資料分析一直是公務員考試行測中的一個重要板塊，為了保證行測拿到一個比較高的分數(shù)，要求大家資料分析的正確率要達到八成以上。但是大多數(shù)考生其實達不到這個水平，原因是什么?原因在于你沒有真正的讀懂它。下面專家來總結一下資料分析中的幾大誤區(qū)。
誤區(qū)一:一字不漏的通讀整篇材料，然后再去做題。
根據(jù)考察形式的不同，資料分析的材料可以分為四種:文字類，表格類，圖形類，綜合類。大家在讀材料的時候切忌一字不落的通讀整篇材料，原因有兩個:一是并不是文段中所有的信息都能用得到，二是即使通讀完之后，大部分信息你是記不住的。時間就是在這樣一個做無用功過程中一點點流逝了。那么應該怎么讀材料呢?我們只需要花一分鐘左右的時間，大了解一下文段的整體結構就可以了。在閱讀的過程中可以采取畫圈的形式標注出文段中出現(xiàn)一些關鍵詞，便于做題的時候查找數(shù)據(jù)，所以我們讀材料的目的不在于記憶文段的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是要搞清楚文段的結構以及數(shù)據(jù)大體所在的位置。
誤區(qū)二:列式子直接計算，再根據(jù)結果選答案。
絕大對數(shù)考生的做題習慣都是先根據(jù)式子計算結果，然后再選答案，這種看似“嚴謹”的做法其實在行測考試中是什么沒有必要的。大家務必要注意一點:我們最終要的是答案，而非結果。主要能夠選項正確的選項就可以了，至于式子的精確結果是多少，很多時候我們是沒有必要關注的。
例如：116.2011年12月與1月相比，上交所的月度成交量下降了約:
A.18% B.23% C.28% D.33%
解析：根據(jù)材料，可以上交所的月度成交量下降了
，對于這個式子的結果，我們可以很快計算出來首數(shù)一定是3，所以答案選D。
誤區(qū)三:不懂得舍棄，過度追求正確率。
根據(jù)山東省公務員的考試情況來看，每年都會出現(xiàn)1-2道計算難度比較大的題目。我們在考場中不要太較真，要時刻保持理性，暫時放棄比較難計算的題目，不要為了一棵樹而放棄整片森林。
例如：
117.2010年全國增值稅比2009年增長了約多少億元( )
A.2610 B.2608 C.2606 D.2604
解析：根據(jù)材料的第二段可知，2010年全國增值稅收入比2009年增長了
。由于選項之間的值非常接近，所以我們很難對這個式子進行估算，但是如果直接計算的話，會花費大量的時間。對于這種題目，我們可以暫時先放棄，如果最后時間比較充裕再進行計算。
資料分析重點考察的是閱讀理解能力和分析能力，大家首先要明確閱讀的重點并不是具體的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是文段的結構和框架，以便在做題時迅速找到相應的數(shù)據(jù)。其次，在計算的過程中，要學會結合選項，利用技巧進行估算，同時學會取舍，暫時避開計算量較大的題目。關于資料分析，以上廖寥幾句，希望你能真的讀懂它。
誤區(qū)一:一字不漏的通讀整篇材料，然后再去做題。
根據(jù)考察形式的不同，資料分析的材料可以分為四種:文字類，表格類，圖形類，綜合類。大家在讀材料的時候切忌一字不落的通讀整篇材料，原因有兩個:一是并不是文段中所有的信息都能用得到，二是即使通讀完之后，大部分信息你是記不住的。時間就是在這樣一個做無用功過程中一點點流逝了。那么應該怎么讀材料呢?我們只需要花一分鐘左右的時間，大了解一下文段的整體結構就可以了。在閱讀的過程中可以采取畫圈的形式標注出文段中出現(xiàn)一些關鍵詞，便于做題的時候查找數(shù)據(jù)，所以我們讀材料的目的不在于記憶文段的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是要搞清楚文段的結構以及數(shù)據(jù)大體所在的位置。
誤區(qū)二:列式子直接計算，再根據(jù)結果選答案。
絕大對數(shù)考生的做題習慣都是先根據(jù)式子計算結果，然后再選答案，這種看似“嚴謹”的做法其實在行測考試中是什么沒有必要的。大家務必要注意一點:我們最終要的是答案，而非結果。主要能夠選項正確的選項就可以了，至于式子的精確結果是多少，很多時候我們是沒有必要關注的。
例如：116.2011年12月與1月相比，上交所的月度成交量下降了約:
A.18% B.23% C.28% D.33%
解析：根據(jù)材料，可以上交所的月度成交量下降了
，對于這個式子的結果，我們可以很快計算出來首數(shù)一定是3，所以答案選D。
誤區(qū)三:不懂得舍棄，過度追求正確率。
根據(jù)山東省公務員的考試情況來看，每年都會出現(xiàn)1-2道計算難度比較大的題目。我們在考場中不要太較真，要時刻保持理性，暫時放棄比較難計算的題目，不要為了一棵樹而放棄整片森林。
例如：
117.2010年全國增值稅比2009年增長了約多少億元( )
A.2610 B.2608 C.2606 D.2604
解析：根據(jù)材料的第二段可知，2010年全國增值稅收入比2009年增長了
。由于選項之間的值非常接近，所以我們很難對這個式子進行估算，但是如果直接計算的話，會花費大量的時間。對于這種題目，我們可以暫時先放棄，如果最后時間比較充裕再進行計算。
資料分析重點考察的是閱讀理解能力和分析能力，大家首先要明確閱讀的重點并不是具體的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是文段的結構和框架，以便在做題時迅速找到相應的數(shù)據(jù)。其次，在計算的過程中，要學會結合選項，利用技巧進行估算，同時學會取舍，暫時避開計算量較大的題目。關于資料分析，以上廖寥幾句，希望你能真的讀懂它。