為大家整理的2014高考勵(lì)志演講精選的文章，供廣大家查閱?。「嘈滦畔⒄?qǐng)點(diǎn)擊高考勵(lì)志網(wǎng)
也許我們偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。
生命每天都是新的，今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命，讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚,大家說(shuō)好嗎？
臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)，他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過(guò)來(lái),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō):"good moning sir。"他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維,他在想:"是不是問(wèn)我叫什么名字？"于是他大聲地說(shuō):"我叫陳阿土。"第二天早上，他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:"good moning sir。"他有點(diǎn)生氣了,"怎么這么笨呢?"于是他更大聲地說(shuō):"我叫陳阿土。"第三天早上，令人恐懼的事情還是發(fā)生了，他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:good moning sir。他非常氣憤地說(shuō):"我叫陳阿土。"當(dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng).團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):"他跟你說(shuō)什么？"他說(shuō):"good moning sir。"團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):"你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!"他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話就是:“good moning sir。”第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén),因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén),門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō):“good moning sir?！笔虘?yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō):“我叫陳阿土?！蹦阒罏槭裁磫?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你，成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。
我母親今年六十一歲了,老人家身體不太好,經(jīng)常要看病，這兩年身體突然好轉(zhuǎn)了。這不奇怪,因?yàn)榍澳晁帕嘶浇?。每次吃飯前：阿門(mén),每天臨睡前要禱告。有人問(wèn)我:“王老師,那你相信上帝嗎?”我相不相信不重要,重要的是我母親需要它。所以她相信了,她一相信后,她知道冥冥中有個(gè)上帝在保佑著她,于是她變得積極樂(lè)觀向上,她的心態(tài)越來(lái)越好，身體也越來(lái)越好了。為什么?因?yàn)樗行叛觥?BR> 信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是好的。
有一中學(xué)生,去年考上浙江大學(xué)。這個(gè)學(xué)生之所以考上浙大,首先他有浙大的信仰。在高二時(shí)他去浙大走了一圈,拍了很多照片回來(lái),每天放一張照片在口袋里,只要不想讀書(shū)了,他就拿一張照片出來(lái):“浙大我來(lái)了！”于是他就很努力了,為什么?因?yàn)樗姓愦蟮男叛?。于是有人?wèn):"王老師,那我應(yīng)該如何成功呢?"我請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你們認(rèn)為一生中大的挑戰(zhàn)是什么?
