以下是為大家整理的關(guān)于《2014年高職教師教學(xué)工作計(jì)劃》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
班主任工作計(jì)劃| 個(gè)人工作計(jì)劃| 幼兒園工作計(jì)劃| 健康教育工作計(jì)劃| 學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃| 工作總結(jié)與計(jì)劃
一、完善A區(qū)建設(shè)，美化校園 環(huán)境 ，加強(qiáng)有職教特色的文化氛圍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)，職校教學(xué)工作計(jì)劃 。
今年擬投入超過(guò)300萬(wàn)元的資金改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，修建澡堂，停車(chē)場(chǎng)，籃球 場(chǎng)，羽毛球 場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。7月份運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、浴室完工。之后，將財(cái)經(jīng)部遷到A教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)。本年度 要完成A區(qū)基本建設(shè)工作，然后集中整治 ，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃 A校區(qū)的文化氛圍營(yíng)造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè) 建設(shè)
堅(jiān)持 “以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)支撐重點(diǎn)學(xué)校 ，以畢業(yè) 生品牌支撐學(xué)?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，要“瞄準(zhǔn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路 ，調(diào)整經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭(zhēng)取下一步更大的發(fā)展空間，我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè) 市場(chǎng) 驅(qū)動(dòng)為主，要有前瞻性，搞好專(zhuān)業(yè)品牌建設(shè)，抓住發(fā)展契機(jī)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，辦出專(zhuān)業(yè)特色。本學(xué)年各專(zhuān)業(yè)部重點(diǎn)是要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求解決辦學(xué)層次定位，專(zhuān)業(yè)定位，主干專(zhuān)業(yè)定位問(wèn)題，確定主攻方向。
(一)專(zhuān)業(yè)師資
本年度，師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人，專(zhuān)業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)教師 和實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來(lái)，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè) 資格 證書(shū);堅(jiān)持把教師送到大專(zhuān)院校 和生產(chǎn)第一線(xiàn)的企業(yè)培訓(xùn) ，以加強(qiáng)理論素養(yǎng)和提高動(dòng)手能力;認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師德、現(xiàn)代職教思想 教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點(diǎn)：課程改革是我校學(xué)分制改革的核心，是專(zhuān)業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動(dòng)人的發(fā)展為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位 群要求與課程設(shè)置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動(dòng)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。2014年，我校課程改革重點(diǎn)將放到實(shí)訓(xùn)課的改革上，特別是實(shí)訓(xùn)課的常規(guī)管理 上，各專(zhuān)業(yè)部在每學(xué)期 應(yīng)組織學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實(shí)踐 能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標(biāo)定位問(wèn)題，課改必須追求專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的大化實(shí)現(xiàn)。課程設(shè)置必須與社會(huì) 要求相符，把“學(xué)習(xí) 和應(yīng)用、就業(yè)和提高、生存 和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”，在了解就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位需求基礎(chǔ)上，對(duì)準(zhǔn)崗位群找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)與新興行業(yè)的結(jié)合。每個(gè)子專(zhuān)業(yè)應(yīng)該有1個(gè)確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動(dòng)對(duì)準(zhǔn)崗位群，確定主干專(zhuān)業(yè)課程，對(duì)準(zhǔn)具體崗位，確定專(zhuān)業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內(nèi)容要強(qiáng)化崗位要求、職業(yè)紀(jì)律 、職業(yè)安全 要求和職業(yè)道德 要求;體育課教學(xué)上要積極推進(jìn)俱樂(lè)部式教學(xué)改革，通過(guò)藝體工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專(zhuān)業(yè)部要建立負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)組織，讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長(zhǎng)，牽頭此事。必須進(jìn)一步明確各專(zhuān)業(yè)部教學(xué)副主任對(duì)綜合教研組的職責(zé)，定期開(kāi)展課程調(diào)研 ，進(jìn)行課程設(shè)置、課程計(jì)劃、教育教學(xué)過(guò)程的管理。學(xué)校要主動(dòng)給予 鼓勵(lì)，專(zhuān)業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費(fèi)上要傾斜。處室要主動(dòng)參與，工作信息要主動(dòng)為專(zhuān)業(yè)部所用。
