“你們哪些人是立硬幣的高手呀？”“我！我!！我、我、我?。。 痹瓉硎前缀朴?、史云、朱艷奇三位同學(xué)，搶著回答老師的提問。接著，老師給我們每個人發(fā)了四塊用“海綿”做成的硬幣，游戲規(guī)則：每人四塊硬幣，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰以快的速度，先把它們?nèi)苛⑵饋怼Ａ⒂矌疟荣愰_始了！我心里非常的緊張。我立第一塊硬幣的時候，先把它輕輕地控制方向，再確定一下具體位置，后，輕輕地、慢慢的將手向上抬，成功啦！就這樣連續(xù)立了3塊硬幣，正準(zhǔn)備立第四塊硬幣時，這后一塊硬幣，卻怎么也不聽話，像一個怎么也站不起來的嬰兒一樣。只聽見，又有一名同學(xué)成功立完了4塊硬幣。
這下子，我更緊張了，心想：“快快聽話，豎起來呀！硬幣，你就給我一點(diǎn)面子吧！”硬幣似乎真能聽懂我的心里話一樣，很給力！我小心翼翼的一蹲，硬幣終于立起來啦！我好興奮！好高興呀！下課前，老師對我們說：這些硬幣是用海綿做成的，很輕，所以立起來有一點(diǎn)難度哦！放學(xué)，走在回家的路上，我還津津有味地回想著上課和大家一起立硬幣的競賽場面，真是緊張又激動呀！讓我回味無窮啊！
這下子，我更緊張了，心想：“快快聽話，豎起來呀！硬幣，你就給我一點(diǎn)面子吧！”硬幣似乎真能聽懂我的心里話一樣，很給力！我小心翼翼的一蹲，硬幣終于立起來啦！我好興奮！好高興呀！下課前，老師對我們說：這些硬幣是用海綿做成的，很輕，所以立起來有一點(diǎn)難度哦！放學(xué)，走在回家的路上，我還津津有味地回想著上課和大家一起立硬幣的競賽場面，真是緊張又激動呀！讓我回味無窮啊！