★這篇《小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元練習題》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、口算。（6分）見卷末。
二、知識迷宮我來闖。（每空1分，共19分）
1、把一個正方形的魔方放在桌子上，從正面、上面、左面看到的都是（ ）。
2、一個足球放在桌子上從左面看到的是（ ）。
3、一個物體放在桌子上，從上面看到的是 ，這個物體可能是（ ）。
4、下面的圖形分別從哪個位置看到的。
5、數(shù)一數(shù)，下面的物體是由幾個正方體擺成的？
三、我當小判官。（5分）
1、18.0544444……的循環(huán)節(jié)是“054”。 （ ）
2、兩個小數(shù)相乘的積一定比1小。 （ ）
3、一個不為零的數(shù)除以大于1的數(shù)，商一定比原數(shù)小。 （ ）
4、看一個長方體，最多只能看到它的三個面。 （ ）
5、0.9除以8.1的商是9。 （ ）
四、眾說紛紛我來選。（5分）
1、3.5÷0.01與3.5×0.01的計算結(jié)果比較（ ）
A、商較大 B、積較大 C、一樣大
2、下面物體都是由5個正方體擺成的。
① 從正面看到的圖形是 的有（ ）
②從左面看到的圖形是 的有（ ）
③ 從左面看到的圖形是 的有（ ）
④從上面看到的圖形是 的有（ ）
五、我是計算能手( 27分)
1、用豎式計算，得數(shù)保留兩位小數(shù) (6分)
8.796×0.25 10.5÷0.75 7÷19
2、能簡算的要用簡便方法計算（18分）
7.6×5.3+3.7×7.6 (3.7+17×0.4)÷3.5 75.36÷12—4.32×0.5
8.8×0.125 24.1×1.5+7.59×15 6.6÷(0.68+0.42)
3、文字題（只列式不計算）（3分）
1）7.3與2.7的和，去乘0.3除6.9的商，結(jié)果是多少？(1分)
2）3.6與2.5的積，加上7.2所得的和的一半是多少?(1分)
六、下面三個同學(xué)分別看到的是什么形狀，你能試著畫一畫嗎？（6分）
小芳(上面)
小強
小亮（正面）
小芳看到的 小亮看到的 小強看到的
七、生活中的小學(xué)數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）
1、這輛車每小時行駛65千米，幾小時可到達乙地？（得數(shù)保留一位小數(shù)）
2、一塊地有2.5公頃，用2臺同樣的抽水機澆水，需要5小時，平均每臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？
一、口算。（6分）見卷末。
二、知識迷宮我來闖。（每空1分，共19分）
1、把一個正方形的魔方放在桌子上，從正面、上面、左面看到的都是（ ）。
2、一個足球放在桌子上從左面看到的是（ ）。
3、一個物體放在桌子上，從上面看到的是 ，這個物體可能是（ ）。
4、下面的圖形分別從哪個位置看到的。
5、數(shù)一數(shù)，下面的物體是由幾個正方體擺成的？
三、我當小判官。（5分）
1、18.0544444……的循環(huán)節(jié)是“054”。 （ ）
2、兩個小數(shù)相乘的積一定比1小。 （ ）
3、一個不為零的數(shù)除以大于1的數(shù)，商一定比原數(shù)小。 （ ）
4、看一個長方體，最多只能看到它的三個面。 （ ）
5、0.9除以8.1的商是9。 （ ）
四、眾說紛紛我來選。（5分）
1、3.5÷0.01與3.5×0.01的計算結(jié)果比較（ ）
A、商較大 B、積較大 C、一樣大
2、下面物體都是由5個正方體擺成的。
① 從正面看到的圖形是 的有（ ）
②從左面看到的圖形是 的有（ ）
③ 從左面看到的圖形是 的有（ ）
④從上面看到的圖形是 的有（ ）
五、我是計算能手( 27分)
1、用豎式計算，得數(shù)保留兩位小數(shù) (6分)
8.796×0.25 10.5÷0.75 7÷19
2、能簡算的要用簡便方法計算（18分）
7.6×5.3+3.7×7.6 (3.7+17×0.4)÷3.5 75.36÷12—4.32×0.5
8.8×0.125 24.1×1.5+7.59×15 6.6÷(0.68+0.42)
3、文字題（只列式不計算）（3分）
1）7.3與2.7的和，去乘0.3除6.9的商，結(jié)果是多少？(1分)
2）3.6與2.5的積，加上7.2所得的和的一半是多少?(1分)
六、下面三個同學(xué)分別看到的是什么形狀，你能試著畫一畫嗎？（6分）
小芳(上面)
小強
小亮（正面）
小芳看到的 小亮看到的 小強看到的
七、生活中的小學(xué)數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）
1、這輛車每小時行駛65千米，幾小時可到達乙地？（得數(shù)保留一位小數(shù)）
2、一塊地有2.5公頃，用2臺同樣的抽水機澆水，需要5小時，平均每臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？