四年級語文上冊《古詩兩首》同步練習題

★這篇四年級語文上冊《古詩兩首》同步練習題，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    《古詩兩首》同步練習題
    一、默寫《題西林壁》并結(jié)合詩句理解詞語。
    二、讀《題西林壁》，按要求填空。
    1.《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩的意思是_________________________。
    2.俗話說：“當事者迷。”詩中有哪句詩說明這個道理，請?zhí)钤跈M線上。
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    三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是
    A.對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
    B.對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
    C.對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗，去分析。
    四、把下面的詞組織成句，句子要通順。
    1.來了　果子　野的　早已　秋天　滿山　熟透
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    2.這個　想到　心驚　有點　一　就　肉跳　我
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    一、默寫《游山西村》
    ，　　　　　　　?！　　　　　　。　　　　　　?。
    ，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。
    二、填空
    1.此詩選自《　　　　　　》，作者　　　　　　，字　　　　，號　　　　。　　　(朝)詩人?，F(xiàn)存詩作近萬首，是我國詩歌歷最“多產(chǎn)”的作家。有《　　　》《　　　　》等傳世。
    2.“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”蘊含深刻哲理。
    3.此詩表達了作者怎樣的思想感情？