以下是為大家整理的關(guān)于《2014年語文教研組工作計劃》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
班主任工作計劃| 個人工作計劃| 幼兒園工作計劃| 健康教育工作計劃| 學(xué)生會工作計劃| 工作總結(jié)與計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹章丘市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校教導(dǎo)處"內(nèi)涵提升年"活動要求，圍繞"實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展"這一主題和"提高課程實施水平，推進課堂教學(xué)改革"這一重點，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，從我校語文教育教學(xué)的實際出發(fā)，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氛圍，做好研究、指導(dǎo)、管理與服務(wù)工作，促進我校語文教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高我校語文教學(xué)的水平，語文教研組工作計劃(正稿)。
二、目標(biāo)、對象、內(nèi)容等情況分析
我?，F(xiàn)有16個班級，八位語文教師，700多名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期的語文教學(xué)教研、測試，成績還是值得肯定的。但是在某些方面還不很盡如人意，還需在這一學(xué)期努力查缺補漏，爭取在年底各個方面再上一層樓。
三、主要工作及措施
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目標(biāo)
(1)以《章丘市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為依據(jù)，進一步加強常規(guī)教學(xué)研究和指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)有效性的研究，真正把教學(xué)常規(guī)落到實處。通過聽、評課、座談、查閱資料、問卷調(diào)查等形式了解全體語文教師語文課堂教學(xué)、校本教研、常規(guī)管理等方面的現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師解決教學(xué)疑難，提出改進意見，督促并指導(dǎo)學(xué)校開展多種形式的活動，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。
(2)扎實開展各類教研活動，加強有效課堂策略探索
開展"以課堂教學(xué)有效性"為主題的多層次研討、展示活動，針對我校語文教學(xué)中存在的弱點和難點問題，確定研究專題，探索解決的辦法；繼續(xù)加強對廣大語文教師的教學(xué)指導(dǎo)。進一步深化課堂教學(xué)改革，探索有效課堂教學(xué)策略，進一步提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、深化片區(qū)教研協(xié)作的教研模式，完善教研機制
(1)加強教研組建設(shè)，推進校本教研
重視學(xué)科教研組作用的發(fā)揮，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強力推進以"自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)"為特征的校本教研模式。發(fā)揮帶頭作用，積極履行職責(zé)，做好區(qū)域教研經(jīng)驗交流等工作。
(2)深化"學(xué)說"活動，提高專業(yè)素質(zhì)
深入開展語文學(xué)科"學(xué)課標(biāo)、說教材"活動，要求教師全面熟悉教材、課標(biāo)，能畫出每冊教材或每單元教材的知識樹。力爭使我校的每一位語文教師自覺行動，通過各種形式的活動，提升業(yè)務(wù)水平。
(3)加強片區(qū)交流，推進區(qū)域協(xié)作
加大片區(qū)教研活動力度，豐富活動內(nèi)容，提高教研效率。本學(xué)期計劃分別在教研片區(qū)內(nèi)開展多種形式的閱讀教學(xué)和識字教學(xué)專題展示活動。繼續(xù)開展對習(xí)作教學(xué)的研討，通過活動研討，更好地落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師教學(xué)水平和小學(xué)生習(xí)作的興趣，全面提高我校學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
3、加強語文教師隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)發(fā)展
(1)發(fā)揮中心組成員的作用
中心組成員要自覺加強學(xué)習(xí)，履行職責(zé)，主動地在校本教研、課題研究、案例專題教研等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，組織教師定期開展教研活動，立足于課堂教學(xué)，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(2)做好青年教師的培養(yǎng)工作
以各種活動為契機，結(jié)合日常聽課、評課活動，發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，并提供平臺給予鍛煉的機會，壯大語文學(xué)科優(yōu)秀師資隊伍。
(3)配合做好優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)活動
借助匯泉片區(qū)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研指導(dǎo)，配合上級有關(guān)部門使我校教師課堂教學(xué)再上新的臺階，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的大化，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育水平的均衡。
