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一、知識積累與運(yùn)用。(22分)
1. 閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)
人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有yōng ▲ 碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能kuò ▲ 然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你tuí ▲ 廢就好了。
2.根據(jù)下面語境，為空格處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在括號內(nèi)。(3分)
今日的飛英公園，綠樹蔥蘢，鬧中取靜。飛英塔巍峨 ▲ ，好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，講述著當(dāng)?shù)貎号粋€(gè)個(gè)動人的故事。陽光透過疏枝密葉，形成了 ▲ 的色彩。走出林間、但見碧水一泓，波平如鏡，宛如景色 ▲ 的“天池”?！皷嬍娲荷防w腰，畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩，流連忘返。
A.斑斕 B.秀麗 C.挺撥
3. 下面語段中，畫線的②句中有一錯(cuò)別字，③句存在語病，請寫出你的修改意見。(2分)
①為了保證小學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，②進(jìn)一步促進(jìn)湖州市少年兒童健康成長，緩解城區(qū)道路交通早晚高峰期間擁睹現(xiàn)象，③在征求家長、教師廣泛意見的基礎(chǔ)上，湖州市擬于9月1日開始，對城區(qū)小學(xué)生上學(xué)到校時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
(1)句子②有一錯(cuò)別字，修改意見： ▲
(2)句子③存在語病，修改意見： ▲
4. 古詩文填空。(①-⑥必做，⑦⑧任選一題)(8分)
①莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， ▲ 。
②茍全性命于亂世， ▲ 。
③海日生殘夜，______▲ 。
④ ▲ ，燕然未勒歸無計(jì)。
⑤ ▲ ，人跡板橋霜。
⑥ ▲ ，蟲聲新透綠窗紗。
⑦蘇軾遷為密州太守后，他希望自己能早日得到朝廷的信任，在《江城子》中便以守衛(wèi)邊疆的魏尚自比，期待朝廷使者“ ▲ ， ▲ ”。
⑧在封建王朝的更迭中，張養(yǎng)浩清醒地看到封建統(tǒng)治者終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，于是在《驪山懷古》中感嘆道“ ▲ ; ▲ ”。
5. 名著閱讀，請?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。 (2分)
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇斗殺 ▲ ;發(fā)配孟州途中，在酒店結(jié)識 ▲ (母夜叉);醉打蔣門神，替施恩奪回 ;大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成頭陀;除惡蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛;林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?BR> 6.閱讀以下材料，按要求答題。(4分)
走進(jìn)湖州的老巷，都像是走入一個(gè)個(gè)故事。走進(jìn)馬軍巷，你會遇到南宋時(shí)大將軍韓世忠的馬軍營的金戈鐵馬;走進(jìn)滿興弄，你會感受到清兵入關(guān)長驅(qū)千里的氣勢;走進(jìn)安定書院巷，你又會聽到創(chuàng)立“湖學(xué)”，而后被仁宗皇帝立為“太學(xué)”的北宋安定先生胡瑗的講課聲……
(1)根據(jù)上面材料提供的信息，完成下聯(lián)。(2分)
道場山訪陸鴻漸清泉香茗 下聯(lián) ▲
(2)如果湖州要打造一張“里弄一日游”的旅游名片，請你為它擬一條宣傳標(biāo)語 ▲ 。(2分)
二、現(xiàn)代文閱讀。(25分)
(一) 閱讀下面兩篇文章，完成7—9題。(12分)
苦 瓜
肖復(fù)興
①原來我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。
②那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對她說：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的!”我之所以喜歡苦瓜，初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙，像熱血，像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽苦瓜時(shí)，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐•亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜終這一落日般的血紅和輝煌。
③后來，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。
④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。
⑤自從這之后，再見不到苦瓜瓤 和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵俚炔坏侥菚r(shí)候了。
⑥這樣的菜，一直吃到我離開了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。一直吃到母親六年前去世。
⑦如今，依然愛吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。
⑧因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強(qiáng)動了幾筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。可是，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時(shí)，為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。
⑨近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰‘君子菜’?！?BR> ⑩不知怎么搞的，看完這段話，讓我想起母親。
7.文章開頭寫母親種花草和蔬菜，似乎與寫“苦瓜”無關(guān)，可否刪掉?為什么?(4分)
8.下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)
① 越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙，像熱血，像燃燒了一天的落日。
② 母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。
9.文章以 “苦瓜”為題，有什么作用?(4分)
(二)閱讀下面的文章，完成10—13題。(13分)
另一種珍愛
喬葉
①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個(gè)人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵(lì)你——人生中必定會有這樣的時(shí)刻，那時(shí)你怎么辦呢?
