能培養(yǎng)他的數(shù)學興趣，只有讓數(shù)學和生活更貼近了，數(shù)學才會好玩，學生才會更愛數(shù)學?！标惱蠋熣f。
周五為“清包日”，不用帶“國標”課本
調(diào)整大的是數(shù)學課，全新打造數(shù)學專業(yè)教室
從今年9月1日新學期開始，天長小學將在新一年級中實行課改，每周五推出一系列與眾不同的全新課程，比如“持續(xù)默讀”、“數(shù)學游戲”等，聽聽名字就都很有意思！
作為，天長小學的一舉一動都特別引人關注。據(jù)了解，整個暑假，天長小學從校長到一線老師都在忙著籌備課改工作，樓朝輝校長多次帶隊前往上海等地的學校考察，目的就是希望帶回來更多優(yōu)秀的經(jīng)驗。今年學校一年級共有8個班近300名學生，由于校區(qū)改造，一年級新生將全部搬到勇進中學的老校區(qū)過渡一年。
周五為“清包日”
設置大課和小課
一年級課改負責人陳老師介紹，常規(guī)課程經(jīng)過整合和優(yōu)化之后，集中在了周一到周四，到了周五則被定為“清包日”，這一天的書包里不能有“國標”課本。也就是說，如果你是一年級家長，就不要再給孩子的書包里放語文數(shù)學課本啦，這些書在周五統(tǒng)統(tǒng)用不到。
整合后騰出來的這一天學什么呢？陳老師說，這一天的上午會有“2大1小”——2節(jié)大課和1節(jié)小課。每節(jié)大課1小時，每節(jié)小課半小時。大課時間，學生會進行數(shù)學游戲、形體訓練和乒乓球等課程。而半小時的小課，則是“持續(xù)默讀”的佳時機。“我們希望孩子們每天都能有一段時間靜下心來看書，學校會有推薦的書單供學生選擇?！标惱蠋熣f。
到了下午，則是綜合實踐環(huán)節(jié)。由于一年級過渡的校址毗鄰河坊街、西湖等富有地方特色和文化底蘊的景點，學校希望能充分利用這個有利的地理位置，帶學生進行社會實踐。接下來，每個月都會有一個主題，比如這個月的主題是“杭州小吃”，那么第一周帶領學生了解資料，第二周邀請專家來解讀和介紹，第三周讓學生走出校門親自體驗，第四周分享實踐的體會和心得。
數(shù)學也有專業(yè)教室
以實踐和游戲為主
此次課改，動作大的是數(shù)學課。在周五的大課里面依然有數(shù)學課，但名字變成了“數(shù)學游戲”。課改負責人陳老師正好是數(shù)學老師，他全程參與了“數(shù)學游戲”的研發(fā)。
“以前一年級一周有5節(jié)數(shù)學課，但多年教學的積累，我們發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容是可以整合的，于是我們把課程改成了‘4+1’模式，4節(jié)課依然是教基本知識，周五的這一節(jié)大課，則以實踐和游戲為主?！标惱蠋熣f，學校數(shù)學組的老師在多位專家的指導下，共同研發(fā)了數(shù)學游戲的全新課程，“和傳統(tǒng)的數(shù)學課會很不一樣”。
不僅內(nèi)容變了，連上課的環(huán)境也發(fā)生了變化。比如關于測量的知識點，老師們會帶著學生去教室外動手操作，還有一些需要實驗道具的課程，就去專業(yè)教室操作。陳老師還特別提到了數(shù)學專業(yè)教室，這也是學校全新打造的，目前正在做后的裝修布置工作。
“一年級的學生，我們希望能培養(yǎng)他的數(shù)學興趣，只有讓數(shù)學和生活更貼近了，數(shù)學才會好玩，學生才會更愛數(shù)學?！标惱蠋熣f。