4、加大網(wǎng)絡(luò)教研的力度，促進語文教研信息化發(fā)展。
通過教研網(wǎng)、遠(yuǎn)程、教研博客等形式開展網(wǎng)上集體備課、教研，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。倡導(dǎo)我校語文教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，吸收借鑒語文教學(xué)資源，提高廣大教師的教研、教學(xué)水平。
5、做好課題實驗研究工作
結(jié)合我校今年剛剛申報的濟南市"十二五"課題"小學(xué)語文高效課堂實施策略"的研究，做好語文教學(xué)等方面實驗研究課題，組織骨干教師多角度多層次開展實踐研究活動，加強課題指導(dǎo)，強化過程監(jiān)控。通過課題的引領(lǐng)與帶動，促進我校小學(xué)語文教學(xué)的研究向縱深發(fā)展，切實提高我校語文教師課題研究的能力與水平。
四、主要活動安排
九月份
1、學(xué)習(xí)小學(xué)語文教研工作計劃
2、制定學(xué)年度教研工作計劃和各年級、班級語文教學(xué)計劃
3、組織中心組成員集體備課
3、有效課堂教研活動經(jīng)驗交流會
4、參加片區(qū)教研活動
5、參加濟南市小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討現(xiàn)場會
十月份
1、培植創(chuàng)新教學(xué)課例
2、檢查語文組成員的計劃、備課、作業(yè)
3、優(yōu)質(zhì)課評選
4、參加片區(qū)教研活動
5、濟南市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動
十一月份
1、有效課堂教學(xué)展示
2參與小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選
3、參加片區(qū)教研活動
4、參與濟南市小學(xué)識字寫字教學(xué)研究實施方案交流會
5、語文備課、作業(yè)檢查
十二月份
1、參加部分學(xué)校教學(xué)年會
2、語文學(xué)科中心組成員集體備課
3、參加片區(qū)教研活動
4、參加濟南市小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討會
5、參加濟南市小學(xué)語文教學(xué)論文評選活動
一月份
1、教學(xué)檢測
2、教學(xué)大檢查，以備課、作業(yè)為主
3、學(xué)期教研工作總結(jié)
4、參加濟南市"單元整合、比較閱讀、拓展訓(xùn)練"課題研究總結(jié)會
教改實驗和課題研究計劃
教研組本著以教學(xué)促教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)，以課題研究為抓手的方針，力爭教學(xué)、學(xué)生綜合語文素養(yǎng)、教改教研、課題研究全面開花。
班主任工作計劃| 個人工作計劃| 幼兒園工作計劃| 健康教育工作計劃| 學(xué)生會工作計劃| 工作總結(jié)與計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹章丘市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校教導(dǎo)處"內(nèi)涵提升年"活動要求，圍繞"實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展"這一主題和"提高課程實施水平，推進課堂教學(xué)改革"這一重點，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，從我校語文教育教學(xué)的實際出發(fā)，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氛圍，做好研究、指導(dǎo)、管理與服務(wù)工作，促進我校語文教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高我校語文教學(xué)的水平，語文教研組工作計劃(正稿)。
二、目標(biāo)、對象、內(nèi)容等情況分析
我?，F(xiàn)有16個班級，八位語文教師，700多名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期的語文教學(xué)教研、測試，成績還是值得肯定的。但是在某些方面還不很盡如人意，還需在這一學(xué)期努力查缺補漏，爭取在年底各個方面再上一層樓。
三、主要工作及措施
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目標(biāo)
(1)以《章丘市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為依據(jù)，進一步加強常規(guī)教學(xué)研究和指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)有效性的研究，真正把教學(xué)常規(guī)落到實處。通過聽、評課、座談、查閱資料、問卷調(diào)查等形式了解全體語文教師語文課堂教學(xué)、校本教研、常規(guī)管理等方面的現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師解決教學(xué)疑難，提出改進意見，督促并指導(dǎo)學(xué)校開展多種形式的活動，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。
(2)扎實開展各類教研活動，加強有效課堂策略探索
開展"以課堂教學(xué)有效性"為主題的多層次研討、展示活動，針對我校語文教學(xué)中存在的弱點和難點問題，確定研究專題，探索解決的辦法；繼續(xù)加強對廣大語文教師的教學(xué)指導(dǎo)。進一步深化課堂教學(xué)改革，探索有效課堂教學(xué)策略，進一步提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、深化片區(qū)教研協(xié)作的教研模式，完善教研機制