②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“*”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！睘榇?，我愛上了這位不的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。
③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止為她扼腕嘆息——她在“*”初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候，她便毀了自己。
④為什么不學(xué)會愛自己呢?
⑤學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是親愛的父母和真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。
⑥學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們在痛楚無助孤立無援的時(shí)候，在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。
⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實(shí)的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢?
⑧學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯?？梢宰屛覀冊跓o房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。
⑨學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個(gè)世界。
10. 題目“另一種珍愛”指的是什么?“另一種”是作者相對于一般人的什么想法提出的?(2分)
11. 有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余，你認(rèn)為呢?請說說你的看法。(3分)
12. 第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
13. 作者為什么說“學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個(gè)世界”?(4分)
三、古詩文閱讀。(20分)
(一)請認(rèn)真閱讀下面的詩文，完成14-15題。(4分)
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
【注釋】榆關(guān)：即今山海關(guān) 那畔：即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。 帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
14.上片“山一程，水一程”，“一程”又“一程”反復(fù)，有什么表達(dá)效果?(2分)
15.詞的下片表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀下面的文言文，完成16～18題。(8分)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中常往往語，皆指目陳勝。
16.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞(3分)
(1)會天大雨 ▲ (2)扶蘇以數(shù)諫故 ▲ (3)為天下唱 ▲
17.將文中的劃線句譯成現(xiàn)代漢語。(3 分)
今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國可乎?
18.陳勝、吳廣為什么要“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”?(用簡潔的語言回答)(2分)
(三)閱讀下面文言文，完成19～21題。(8分)
年羹堯①鎮(zhèn)西安時(shí)，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛其才……年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進(jìn)兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄涔?。比次日，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番③人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時(shí)，一夜漏④三下，忽聞疾風(fēng)西來，俄傾即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者，此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！?BR> (節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀(jì)聞》。有刪改)
【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計(jì)時(shí)用的漏壺。
19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)軍中不解其故 ▲ (2)一霎而絕 ▲
(3)此去西南十里 ▲
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
番人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。
21.年羹堯的軍事才能主要體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(3分)
四、寫作。(50分)
22.清晨迎著朝陽初綻的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實(shí)的叫賣……有些人，有些事，或許你未曾遇見，偶然間發(fā)現(xiàn)他們突現(xiàn)在你的面前;有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現(xiàn)他們已走進(jìn)你的心間……
請以“偶然的發(fā)現(xiàn)”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽的選擇你能駕馭的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真實(shí)情感。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。
③不少于600字。
參考答案
一、語文知識積累與運(yùn)用。(22分)
1.(3分)庸、廓、頹
2.(3分)C A B
3.(2分)(1)“睹”改成“堵”
(2)將“廣泛”移到“征求”前
4.(8分)①人比黃花瘦 ②不求聞達(dá)于諸侯
③江春入舊年 ④濁酒一杯家萬里
⑤雞聲茅店月 ⑥今夜偏知春氣暖
⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐?
