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小麥高中的班主任是位女老師。
班主任姓沈，是南方人，她為了解決夫妻兩地生活問題，從南方調(diào)到了這個北邊城市，投奔自己的丈夫。沈老師大高個，戴眼鏡，留剪發(fā)，愛妝扮，講話很幽默、也很刻薄，走起路來趾高氣揚的。
沈老師教數(shù)學(xué)，板書寫得很好，起初小麥對沈老師的印象挺不錯。但是，后來小麥發(fā)現(xiàn)沈老師很會說瞎話。
沈老師在課上、課下不止地對同學(xué)們說自己耳背，有時還顯示出聽不清學(xué)生說話的樣子。一先，小麥對老師的話是信以為真的，因此就放松了警惕。
有，是在分校，沈老師叫小麥和另幾個同學(xué)去倉庫干活，她沿著長排的房屋由東向西頭的倉庫走，小麥和另一名同學(xué)跟在她后面十幾米遠(yuǎn)處。小麥覺得老師耳背，聽不見自己說話，就大意地和同學(xué)議論起老師來了，說話中頗有對老師的不滿之意。
小麥和同學(xué)說話的聲音并不大，但是竟然被沈老師聽到了！她在前面回過頭來，問小麥他們：“你們說我什么壞話”？
小麥這才發(fā)現(xiàn)，沈老師耳朵一點也不背，她以前是在對學(xué)生說瞎話！這個發(fā)現(xiàn)實在地讓小麥吃了一驚，她可是老師呀，對學(xué)生編瞎話的人怎么為人師表呢？
小麥知道自己說的話老師必定都聽見了，這時，做任何說明一定都不論用了，爽性不做回答。但是，他心里清楚，老師絕不會善罷甘休的，得想方法化解了，可是他卻一時想不出化解的方法來。
隨后，在倉庫干活時，沈老師果然專門挑起小麥的毛病來了，這樣干欠好、那樣干也錯誤。事情到了這個份上，小麥爽性借機先演戲了：他有意拿老師挑到毛病的活兒說事兒，老師說他一句，他就順著老師的話兒說自己好幾句，而且不是平平淡淡地說自己，卻是狠狠地挖苦自己，什么樣的話刻薄，就用什么話，還不時地給自己上綱上線，就像在給自己開了一場批判會。
沈老師聽著小麥的自我責(zé)罵，真是酣暢極了，臉上逐漸露出自滿的笑容，連說話的聲音都透著開心。后來，她終于把適才聽到面前議論時的氣憤化為烏有了。
而小麥心里很不是滋味：要不是自己大意，輕信了老師的謊言，何苦要采取這種自己作踐自己的下策來彌補呢？真是追悔莫及呀。
這件事情，給了小麥深深的教訓(xùn)，他以后遇事小心多了。
小麥高中的班主任是位女老師。
班主任姓沈，是南方人，她為了解決夫妻兩地生活問題，從南方調(diào)到了這個北邊城市，投奔自己的丈夫。沈老師大高個，戴眼鏡，留剪發(fā)，愛妝扮，講話很幽默、也很刻薄，走起路來趾高氣揚的。
沈老師教數(shù)學(xué)，板書寫得很好，起初小麥對沈老師的印象挺不錯。但是，后來小麥發(fā)現(xiàn)沈老師很會說瞎話。
沈老師在課上、課下不止地對同學(xué)們說自己耳背，有時還顯示出聽不清學(xué)生說話的樣子。一先，小麥對老師的話是信以為真的，因此就放松了警惕。
有，是在分校，沈老師叫小麥和另幾個同學(xué)去倉庫干活，她沿著長排的房屋由東向西頭的倉庫走，小麥和另一名同學(xué)跟在她后面十幾米遠(yuǎn)處。小麥覺得老師耳背，聽不見自己說話，就大意地和同學(xué)議論起老師來了，說話中頗有對老師的不滿之意。
小麥和同學(xué)說話的聲音并不大，但是竟然被沈老師聽到了！她在前面回過頭來，問小麥他們：“你們說我什么壞話”？
小麥這才發(fā)現(xiàn)，沈老師耳朵一點也不背，她以前是在對學(xué)生說瞎話！這個發(fā)現(xiàn)實在地讓小麥吃了一驚，她可是老師呀，對學(xué)生編瞎話的人怎么為人師表呢？
小麥知道自己說的話老師必定都聽見了，這時，做任何說明一定都不論用了，爽性不做回答。但是，他心里清楚，老師絕不會善罷甘休的，得想方法化解了，可是他卻一時想不出化解的方法來。
隨后，在倉庫干活時，沈老師果然專門挑起小麥的毛病來了，這樣干欠好、那樣干也錯誤。事情到了這個份上，小麥爽性借機先演戲了：他有意拿老師挑到毛病的活兒說事兒，老師說他一句，他就順著老師的話兒說自己好幾句，而且不是平平淡淡地說自己，卻是狠狠地挖苦自己，什么樣的話刻薄，就用什么話，還不時地給自己上綱上線，就像在給自己開了一場批判會。
沈老師聽著小麥的自我責(zé)罵，真是酣暢極了，臉上逐漸露出自滿的笑容，連說話的聲音都透著開心。后來，她終于把適才聽到面前議論時的氣憤化為烏有了。
而小麥心里很不是滋味：要不是自己大意，輕信了老師的謊言，何苦要采取這種自己作踐自己的下策來彌補呢？真是追悔莫及呀。
這件事情，給了小麥深深的教訓(xùn)，他以后遇事小心多了。