高職學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
一、課程性質(zhì)和教學(xué)任務(wù)
高考班：本課程是中職學(xué)校高考班的語(yǔ)文課程。實(shí)施本課程的教學(xué)是為來(lái)年高考做準(zhǔn)備，使學(xué)生在鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)，語(yǔ)文技巧的同時(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)班：本課程是中職學(xué)校高考班的語(yǔ)文課程。實(shí)施本課程的教學(xué)是為了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)交際能流利、表達(dá)能力，以及正確價(jià)值觀、人生觀。為以后能盡快的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、 課程教學(xué)目標(biāo)
高考班：在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，包括字音、字詞、文學(xué)常識(shí)、修辭，標(biāo)點(diǎn)使用等;進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代文和文言文，著重培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代文的能力和閱讀淺易文言文的能力;逐步培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力、讀寫(xiě)能力、文學(xué)鑒賞能力，并主要培養(yǎng)學(xué)生禮貌地進(jìn)行交談的能力，從而進(jìn)行語(yǔ)文基本能力的訓(xùn)練。
(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音，字形的鍛煉。
2、 掌握文言文中實(shí)詞，虛詞的用法。
3、 掌握如何辨別病句，掌握修辭的用法等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
4、 掌握常見(jiàn)引用文的格式，寫(xiě)作技巧等。
(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)
1、 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，探究，掌握概括、分析、總結(jié)文章的方法及技巧。
2、 對(duì)于文言文，能根據(jù)注解翻譯簡(jiǎn)單的文章。
3、 在寫(xiě)作上，學(xué)習(xí)如何組織材料，如何描景寫(xiě)人。
(三) 思想情感教育目標(biāo)
1、 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，滲透思想品德教育，使教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得做人的道理，學(xué)會(huì)做人。
2、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)業(yè)精益求精的精神。
3、 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。
就業(yè)班：培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章。
(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音，字形的鍛煉。
2、 掌握如何辨別病句，掌握修辭的用法等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
3、 掌握常見(jiàn)引用文的格式，寫(xiě)作技巧等。
(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)
1、 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，探究，掌握概括、分析、總結(jié)文章的方法及技巧。
2、 在寫(xiě)作上，學(xué)習(xí)如何組織材料，如何描景寫(xiě)人。
(三) 思想情感教育目標(biāo)
1、 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，滲透思想品德教育，使教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得做人的道理，學(xué)會(huì)做人。
2、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)業(yè)精益求精的精神。
3、 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。
三、 教學(xué)內(nèi)容和要求。
高考班：
(一)知識(shí)部分
1、語(yǔ)音知識(shí)。
掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)，了解《現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案》。通過(guò)練習(xí)等方式，做到能基本辨析注音。
2、漢字、詞匯基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)通過(guò)偏旁部首辨別字義，同時(shí)結(jié)合漢字構(gòu)造原則來(lái)分辨錯(cuò)別字詞。
3、句子。
掌握句子分類(lèi)分法、句型的辨析，以及復(fù)句的整合，同時(shí)掌握如何辨析病句。