(1)加強教研組建設(shè)，推進校本教研
重視學(xué)科教研組作用的發(fā)揮，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強力推進以"自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)"為特征的校本教研模式。發(fā)揮帶頭作用，積極履行職責(zé)，做好區(qū)域教研經(jīng)驗交流等工作。
(2)深化"學(xué)說"活動，提高專業(yè)素質(zhì)
深入開展語文學(xué)科"學(xué)課標(biāo)、說教材"活動，要求教師全面熟悉教材、課標(biāo)，能畫出每冊教材或每單元教材的知識樹。力爭使我校的每一位語文教師自覺行動，通過各種形式的活動，提升業(yè)務(wù)水平。
(3)加強片區(qū)交流，推進區(qū)域協(xié)作
加大片區(qū)教研活動力度，豐富活動內(nèi)容，提高教研效率。本學(xué)期計劃分別在教研片區(qū)內(nèi)開展多種形式的閱讀教學(xué)和識字教學(xué)專題展示活動。繼續(xù)開展對習(xí)作教學(xué)的研討，通過活動研討，更好地落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師教學(xué)水平和小學(xué)生習(xí)作的興趣，全面提高我校學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
3、加強語文教師隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)發(fā)展
(1)發(fā)揮中心組成員的作用
中心組成員要自覺加強學(xué)習(xí)，履行職責(zé)，主動地在校本教研、課題研究、案例專題教研等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，組織教師定期開展教研活動，立足于課堂教學(xué)，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(2)做好青年教師的培養(yǎng)工作
以各種活動為契機，結(jié)合日常聽課、評課活動，發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，并提供平臺給予鍛煉的機會，壯大語文學(xué)科優(yōu)秀師資隊伍。
(3)配合做好優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)活動
借助匯泉片區(qū)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研指導(dǎo)，配合上級有關(guān)部門使我校教師課堂教學(xué)再上新的臺階，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的大化，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育水平的均衡。
4、加大網(wǎng)絡(luò)教研的力度，促進語文教研信息化發(fā)展。
通過教研網(wǎng)、遠(yuǎn)程、教研博客等形式開展網(wǎng)上集體備課、教研，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。倡導(dǎo)我校語文教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，吸收借鑒語文教學(xué)資源，提高廣大教師的教研、教學(xué)水平。
5、做好課題實驗研究工作
結(jié)合我校今年剛剛申報的濟南市"十二五"課題"小學(xué)語文高效課堂實施策略"的研究，做好語文教學(xué)等方面實驗研究課題，組織骨干教師多角度多層次開展實踐研究活動，加強課題指導(dǎo)，強化過程監(jiān)控。通過課題的引領(lǐng)與帶動，促進我校小學(xué)語文教學(xué)的研究向縱深發(fā)展，切實提高我校語文教師課題研究的能力與水平。
四、主要活動安排
九月份
1、學(xué)習(xí)小學(xué)語文教研工作計劃
2、制定學(xué)年度教研工作計劃和各年級、班級語文教學(xué)計劃
3、組織中心組成員集體備課
3、有效課堂教研活動經(jīng)驗交流會
4、參加片區(qū)教研活動
5、參加濟南市小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討現(xiàn)場會
十月份
1、培植創(chuàng)新教學(xué)課例
2、檢查語文組成員的計劃、備課、作業(yè)
3、優(yōu)質(zhì)課評選
4、參加片區(qū)教研活動
5、濟南市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動
十一月份
1、有效課堂教學(xué)展示
2參與小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選
3、參加片區(qū)教研活動
4、參與濟南市小學(xué)識字寫字教學(xué)研究實施方案交流會
5、語文備課、作業(yè)檢查
十二月份
1、參加部分學(xué)校教學(xué)年會
2、語文學(xué)科中心組成員集體備課
3、參加片區(qū)教研活動
4、參加濟南市小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討會
5、參加濟南市小學(xué)語文教學(xué)論文評選活動
一月份
1、教學(xué)檢測
2、教學(xué)大檢查，以備課、作業(yè)為主
3、學(xué)期教研工作總結(jié)
4、參加濟南市"單元整合、比較閱讀、拓展訓(xùn)練"課題研究總結(jié)會
教改實驗和課題研究計劃
教研組本著以教學(xué)促教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)，以課題研究為抓手的方針，力爭教學(xué)、學(xué)生綜合語文素養(yǎng)、教改教研、課題研究全面開花。