2014年高考優(yōu)秀作文賞析:兩只猴子

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    老劉在山上捉到兩只猴子。他把猴子帶回家,想訓(xùn)練它們的表演能力,幫自己掙大錢(qián)。
    他精心為猴子制做了衣服帽子,專(zhuān)門(mén)跑外地買(mǎi)回桃子、栗子、核桃等許多猴子喜歡吃的果子。說(shuō)來(lái)奇怪,兩只猴子雖同棲同起、關(guān)系親密,但表現(xiàn)出的性格、行為卻有很大差別:同是穿上衣服、戴上帽子,只一會(huì)兒,較大猴子感覺(jué)不舒服了,會(huì)脫下來(lái),丟到一邊;較小猴子卻不在乎地穿戴在身上。給它們食物吃,大猴子總是自己挑選,從不接受老劉給的;而小猴子卻是接過(guò)就吃,而且來(lái)者不拒,給幾個(gè)就吃幾個(gè),甚至還眼巴巴盯著盛果的籃子。
    老劉先訓(xùn)練它們的站立行走和翻跟頭,每行走一圈或翻一個(gè)跟頭,就給一個(gè)果子吃。訓(xùn)練一開(kāi)始,老劉敲鑼、呼喊,較小的猴子很興奮,它接受穿衣戴帽(后來(lái)還會(huì)自己尋找衣帽、主動(dòng)穿戴),小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng),老劉讓它走圈就走圈,讓翻跟頭就翻跟頭……為了多吃果子,小猴子不停地走圈、起勁地翻跟頭,特別享受被賞賜的快樂(lè)??纱蠛镒訁s表現(xiàn)得十分冷淡:對(duì)老劉的敲鑼、口令,似乎充耳不聞;給它穿衣戴帽,僅僅一會(huì)兒就脫下丟掉;讓它走圈、翻跟頭它不聽(tīng);給它食物吃,也視而不見(jiàn);即使用鞭子抽它,它也只是本能地躲閃??傊?,大猴子不配合訓(xùn)練,只是慣于兩眼呆呆想著自己的心事。
    如此訓(xùn)練若干天后,小猴子因聽(tīng)話(huà)、食物吃得多,很快就膘肥體壯、精神頭挺旺盛。而大猴子,由于老劉不讓它拿東西吃——它寧可挨餓也不像小猴子那樣聽(tīng)話(huà)——竟然瘦得皮包骨頭,只能無(wú)精打采、有氣無(wú)力地活著。老劉看著它越發(fā)來(lái)氣,就把它趕走了。
    可是,老劉并沒(méi)賺到錢(qián)。原因是小猴子好吃懶做、得了肥胖癥,僅憑它那只會(huì)走幾圈、翻幾個(gè)跟頭的演技,并沒(méi)有多少觀(guān)眾買(mǎi)賬,掙來(lái)的錢(qián)還不夠給它買(mǎi)食物的。不久,老劉就無(wú)奈地放走了小猴子。
    不料,第二天小猴子又回來(lái)了。老劉只好牽著它,親自送它回山。巧的是,高考滿(mǎn)分作文在山中老劉看到了那只大猴子。大猴子此時(shí)昔非今比,判若兩猴:見(jiàn)老劉和小猴子到來(lái),它奔跑跳躍、爬樹(shù)摘果,不停地鳴叫,向小猴子示意。老劉見(jiàn)它們有了伴,就把小猴子放在了山上。
    然而,當(dāng)半月后老劉再到山上時(shí),發(fā)現(xiàn)小猴子已經(jīng)死了。原來(lái),小猴子肥胖身軀已不能很好地爬樹(shù),適應(yīng)不了競(jìng)爭(zhēng)激烈的野外環(huán)境,居然活生生地餓死了。