4、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用以及總類(lèi)。
熟悉常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
5、 修辭。
了解修辭的含義、修辭和語(yǔ)境的聯(lián)系。
掌握常見(jiàn)修辭格的用法，以及它們之間的區(qū)別。
6、 顧問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)。
熟悉常見(jiàn)的多音字，及其在文中所指含義。
掌握常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法。
理解詞類(lèi)的活用及技巧。
7、 文學(xué)常識(shí)。
了解古代文化常識(shí)，比如古代天文地理基礎(chǔ)知識(shí)、人的稱(chēng)謂、古代官職、風(fēng)俗禮儀等。
了解歐美文化常識(shí)。
了解現(xiàn)代文化常識(shí)，如作家相關(guān)信息。
(二)運(yùn)用部分
1、辨析音、詞的正確性。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，以及字詞的構(gòu)造方法來(lái)辨析字音字詞的正確性。
2、現(xiàn)代文閱讀鑒賞。
理解詞語(yǔ)在文中的含義以及作用。
理解文中的重要句子。
篩選文中的重要信息。
概括段意、提煉中心。
學(xué)會(huì)如何鑒賞散文、小說(shuō)、戲劇。
3、詩(shī)詞鑒賞
了解詩(shī)詞的分類(lèi)。
了解詩(shī)詞的構(gòu)思。
理解詩(shī)詞的形象。
理解詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏。
理解詩(shī)歌的感情與意境。
感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
4、 文言文欣賞
掌握一詞多義。
掌握詞類(lèi)活用。
學(xué)習(xí)并應(yīng)用文言句式。
學(xué)習(xí)并掌握文言文的翻譯方法。
5、寫(xiě)作方面。
記敘文寫(xiě)作：(1)，記敘文的六要素。
(2)，寫(xiě)作的基本方法及常用技巧。
議論文寫(xiě)作：(1)，記敘文的種類(lèi)及基本結(jié)構(gòu)
(2)，議論文的基本方法。
說(shuō)明文寫(xiě)作：(1)，說(shuō)明文的基本概念。
(2)，說(shuō)明文寫(xiě)作的基本方法。
應(yīng)用文寫(xiě)作：(1)，應(yīng)用文的概念。
(2)，常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本方法。
就業(yè)班：(一)知識(shí)部分
1、語(yǔ)音知識(shí)。
掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)，了解《現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案》。通過(guò)練習(xí)等方式，做到能基本辨析注音。
2、漢字、詞匯基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)通過(guò)偏旁部首辨別字義，同時(shí)結(jié)合漢字構(gòu)造原則來(lái)分辨錯(cuò)別字詞。
3、句子。
掌握句子分類(lèi)分法、句型的辨析，以及復(fù)句的整合，同時(shí)掌握如何辨析病句。
4、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用以及總類(lèi)。
熟悉常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
5、 修辭。
了解修辭的含義、修辭和語(yǔ)境的聯(lián)系。
掌握常見(jiàn)修辭格的用法，以及它們之間的區(qū)別。
6、 顧問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)。
熟悉常見(jiàn)的多音字，及其在文中所指含義。
掌握常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法。
理解詞類(lèi)的活用及技巧。
7、 文學(xué)常識(shí)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
了解古代文化常識(shí)，比如古代天文地理基礎(chǔ)知識(shí)、人的稱(chēng)謂、古代官職、風(fēng)俗禮儀等。
了解歐美文化常識(shí)。
了解現(xiàn)代文化常識(shí)，如作家相關(guān)信息。
(二)運(yùn)用部分
1、辨析音、詞的正確性。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，以及字詞的構(gòu)造方法來(lái)辨析字音字詞的正確性。
2、現(xiàn)代文閱讀鑒賞。
理解詞語(yǔ)在文中的含義以及作用。
理解文中的重要句子。
篩選文中的重要信息。
概括段意、提煉中心。
學(xué)會(huì)如何鑒賞散文、小說(shuō)、戲劇。
3、詩(shī)詞鑒賞
了解詩(shī)詞的分類(lèi)。
了解詩(shī)詞的構(gòu)思。
理解詩(shī)詞的形象。
理解詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏。
理解詩(shī)歌的感情與意境。
感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
4、寫(xiě)作方面。
記敘文寫(xiě)作：(1)，記敘文的六要素。
(2)，寫(xiě)作的基本方法及常用技巧。
議論文寫(xiě)作：(1)，記敘文的種類(lèi)及基本結(jié)構(gòu)
(2)，議論文的基本方法。
說(shuō)明文寫(xiě)作：(1)，說(shuō)明文的基本概念。
(2)，說(shuō)明文寫(xiě)作的基本方法。
應(yīng)用文寫(xiě)作：(1)，應(yīng)用文的概念。
(2)，常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本方法。
三、選學(xué)部分。
1、影視欣賞
了解電影藝術(shù)的概念
了解影視鑒賞概述及素質(zhì)要求。
了解影視藝術(shù)的表現(xiàn)手段
了解藝術(shù)風(fēng)格。
2、廣告欣賞。
經(jīng)典廣告語(yǔ)賞析。
全球百年佳廣告。
3、對(duì)聯(lián)欣賞。
了解對(duì)聯(lián)的概念。
了解對(duì)聯(lián)的主要特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單對(duì)聯(lián)的方法。
4、古代詩(shī)詞欣賞。
了解詩(shī)詞作者的基本常識(shí)。
學(xué)會(huì)從閱讀中區(qū)體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感。