89年我參加高考的時(shí)候,我很可愛(ài)地認(rèn)為:人生中大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考,結(jié)果失敗了。后來(lái)當(dāng)了一名醫(yī)生,又不想干了,于是下海創(chuàng)業(yè),整整一個(gè)月沒(méi)有找到一份工作。請(qǐng)問(wèn)面對(duì)我大的挑戰(zhàn)是什么？我要吃飯！再過(guò)了十多年，我終于長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成三十多歲了,周?chē)说亩冀Y(jié)婚了,請(qǐng)問(wèn)：面對(duì)我大的挑戰(zhàn)是什么?結(jié)婚。
有一本書(shū)名叫《南京*》,作者張純?nèi)?。她是美?guó)一個(gè)知名媒體的華裔記者,她的事業(yè)很重要,她的婚姻也很幸福,她的兒子兩歲了?？稍谌ツ甑?1月9號(hào)她竟然開(kāi)槍自殺了！各位,她得了抑郁癥,如何優(yōu)秀的一位職業(yè)女性自殺了,請(qǐng)問(wèn)面對(duì)她:大的挑戰(zhàn)是什么？生與死！
后來(lái)我發(fā)現(xiàn):高考也好,工作也好,婚姻也好,生與死也好,這都不是人生大的挑戰(zhàn)，那只是一個(gè)結(jié)果！人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活。
有同學(xué)說(shuō):我偏課很?chē)?yán)重,數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好。我問(wèn)他為什么?他說(shuō)只要一上數(shù)學(xué)課,看到數(shù)學(xué)老師那個(gè)鼻子,我就受不了。有個(gè)中學(xué)的老師,今年24歲,大學(xué)剛畢業(yè),打電話給我說(shuō):王老師,我的人際關(guān)系不太好。我問(wèn)她為什么？她說(shuō):我討厭坐在對(duì)面的那個(gè)女同事,花枝招展,就喜歡拍領(lǐng)導(dǎo)的馬*,看到她就想吐。請(qǐng)問(wèn):在你的生命中，你會(huì)不會(huì)碰到很多你不喜歡的人?。俊皶?huì)?！钡医裉觳坏貌桓嬖V你們:如果不能離開(kāi)他(她),請(qǐng)你試著喜歡他(她)。有人說(shuō):王老師,我怎么可能喜歡他(她)呢?你為什么不能喜歡他呢?因?yàn)槟憬?jīng)常發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。在座的各位,請(qǐng)問(wèn)你們有缺點(diǎn)嗎?“有?！奔热荒銈兌加腥秉c(diǎn),為什么就不能容忍別人的缺點(diǎn)存在呢?我要求你們從現(xiàn)在開(kāi)始,轉(zhuǎn)移注意力,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
有一個(gè)方法,名字叫:動(dòng)物比喻法。我問(wèn)這個(gè)老師:張老師,請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么動(dòng)物啊？她說(shuō):熊貓。下次你一看到這老師進(jìn)來(lái),你就暗示自己:啊,熊貓來(lái)了。五次以后,你就喜歡她了,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)她也是挺可愛(ài)的。還有同學(xué)說(shuō)：王老師,馬上要高考了,問(wèn)題是:我同桌很吵,吵得我書(shū)也看不進(jìn)去,我要求換座位。班主任說(shuō):No。沒(méi)辦法,兩個(gè)字:溝通。今天晚上你跟你的同桌說(shuō):兄弟,為了高考,請(qǐng)求你七點(diǎn)到九點(diǎn)閉口,九點(diǎn)到九點(diǎn)半,隨便你說(shuō)。
