★這篇《小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元試題》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
第六單元練習(xí)題
一請(qǐng)幫助“橫”“衡”“恒”找到家
向 永 梁 量
心 平 貫 生
二我能照樣子搭配詞語
步履（艱難）
暫停 輾轉(zhuǎn) 滿懷 山洪 血脈
三在括號(hào)里填上帶有人體部位的詞語
１．首都北京是祖國(guó)的。
２．１９４９年，爺爺去了臺(tái)灣，此后５０多年，我們一家分離。
3各國(guó)出席了會(huì)議。
4我參加比賽這件事總算有點(diǎn)。
四．安課文內(nèi)容或要求填空
1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的后兩句詩是———————— ———————。
《送元二使安西》的后兩句詩是———————— ———————。
這兩首詩依次分別是————和————所寫的分別詩，都表達(dá)了詩人與朋友之間的————之情。課外我也結(jié)類了一首送別詩：
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第六單元練習(xí)題
一請(qǐng)幫助“橫”“衡”“恒”找到家
向 永 梁 量
心 平 貫 生
二我能照樣子搭配詞語
步履（艱難）
暫停 輾轉(zhuǎn) 滿懷 山洪 血脈
三在括號(hào)里填上帶有人體部位的詞語
１．首都北京是祖國(guó)的。
２．１９４９年，爺爺去了臺(tái)灣，此后５０多年，我們一家分離。
3各國(guó)出席了會(huì)議。
4我參加比賽這件事總算有點(diǎn)。
四．安課文內(nèi)容或要求填空
1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的后兩句詩是———————— ———————。
《送元二使安西》的后兩句詩是———————— ———————。
這兩首詩依次分別是————和————所寫的分別詩，都表達(dá)了詩人與朋友之間的————之情。課外我也結(jié)類了一首送別詩：
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