理解詩(shī)詞中意象的象征義。
班主任工作計(jì)劃| 個(gè)人工作計(jì)劃| 幼兒園工作計(jì)劃| 健康教育工作計(jì)劃| 學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃| 工作總結(jié)與計(jì)劃
一、完善A區(qū)建設(shè)，美化校園 環(huán)境 ，加強(qiáng)有職教特色的文化氛圍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)，職校教學(xué)工作計(jì)劃 。
今年擬投入超過(guò)300萬(wàn)元的資金改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，修建澡堂，停車(chē)場(chǎng)，籃球 場(chǎng)，羽毛球 場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等。建成校園音響系統(tǒng)，校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。7月份運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、浴室完工。之后，將財(cái)經(jīng)部遷到A教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)。本年度 要完成A區(qū)基本建設(shè)工作，然后集中整治 ，美化校園，統(tǒng)一規(guī)劃 A校區(qū)的文化氛圍營(yíng)造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè) 建設(shè)
堅(jiān)持 “以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)支撐重點(diǎn)學(xué)校 ，以畢業(yè) 生品牌支撐學(xué)?！钡膽?zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，要“瞄準(zhǔn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路 ，調(diào)整經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭(zhēng)取下一步更大的發(fā)展空間，我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè) 市場(chǎng) 驅(qū)動(dòng)為主，要有前瞻性，搞好專(zhuān)業(yè)品牌建設(shè)，抓住發(fā)展契機(jī)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，辦出專(zhuān)業(yè)特色。本學(xué)年各專(zhuān)業(yè)部重點(diǎn)是要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求解決辦學(xué)層次定位，專(zhuān)業(yè)定位，主干專(zhuān)業(yè)定位問(wèn)題，確定主攻方向。
(一)專(zhuān)業(yè)師資
本年度，師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人，專(zhuān)業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專(zhuān)業(yè)教師 和實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來(lái)，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè) 資格 證書(shū);堅(jiān)持把教師送到大專(zhuān)院校 和生產(chǎn)第一線(xiàn)的企業(yè)培訓(xùn) ，以加強(qiáng)理論素養(yǎng)和提高動(dòng)手能力;認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師德、現(xiàn)代職教思想 教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點(diǎn)：課程改革是我校學(xué)分制改革的核心，是專(zhuān)業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動(dòng)人的發(fā)展為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位 群要求與課程設(shè)置滯后的矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動(dòng)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。2014年，我校課程改革重點(diǎn)將放到實(shí)訓(xùn)課的改革上，特別是實(shí)訓(xùn)課的常規(guī)管理 上，各專(zhuān)業(yè)部在每學(xué)期 應(yīng)組織學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實(shí)踐 能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決培養(yǎng)目標(biāo)定位問(wèn)題，課改必須追求專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的大化實(shí)現(xiàn)。課程設(shè)置必須與社會(huì) 要求相符，把“學(xué)習(xí) 和應(yīng)用、就業(yè)和提高、生存 和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”，在了解就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位需求基礎(chǔ)上，對(duì)準(zhǔn)崗位群找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)與新興行業(yè)的結(jié)合。每個(gè)子專(zhuān)業(yè)應(yīng)該有1個(gè)確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動(dòng)對(duì)準(zhǔn)崗位群，確定主干專(zhuān)業(yè)課程，對(duì)準(zhǔn)具體崗位，確定專(zhuān)業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內(nèi)容要強(qiáng)化崗位要求、職業(yè)紀(jì)律 、職業(yè)安全 要求和職業(yè)道德 要求;體育課教學(xué)上要積極推進(jìn)俱樂(lè)部式教學(xué)改革，通過(guò)藝體工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專(zhuān)業(yè)部要建立負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)組織，讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長(zhǎng)，牽頭此事。必須進(jìn)一步明確各專(zhuān)業(yè)部教學(xué)副主任對(duì)綜合教研組的職責(zé)，定期開(kāi)展課程調(diào)研 ，進(jìn)行課程設(shè)置、課程計(jì)劃、教育教學(xué)過(guò)程的管理。學(xué)校要主動(dòng)給予 鼓勵(lì)，專(zhuān)業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費(fèi)上要傾斜。處室要主動(dòng)參與，工作信息要主動(dòng)為專(zhuān)業(yè)部所用。