以前我在家里難忍受是的:有個(gè)打呼嚕,一打呼嚕我就睡不著,而且這個(gè)事無(wú)法溝通.后來(lái)我想了個(gè)辦法,只要一聽(tīng)到呼嚕聲,我就給呼嚕聲配上我喜歡的慢三舞曲,嘣恰恰。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)呼嚕聲也很優(yōu)美了。各位,假如你的前后桌干擾了你，你就給他們的干擾聲配上三個(gè)音節(jié),一般來(lái)說(shuō)三個(gè)音節(jié)是比較和諧的。昨天有個(gè)學(xué)生向我提問(wèn):王老師,高考臨近了,我不想回家了。我問(wèn)為什么?他說(shuō):家里氣氛都變了。我媽一看到我，要燒四個(gè)雞蛋給我吃。我爸會(huì)說(shuō):兒子,老爸這么努力工作就是為了你哦,你給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。還有一個(gè)家長(zhǎng),從來(lái)不給兒子壓力。兒子,高考嘛,隨便考沒(méi)關(guān)系的,老爸相信你。兒子一聽(tīng),爸你別說(shuō)了。你知道你的父母?jìng)兒軔?ài)你們,但他們總會(huì)給你們很多莫名的壓力。記住,跟你們的父母溝通也只能兩個(gè)字:鼓勵(lì)。父母親也是很脆弱的,也需要你們的鼓勵(lì)。你們可以給他們遞紙條:爸,這次模擬考,我的心態(tài)好了很多。爸一看放心了。再來(lái)一條:爸,兒子昨天突然想你了。你爸一看:哇,淚水直流。下次回家對(duì)你態(tài)度好了很多。為什么？因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了。這一切都構(gòu)成了人生真正的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該如何迎接這些挑戰(zhàn)呢?我要送給大家第一句話,這句話是一個(gè)信念,那就是
今天我必須成功。
記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?只能今天成功了,人生才有可能成功。
有人打電話給我說(shuō):王老師,你能保證我高考一定成功嗎?我怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說(shuō):王老師,口號(hào)對(duì)我沒(méi)用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。
有一年我在新華社時(shí)，跟一個(gè)新華社的記者打入一個(gè)地下組織:小偷集團(tuán),了解小偷是怎么工作的。發(fā)現(xiàn)正規(guī)的小偷,都有一個(gè)機(jī)構(gòu),組織嚴(yán)密,有一個(gè)培訓(xùn)師,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,口才很好，給他們培訓(xùn)。那次我們穿著一件破衣服,挖個(gè)洞。你知道那培訓(xùn)師怎么培訓(xùn)的？他每天早上說(shuō):先生們,女士們,你們知不知道:人生來(lái)都是平等的。(哇,滿好聽(tīng)的)人生來(lái)是一樣的貧窮一樣的富有。(這不對(duì)吧,有些人生來(lái)比我有錢(qián)哦)但為什么后來(lái)你們成為窮人,他們成為富人呢?(這我倒想聽(tīng)聽(tīng))因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)制度出了問(wèn)題,你口袋里的錢(qián)到了他們口袋里。(這不對(duì)吧)現(xiàn)在你們有責(zé)任把屬于你們的錢(qián)拿回來(lái)。你們知道:這有多荒謬啊！但一個(gè)禮拜后,只要經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的培訓(xùn)后,那些小偷都很興奮了:哦哦哦。他們行動(dòng)了,在馬路上你把他抓住了,你在想:這小偷怎么不會(huì)臉紅？他在想:我為何要臉紅？這本來(lái)就是屬于我的錢(qián),我有責(zé)任把它拿回來(lái),這是我的神圣使命啊。他們有著堅(jiān)定的信念,為什么,因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟刂貜?fù)暗示。當(dāng)然你們不要有這種錯(cuò)誤的信念,你們要建立正確的信念。
早上你不想起來(lái)時(shí)，重復(fù):今天我必須成功,你就會(huì)從床上跳起來(lái)了。上課你不想聽(tīng)時(shí)，重復(fù):今天我必須成功,你就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了。
有個(gè)同學(xué)很苦惱地對(duì)我說(shuō):王老師,問(wèn)題是我現(xiàn)在有很多問(wèn)題解決不了。哦，我說(shuō)他有什么問(wèn)題啊？他說(shuō):高考臨近了,我發(fā)現(xiàn)自己反而自卑了,上課容易走神了,睡眠質(zhì)量下降了,我跟班主任沒(méi)法溝通了。
