為大家收集整理了《大班秋天教案：拾樹葉》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！
大班秋天教案：拾樹葉
活動目標：
1、感知秋天樹葉的變化，有采集、欣賞和用樹葉制作的積極性。
2、能動腦筋，嘗試利用樹葉，進行粘貼、穿綴或其他方法裝扮活動室。
3、喜歡和同伴一起進行環(huán)境裝飾美化活動室，體驗制作過程的快樂。
活動準備：
每人一只塑料袋或小筐。抹布、繩子、膠帶、漿糊、彩色紙等。
活動過程：
一、采集各種樹葉
1、教師帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，感受秋葉的變化。
教師：秋天到了，想一想，秋風一吹，樹葉會怎樣？小朋友看一看，找一找地上有哪些樹葉？我們?nèi)ナ案鞣N形狀和顏色的樹葉。
2、引導幼兒拎著塑料袋，觀察尋找并采集各種樹葉，提醒幼兒在固定的范圍內(nèi)拾樹葉，不要獨自行動離開大家。
二、觀察、交流自己采集的樹葉
1、回到教室后，引導幼兒將自己采集的樹葉放在桌上，并用濕抹布將樹葉擦干凈。
2、教師：你采集的樹葉是什么顏色、什么樣子的？你知道它是什么樹的樹葉嗎？
三、鼓勵幼兒用樹葉裝扮教室
1、教師：小朋友收集的樹葉真漂亮呀！我們用樹葉來裝扮我們的活動室好嗎？
2、引導幼兒觀察桌子上提供的材料：膠帶、繩子、彩色紙等，啟發(fā)幼兒用樹葉上在彩色紙上拼貼圖案、用繩子將樹葉穿成長條、用樹葉做樹葉項鏈或樹葉鏡框等。
教師協(xié)助幼兒將樹葉作品固定在墻面上或掛在活動室里。
四、讓幼兒欣賞各種各樣的樹葉制品，交流自己制作的樹葉作品，體驗成功的快樂。
大班秋天教案：拾樹葉
活動目標：
1、感知秋天樹葉的變化，有采集、欣賞和用樹葉制作的積極性。
2、能動腦筋，嘗試利用樹葉，進行粘貼、穿綴或其他方法裝扮活動室。
3、喜歡和同伴一起進行環(huán)境裝飾美化活動室，體驗制作過程的快樂。
活動準備：
每人一只塑料袋或小筐。抹布、繩子、膠帶、漿糊、彩色紙等。
活動過程：
一、采集各種樹葉
1、教師帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，感受秋葉的變化。
教師：秋天到了，想一想，秋風一吹，樹葉會怎樣？小朋友看一看，找一找地上有哪些樹葉？我們?nèi)ナ案鞣N形狀和顏色的樹葉。
2、引導幼兒拎著塑料袋，觀察尋找并采集各種樹葉，提醒幼兒在固定的范圍內(nèi)拾樹葉，不要獨自行動離開大家。
二、觀察、交流自己采集的樹葉
1、回到教室后，引導幼兒將自己采集的樹葉放在桌上，并用濕抹布將樹葉擦干凈。
2、教師：你采集的樹葉是什么顏色、什么樣子的？你知道它是什么樹的樹葉嗎？
三、鼓勵幼兒用樹葉裝扮教室
1、教師：小朋友收集的樹葉真漂亮呀！我們用樹葉來裝扮我們的活動室好嗎？
2、引導幼兒觀察桌子上提供的材料：膠帶、繩子、彩色紙等，啟發(fā)幼兒用樹葉上在彩色紙上拼貼圖案、用繩子將樹葉穿成長條、用樹葉做樹葉項鏈或樹葉鏡框等。
教師協(xié)助幼兒將樹葉作品固定在墻面上或掛在活動室里。
四、讓幼兒欣賞各種各樣的樹葉制品，交流自己制作的樹葉作品，體驗成功的快樂。