高職學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
一、課程性質(zhì)和教學(xué)任務(wù)
高考班：本課程是中職學(xué)校高考班的語(yǔ)文課程。實(shí)施本課程的教學(xué)是為來(lái)年高考做準(zhǔn)備，使學(xué)生在鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)，語(yǔ)文技巧的同時(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)班：本課程是中職學(xué)校高考班的語(yǔ)文課程。實(shí)施本課程的教學(xué)是為了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)交際能流利、表達(dá)能力，以及正確價(jià)值觀、人生觀。為以后能盡快的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、 課程教學(xué)目標(biāo)
高考班：在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，包括字音、字詞、文學(xué)常識(shí)、修辭，標(biāo)點(diǎn)使用等;進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代文和文言文，著重培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代文的能力和閱讀淺易文言文的能力;逐步培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力、讀寫(xiě)能力、文學(xué)鑒賞能力，并主要培養(yǎng)學(xué)生禮貌地進(jìn)行交談的能力，從而進(jìn)行語(yǔ)文基本能力的訓(xùn)練。
(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音，字形的鍛煉。
2、 掌握文言文中實(shí)詞，虛詞的用法。
3、 掌握如何辨別病句，掌握修辭的用法等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
4、 掌握常見(jiàn)引用文的格式，寫(xiě)作技巧等。
(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)
1、 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，探究，掌握概括、分析、總結(jié)文章的方法及技巧。
2、 對(duì)于文言文，能根據(jù)注解翻譯簡(jiǎn)單的文章。
3、 在寫(xiě)作上，學(xué)習(xí)如何組織材料，如何描景寫(xiě)人。
(三) 思想情感教育目標(biāo)
1、 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，滲透思想品德教育，使教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得做人的道理，學(xué)會(huì)做人。
2、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)業(yè)精益求精的精神。
3、 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。
就業(yè)班：培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章。
(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音，字形的鍛煉。
2、 掌握如何辨別病句，掌握修辭的用法等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
3、 掌握常見(jiàn)引用文的格式，寫(xiě)作技巧等。
(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)
1、 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，探究，掌握概括、分析、總結(jié)文章的方法及技巧。
2、 在寫(xiě)作上，學(xué)習(xí)如何組織材料，如何描景寫(xiě)人。
(三) 思想情感教育目標(biāo)
1、 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，滲透思想品德教育，使教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得做人的道理，學(xué)會(huì)做人。
2、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)業(yè)精益求精的精神。
3、 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。
三、 教學(xué)內(nèi)容和要求。
高考班：
(一)知識(shí)部分
1、語(yǔ)音知識(shí)。
掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)，了解《現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案》。通過(guò)練習(xí)等方式，做到能基本辨析注音。
2、漢字、詞匯基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)通過(guò)偏旁部首辨別字義，同時(shí)結(jié)合漢字構(gòu)造原則來(lái)分辨錯(cuò)別字詞。
3、句子。
掌握句子分類(lèi)分法、句型的辨析，以及復(fù)句的整合，同時(shí)掌握如何辨析病句。