我送你們第二句話:
存在的就是合理的。
杭高有個(gè)學(xué)生全校前五名,去年高考前打電話給我:王老師,我很自卑。啊,全校前五名還很自卑。你知道他說(shuō)了一句什么？他說(shuō):王老師.我現(xiàn)在很擔(dān)心，萬(wàn)一高考失敗了,我還能活下去嗎?你問(wèn)問(wèn)你們金清中學(xué)的老師,有哪個(gè)老師敢說(shuō)自己一直很自信??！不可能,他偶爾也會(huì)自卑,因?yàn)樽员笆谴嬖诘?所以它是合理的。記住,你們必須跟我一起來(lái),只要跟我一起來(lái),聽(tīng)完我的演講后，你們就不用復(fù)習(xí)了，你們?nèi)空莆樟?。因?yàn)檫@是存在的,所以它是合理的。有人問(wèn):王老師,那我上課走神呢?我實(shí)話跟你們說(shuō)吧:有時(shí)我演講到高潮時(shí),我的大腦中還會(huì)出現(xiàn)很多美女圖呢?這根本不會(huì)影響我的演講。有人說(shuō):王老師,我考試的時(shí)候,大腦中出現(xiàn)一個(gè)電影片段。請(qǐng)問(wèn)你題目做對(duì)了沒(méi)有？做對(duì)了。沒(méi)問(wèn)題。中國(guó)有個(gè)兒童文學(xué)家漫畫(huà)家鄭淵潔,此老兄每次上課都走神,他的漫畫(huà)畫(huà)得特別好,后來(lái)發(fā)現(xiàn):走神的原因是因?yàn)橄胂罅μ貏e豐富。所以偶爾走神是存在的,所以它是合理的。
溫州有個(gè)洞頭島,很美的,每年我都會(huì)去演講。去年回來(lái)有個(gè)女生打電話給我:王老師,你一定要幫我,以前我是全校第一名,現(xiàn)在保不住了。我問(wèn)她發(fā)生什么悲劇了？她支吾了半天不好意思地說(shuō):不久前有個(gè)男生喜歡我了,后來(lái)我也喜歡他了。周末他經(jīng)常約我去玩,成績(jī)下降了,請(qǐng)問(wèn)王老師,要不要與他分手？我說(shuō)你分得了還找我干嘛？她說(shuō):哦,分不了。魯迅中學(xué)有個(gè)學(xué)生打電話給我:王老師,我有個(gè)情節(jié)解不開(kāi)。我問(wèn)什么情節(jié)，她說(shuō)有戀師情節(jié)，特別喜歡物理老師,帥呆了。我問(wèn)她物理成績(jī)?cè)趺礃樱f(shuō)第一名,只要一看到他就有動(dòng)力。金華一中有個(gè)學(xué)生說(shuō):王老師,我的那個(gè)他比我高xx屆,他已經(jīng)考上浙師大了,他給我過(guò):一定會(huì)等我的。于是我定了個(gè)目標(biāo):浙師大。昨天他發(fā)短停給我了:說(shuō)他變心了。在你們這個(gè)年齡階段,很容易被異性的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)所吸引,而喜歡對(duì)方。但這只是喜歡,不是愛(ài)！你們現(xiàn)在的關(guān)系是介于友情跟愛(ài)情之間很微妙很純潔的感情,請(qǐng)繼續(xù)保持。你知道這個(gè)大學(xué)生為什么會(huì)變心呢?在中學(xué)階段,他接觸到的異性朋友,都是來(lái)自于金清地區(qū)的,很小范圍的異性朋友。他有高考的壓力,他的思想不自由。等到了大學(xué)里就不一樣了,他接觸到來(lái)自于五湖四海的朋友,這時(shí)他的學(xué)習(xí)壓力很小,他的思想更自由了,他會(huì)慢慢地去尋找適合自己的那位，所以變心是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。王老師,那我該怎么辦呢?為什么它會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟惆阉糯罅?。我現(xiàn)在給你們讀一篇文章，毛澤東先生寫(xiě)的:主要矛盾與次要矛盾。毛先生說(shuō)過(guò)了：
人只需要解決主要矛盾就可以了,次要矛盾隨著時(shí)間的推移會(huì)自行解決的。
請(qǐng)問(wèn):現(xiàn)在你們的主要矛盾是什么？高考！你立刻把你的高考目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好,交給你的帥哥哥，讓他也把目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好,交給你,你們兩個(gè)互相監(jiān)督互相鼓勵(lì),直到高考結(jié)束。你說(shuō):王老師,行嗎?行。
