★這篇《民間故事大全：孟母斷織的故事》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
孟子是戰(zhàn)國時鄒國(今山東鄒縣)人，名軻，字子輿。他幼年喪父，家境貧困，母親靠織布維持全家人的生計。
孟軻的母親是一位十分有教養(yǎng)的婦女，她重視對孩子的教育，盼望他成為一個有作為的人。因此盡管家中生活貧苦，她仍設(shè)法把孟軻送入學(xué)宮讀書。
初到學(xué)宮，孟軻對學(xué)習(xí)興趣很濃，也很用功。但年幼的孟子并不懂得母親望子成龍的良苦用心，他在學(xué)宮里讀了一段時間后，便開始整天只知玩耍。他愛上了射鳥，并自制了一套非常精致的弓箭來射鳥。
有一日，孟軻正在上課，人在課堂，心思卻早已不在了。他突然想起了村東湖中的天鵝，想射一只來玩玩，于是就再也坐不住了。趁老師不注意，他偷偷地溜出了學(xué)宮，跑回了家。
正在家中苦苦地織布的孟母見孟軻又逃學(xué)回來，隨手抄起身旁的一把利刀，猛地幾下把織機上已經(jīng)織成的一塊布攔腰割斷了。
孟軻從未見過母親如此生氣，嚇得不知如何是好。母親嚴厲地問道：
“這布匹斷了還能再接起來嗎?”
“不能?！泵陷V怯聲答道。
孟母又說：“你不專心讀書，半途而廢，將來也會像這斷了的布匹一樣，成為沒用的廢物?！?BR> 孟母說罷，傷心痛哭。
孟軻看看傷心的母親，又看看被母親割斷的布，恍然大悟，一下跪在母親面前，說：
“母親，原諒孩兒吧，今后我一定不再逃學(xué)，好好念書。”
從此以后，孟軻發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大以后，又著書立說，積極傳播孔子的學(xué)說，對儒家學(xué)派的形成和發(fā)展起了重大作用。
后來，“孟母斷織”這一典故，用來形容母親對子女的有益的教育訓(xùn)導(dǎo)。
孟子是戰(zhàn)國時鄒國(今山東鄒縣)人，名軻，字子輿。他幼年喪父，家境貧困，母親靠織布維持全家人的生計。
孟軻的母親是一位十分有教養(yǎng)的婦女，她重視對孩子的教育，盼望他成為一個有作為的人。因此盡管家中生活貧苦，她仍設(shè)法把孟軻送入學(xué)宮讀書。
初到學(xué)宮，孟軻對學(xué)習(xí)興趣很濃，也很用功。但年幼的孟子并不懂得母親望子成龍的良苦用心，他在學(xué)宮里讀了一段時間后，便開始整天只知玩耍。他愛上了射鳥，并自制了一套非常精致的弓箭來射鳥。
有一日，孟軻正在上課，人在課堂，心思卻早已不在了。他突然想起了村東湖中的天鵝，想射一只來玩玩，于是就再也坐不住了。趁老師不注意，他偷偷地溜出了學(xué)宮，跑回了家。
正在家中苦苦地織布的孟母見孟軻又逃學(xué)回來，隨手抄起身旁的一把利刀，猛地幾下把織機上已經(jīng)織成的一塊布攔腰割斷了。
孟軻從未見過母親如此生氣，嚇得不知如何是好。母親嚴厲地問道：
“這布匹斷了還能再接起來嗎?”
“不能?！泵陷V怯聲答道。
孟母又說：“你不專心讀書，半途而廢，將來也會像這斷了的布匹一樣，成為沒用的廢物?！?BR> 孟母說罷，傷心痛哭。
孟軻看看傷心的母親，又看看被母親割斷的布，恍然大悟，一下跪在母親面前，說：
“母親，原諒孩兒吧，今后我一定不再逃學(xué)，好好念書。”
從此以后，孟軻發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大以后，又著書立說，積極傳播孔子的學(xué)說，對儒家學(xué)派的形成和發(fā)展起了重大作用。
后來，“孟母斷織”這一典故，用來形容母親對子女的有益的教育訓(xùn)導(dǎo)。