4、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用以及總類(lèi)。
熟悉常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
5、 修辭。
了解修辭的含義、修辭和語(yǔ)境的聯(lián)系。
掌握常見(jiàn)修辭格的用法，以及它們之間的區(qū)別。
6、 顧問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)。
熟悉常見(jiàn)的多音字，及其在文中所指含義。
掌握常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法。
理解詞類(lèi)的活用及技巧。
7、 文學(xué)常識(shí)。
了解古代文化常識(shí)，比如古代天文地理基礎(chǔ)知識(shí)、人的稱(chēng)謂、古代官職、風(fēng)俗禮儀等。
了解歐美文化常識(shí)。
了解現(xiàn)代文化常識(shí)，如作家相關(guān)信息。
(二)運(yùn)用部分
1、辨析音、詞的正確性。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，以及字詞的構(gòu)造方法來(lái)辨析字音字詞的正確性。
2、現(xiàn)代文閱讀鑒賞。
理解詞語(yǔ)在文中的含義以及作用。
理解文中的重要句子。
篩選文中的重要信息。
概括段意、提煉中心。
學(xué)會(huì)如何鑒賞散文、小說(shuō)、戲劇。
3、詩(shī)詞鑒賞
了解詩(shī)詞的分類(lèi)。
了解詩(shī)詞的構(gòu)思。
理解詩(shī)詞的形象。
理解詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏。
理解詩(shī)歌的感情與意境。
感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
4、 文言文欣賞
掌握一詞多義。
掌握詞類(lèi)活用。
學(xué)習(xí)并應(yīng)用文言句式。
學(xué)習(xí)并掌握文言文的翻譯方法。
5、寫(xiě)作方面。
記敘文寫(xiě)作：(1)，記敘文的六要素。
(2)，寫(xiě)作的基本方法及常用技巧。
議論文寫(xiě)作：(1)，記敘文的種類(lèi)及基本結(jié)構(gòu)
(2)，議論文的基本方法。
說(shuō)明文寫(xiě)作：(1)，說(shuō)明文的基本概念。
(2)，說(shuō)明文寫(xiě)作的基本方法。
應(yīng)用文寫(xiě)作：(1)，應(yīng)用文的概念。
(2)，常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本方法。
就業(yè)班：(一)知識(shí)部分
1、語(yǔ)音知識(shí)。
掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)，了解《現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音方案》。通過(guò)練習(xí)等方式，做到能基本辨析注音。
2、漢字、詞匯基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)通過(guò)偏旁部首辨別字義，同時(shí)結(jié)合漢字構(gòu)造原則來(lái)分辨錯(cuò)別字詞。
3、句子。
掌握句子分類(lèi)分法、句型的辨析，以及復(fù)句的整合，同時(shí)掌握如何辨析病句。
4、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用以及總類(lèi)。
熟悉常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
5、 修辭。
了解修辭的含義、修辭和語(yǔ)境的聯(lián)系。
掌握常見(jiàn)修辭格的用法，以及它們之間的區(qū)別。
6、 顧問(wèn)基礎(chǔ)知識(shí)。
熟悉常見(jiàn)的多音字，及其在文中所指含義。
掌握常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法。
理解詞類(lèi)的活用及技巧。
7、 文學(xué)常識(shí)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
了解古代文化常識(shí)，比如古代天文地理基礎(chǔ)知識(shí)、人的稱(chēng)謂、古代官職、風(fēng)俗禮儀等。
了解歐美文化常識(shí)。
了解現(xiàn)代文化常識(shí)，如作家相關(guān)信息。
(二)運(yùn)用部分
1、辨析音、詞的正確性。
通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，以及字詞的構(gòu)造方法來(lái)辨析字音字詞的正確性。
2、現(xiàn)代文閱讀鑒賞。
理解詞語(yǔ)在文中的含義以及作用。
理解文中的重要句子。
篩選文中的重要信息。
概括段意、提煉中心。
學(xué)會(huì)如何鑒賞散文、小說(shuō)、戲劇。
3、詩(shī)詞鑒賞
了解詩(shī)詞的分類(lèi)。
了解詩(shī)詞的構(gòu)思。
理解詩(shī)詞的形象。
理解詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏。
理解詩(shī)歌的感情與意境。
感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
4、寫(xiě)作方面。
記敘文寫(xiě)作：(1)，記敘文的六要素。
(2)，寫(xiě)作的基本方法及常用技巧。
議論文寫(xiě)作：(1)，記敘文的種類(lèi)及基本結(jié)構(gòu)
(2)，議論文的基本方法。
說(shuō)明文寫(xiě)作：(1)，說(shuō)明文的基本概念。
(2)，說(shuō)明文寫(xiě)作的基本方法。
應(yīng)用文寫(xiě)作：(1)，應(yīng)用文的概念。
(2)，常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本方法。
三、選學(xué)部分。
1、影視欣賞
了解電影藝術(shù)的概念
了解影視鑒賞概述及素質(zhì)要求。
了解影視藝術(shù)的表現(xiàn)手段
了解藝術(shù)風(fēng)格。
2、廣告欣賞。
經(jīng)典廣告語(yǔ)賞析。
全球百年佳廣告。
3、對(duì)聯(lián)欣賞。
了解對(duì)聯(lián)的概念。
了解對(duì)聯(lián)的主要特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單對(duì)聯(lián)的方法。
4、古代詩(shī)詞欣賞。
了解詩(shī)詞作者的基本常識(shí)。
學(xué)會(huì)從閱讀中區(qū)體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的情感。
理解詩(shī)詞中意象的象征義。