有個(gè)說(shuō):馬上要高考了,我不應(yīng)該想她了,可我還是想她了。你違反人性,你怎么可能不想她呢?教你一個(gè)方法:你只要一想她,立刻把你的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),因?yàn)槟繕?biāo)是能轉(zhuǎn)移注意力的。所以各位記住:你喜歡別人,別人喜歡你是存在的,所以它是合理的。又有人說(shuō):王老師,那沒(méi)人喜歡我呢?沒(méi)人喜歡你也是存在的,所以它也是合理的。時(shí)候未到,不要著急。
杭州市有個(gè)第七人民醫(yī)院,每年我都去,有機(jī)會(huì)你們也去一下,是個(gè)精神病院。我去了解抑郁癥、自閉癥。很多精神病是怎么產(chǎn)生的,后來(lái)發(fā)現(xiàn):大多數(shù)精神病人都有一個(gè)神經(jīng)分裂的過(guò)程。
他們把存在的事情當(dāng)成了問(wèn)題,于是慢慢地就產(chǎn)生了問(wèn)題。
每個(gè)人偶爾都會(huì)自卑,我也會(huì)啊,當(dāng)我自卑的時(shí)候,我的大腦中只有四個(gè)字:立刻行動(dòng)。你就不一樣了,你會(huì)把它當(dāng)成問(wèn)題,你在想:為什么我會(huì)這么自卑??？是不是我爸媽基因不太好啊,他們對(duì)我的關(guān)心太少了。我們班主任為何總是拿眼睛白我呢?是不是我有什么性格缺陷呢?我們宿舍八個(gè)人,為什么七個(gè)人不跟我說(shuō)話呢?是不是我的性格比較孤僻呢?上帝啊,你為什么這么不公平??？因?yàn)槟惆炎员爱?dāng)成了問(wèn)題。
有個(gè)學(xué)生嚴(yán)州中學(xué)的,去年考上了中國(guó)工商大學(xué)。高考前打電話給我:王老師,我現(xiàn)在每天在想一個(gè)問(wèn)題,我在想:高考七號(hào)八號(hào)我一定會(huì)失眠的。我問(wèn)她:你有沒(méi)有看到過(guò)打麻將三天三夜不睡覺(jué),精神很好的人??？他說(shuō)有啊。為什么?因?yàn)樗麄兿脍A錢(qián)。高考七號(hào)八號(hào)你是很興奮的,因?yàn)槟阆胩魬?zhàn)人生,兩天兩夜不睡覺(jué),根本不會(huì)影響你發(fā)揮。人有兩種睡眠狀態(tài):一種是淺睡眠,一種是深睡眠，交替運(yùn)行，大腦細(xì)胞在交替休息。有人問(wèn)我:王老師,我每天很會(huì)做夢(mèng)好不好??？好啊。你回去問(wèn)問(wèn)你爺爺,他能不能每天做夢(mèng)啊,說(shuō)明你年青有活力,有想象力,請(qǐng)繼續(xù)保持。
那位學(xué)生高考結(jié)束了打電話給我:王老師考得不錯(cuò),謝謝你。我問(wèn)她:七號(hào)八號(hào)睡著了沒(méi)有？睡著了。
各位,你們馬上要高考了,你們?cè)絹?lái)越興奮,天氣又那么熱,睡不著沒(méi)關(guān)系,只要記住兩個(gè)字:躺著！躺著就可以了。很多同學(xué)很有意思:我一定要睡著,否則明天上課就沒(méi)有精神了。于是采用老土的方法催眠:數(shù)小綿羊,一只,兩只,三只,數(shù)到五千只還沒(méi)睡著哎，為什么？因?yàn)樗谂Φ財(cái)?shù)小綿羊。
有位學(xué)生更離譜了,睡不著覺(jué)一定要起來(lái)唱歌,唱的歌全是憂傷的歌:《倩女幽魂》。鄰居一聽(tīng)嚇壞了,以為張國(guó)榮重現(xiàn)了。沒(méi)辦法,給他請(qǐng)了一位催眠大師,這大師也沒(méi)學(xué)過(guò)心理學(xué),他怎么催眠的？跟我一起來(lái),放松放松放松。二十分鐘以后發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)了，這大師很得意,催眠成功。等這個(gè)大師一走,他立刻把眼睛睜開(kāi):那個(gè)無(wú)聊的家伙走了沒(méi)有？他還沒(méi)睡著哎,因?yàn)樗谂Φ胤潘伞?BR> 你們會(huì)不會(huì)騎自行車(chē)?。繒?huì)。等會(huì)你們騎上自行車(chē),盯著學(xué)校的一棵樹(shù),告訴自己:我千萬(wàn)不能撞上這棵樹(shù),我絕對(duì)不能撞上這棵樹(shù),我一定不能撞上這棵樹(shù)。等你數(shù)到第十遍的時(shí)候,你就撞上樹(shù)了。因?yàn)槟阍谂Φ刈矘?shù)。