⑧贏，都變做了土;輸，都變做了土
5.(2分)西門慶、孫二娘
6.(4分)(1)答案示例：馬軍巷遇韓世忠金戈鐵馬。(格式大致工整即給分。)
(2)答案示例：徜徉悠長的里弄，觸摸歷史的呼吸。
(宣傳標(biāo)語瑯瑯上口，且能夠吸引人得2分，否則酌情扣1分。)
二、現(xiàn)代文閱讀。(25分)
(一)(12分)
7.(4分)不能刪掉。因?yàn)閷懩赣H種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為“我”種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊，突出母親熱愛生活、富有愛心的品格。
(評分：只答出“不能刪掉”不得分。每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分。意思對即可。)
8.(4分)①比喻、排比，形象生動地寫出了老苦瓜瓤和籽紅的程度，表達(dá)了作者對它的喜愛之情。
②神態(tài)描寫，不僅寫出了母親高興的程度，而且暗含母親是因兒子的高興而高興，含蓄表達(dá)出母親對兒子無私的愛心。
9.(4分)①以“苦瓜”為題，既交代了寫作對象，又作為全文的線索，展開溫馨的回憶。
②用苦瓜象征母親的品格，表達(dá)對母愛的贊美、對母親的懷念。
(二)(13分)
10.(3分)珍愛自己(學(xué)會愛自己)(2分)?？释麆e人的關(guān)愛(或：需要通過別人來肯定自己熱愛自己)。(1分)
11.(3分)不多余。(1分)這里寫女音樂家毀滅自己的事情，是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會愛自己”，(1分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對比，突出觀點(diǎn)。(1分)
12.(3分)比喻論證。(1分)使得說理生動形象，通俗易懂，(1分)更好地論證了“愛自己，就是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。(1分)
13.(4分)因?yàn)閷W(xué)會愛自己體現(xiàn)了對生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛世界的前提。
三、古詩文閱讀。(20分)
(一)(4分)
14.(2分)強(qiáng)調(diào)路途遙遠(yuǎn)。
15.(2分)思鄉(xiāng)懷親。
(二)(8分)
16. ⑴適逢，正趕上? ⑵屢次 ⑶通“倡”，首發(fā)
(4分，一小題一分，“唱”只解釋意思或只指出通假字得0.5分。)
17.現(xiàn)在逃跑也是死，起義也是死;同樣是死，為國家而死可以嗎?
(重點(diǎn)字“亡、亦、舉大計(jì)、等、死國”各0.5分，疑問句式0.5分，總共3分。)
18.扶蘇賢明，項(xiàng)燕多次立戰(zhàn)功、愛士兵，他們都是受百姓愛戴的將領(lǐng)，(1分)假借他們的名義可以博得更多的民心。(1分)(總分2分，大致意思相同即可給分。)
(二)(8分)
19.(3分)①原因;緣故 ②斷絕;消失 ③距離(或:相距)
20.(2分)番人正是倚仗這一險(xiǎn)阻，沒想到大軍很快到來了。
21.(3分)答案要點(diǎn):①善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境②善于正確判斷敵情③善于指揮部隊(duì)作戰(zhàn)(答出兩點(diǎn)即給滿分。)
四、寫作。(50分)
評分標(biāo)準(zhǔn)
文章
詩歌
一類
50——45 分
符合題意，立意深刻、新穎，中心突出;有自己的生活體驗(yàn)，感情真切;選材有個(gè)性，內(nèi)容充實(shí);層次清楚，結(jié)構(gòu)完整;表達(dá)恰當(dāng)，語言流暢，有文采。
符合題意，聯(lián)想、想象豐富，意象具體，意境優(yōu)美，感情真摯，語言精煉。
二類
44 一40 分
符合題意，立意正確，中心明確;有一定的生活感受，感情較真切;選材合理，內(nèi)容較具體;層次較清楚，結(jié)構(gòu)較完整;表達(dá)較恰當(dāng)，語言通順。
符合題意，能較合理地運(yùn)用聯(lián)想和想象，有較具體的意象和意境，感情較真切，語言較精煉
三類
39-35 分。
基本本符合題意，中心較明確;有一定內(nèi)容;語言尚通順。
基本符合題意，有一定詩意，感情較真切，語言較通順。
四類
34 -30 分
基本符合題意，中心欠明確;內(nèi)容空乏;條理欠清楚;語病較多。
基本符合題意，詩意較缺乏，感情欠真切，語言欠通順。
五類
30 分以下
不符合題意，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通。不成篇，或字?jǐn)?shù)不足300 字。
不符合題意，文理不通，無詩意，詞不達(dá)意，且行數(shù)不足8 行。
五、卷面書寫(3分)
1.建議由專人評分。卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。
2.卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可給滿分。