大山
楊梅一個(gè)個(gè)乖乖掉進(jìn)背筐，
伴著的是人們的一陣歡笑。
調(diào)皮的孩子卻只會(huì)幫倒忙，
赤*著的小腳丫東奔西跑。
是哪對(duì)小腳丫爬上了樹(shù)？
原來(lái)又是他們這對(duì)兄弟。
草地
緊緊跟著足球的奔跑，
急忙擋住敵人的趕上。
“加油”聲此起彼伏，
唯恐隊(duì)員又當(dāng)了俘虜。
最后隨著一聲哨響——
誰(shuí)終究還是成了俘虜？
沙灘
是誰(shuí)的腳印留在了沙灘上？
深一個(gè)，淺一個(gè)——
看似參差不齊，
其實(shí)排列有序。
他們是天生偉大的畫(huà)家，
他們?cè)谏碁┥袭?huà)上了自己的畫(huà)。
五年級(jí):陳欣
楊梅一個(gè)個(gè)乖乖掉進(jìn)背筐，
伴著的是人們的一陣歡笑。
調(diào)皮的孩子卻只會(huì)幫倒忙，
赤*著的小腳丫東奔西跑。
是哪對(duì)小腳丫爬上了樹(shù)？
原來(lái)又是他們這對(duì)兄弟。
草地
緊緊跟著足球的奔跑，
急忙擋住敵人的趕上。
“加油”聲此起彼伏，
唯恐隊(duì)員又當(dāng)了俘虜。
最后隨著一聲哨響——
誰(shuí)終究還是成了俘虜？
沙灘
是誰(shuí)的腳印留在了沙灘上？
深一個(gè)，淺一個(gè)——
看似參差不齊，
其實(shí)排列有序。
他們是天生偉大的畫(huà)家，
他們?cè)谏碁┥袭?huà)上了自己的畫(huà)。
五年級(jí):陳欣