印度有個(gè)偉大的哲學(xué)家,叫奧修,他打了個(gè)比方很貼切。他說(shuō):人的大腦就象天空,可以承載無(wú)限的信息量,人的雜念就象天上的云,隨時(shí)會(huì)來(lái)隨時(shí)會(huì)走。
有個(gè)學(xué)生打電話給我:王老師,有時(shí)我很無(wú)奈,我想到要自殺,請(qǐng)問(wèn)怎么辦?我問(wèn)他自殺了沒(méi)有？沒(méi)有。有人問(wèn):為什么我控制不了自己的大腦？請(qǐng)問(wèn)在座的各位,可以控制自己大腦的人請(qǐng)舉手。人為什么控制不了自己的大腦？人的大腦跟宇宙接觸,你怎么可能控制得了它。你們知道人的大腦在一秒鐘之內(nèi)接受700個(gè)信息，產(chǎn)生消失。為什么有時(shí)你不想活了？你看到很多人自殺了,甚至你的一個(gè)偶像張國(guó)榮自殺了,你在想:連他都去了,我也會(huì)去的。為什么你會(huì)自卑？因?yàn)槟憧吹胶芏鄡?yōu)秀的人都自卑了,你在想:他們都自卑了,我哪有信心啊。你們大腦中所產(chǎn)生的焦慮、緊張、恐懼、麻煩、自殺、墮落都是社會(huì)的一種縮影,它都是存在的,所以它都是合理的。解決心理學(xué)的第一個(gè)方案就是:
不要把存在的事實(shí)當(dāng)成問(wèn)題。
接受它,讓它跟你和諧相處,你一接受它,發(fā)現(xiàn)它立刻消失了。你一緊張,哦緊張，消失了。如果你問(wèn)自己:為什么我會(huì)緊張呢?你就會(huì)越來(lái)越緊張了。
曾接到一個(gè)學(xué)生的恐怖電話:王老師,你老實(shí)回答我，臺(tái)灣什么時(shí)候打戰(zhàn)啊？我問(wèn)他為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)打戰(zhàn)我就不用讀書(shū)了。可想他對(duì)讀書(shū)的恐懼?。∧銈?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)讀書(shū)那么恐懼呢?因?yàn)槟銈兠鎸?duì)太多的考試,太多的練習(xí),太多的功課,你們覺(jué)得很累啊。今天,我給你們減減負(fù)。
你上來(lái)一下,掌聲鼓勵(lì)。
你們知道生命中所有的真理都來(lái)自于日常生活。我們來(lái)研究一下這位美麗的天使。貴姓?“吳,吳XX?！卑涯愕氖直斫o我用一下，請(qǐng)問(wèn)你的手表上是不是有一時(shí)針?lè)轴樏脶?，秒針是不是嘀嗒嘀嗒在走?請(qǐng)問(wèn)這秒針一年內(nèi)嘀嗒多少次啊？我替你算過(guò)了:秒針一年內(nèi)嘀嗒約32萬(wàn)次。假如你是秒針,我跟你說(shuō):可憐的秒針啊,你一年內(nèi)要嘀嗒32萬(wàn)次,你覺(jué)得怎么樣?累。假如我跟你說(shuō):親愛(ài)的秒針啊,你每次只要嘀嗒一下,你覺(jué)得怎么樣?很輕松。你知道什么意思嗎?秒針一年內(nèi)要嘀嗒32萬(wàn)次,就相當(dāng)于你們高中三年內(nèi)要做很多的練習(xí),考很多的考試,復(fù)習(xí)很多的功課一樣,很累。但秒針每次只要嘀嗒一下,就相當(dāng)于你們每時(shí)每刻,只要面對(duì)人生的一道難題就可以了。是不是這樣？是。你真聰明,祝你高考成功,掌聲鼓勵(lì)她。
今年三月四月五月,三個(gè)月我要做180場(chǎng)演講,很多老師認(rèn)為我是一個(gè)超人,我現(xiàn)在告訴你:超人是怎么來(lái)的。我從來(lái)不是去想我要做180場(chǎng)演講。當(dāng)我一想到我要做180場(chǎng)演講時(shí),我會(huì)暈倒的。我想到的只是今天我在金清中學(xué)演講,這是我生命中的演講,所以每次演講我都很投入,很開(kāi)心,很快樂(lè)。各位你懂我意思嗎？
中國(guó)國(guó)產(chǎn)汽車(chē),目前賣(mài)得好的一個(gè)品牌:奇瑞。他的創(chuàng)始人顯然學(xué)過(guò)心理學(xué),動(dòng)員大會(huì)是這樣開(kāi)的:朋友們,為了創(chuàng)造我們的民族品牌,我們必須奮斗五十天。大家很努力地跟他干了五十天后,他說(shuō):我們?cè)俑晌迨臁Ｎ覀兝^續(xù)奮斗五十天,結(jié)果奮斗了五百天。如果一開(kāi)始,他宣布:為了創(chuàng)造我們的民族品牌,我們必須奮斗五百天。估計(jì)一百多人都逃掉了。因?yàn)槲灏偬焯y了,各位你懂我意思嗎？
你們的父親有時(shí)活著很累?他在想:我兒子今年要高考了,他這個(gè)分?jǐn)?shù)能考第幾批啊,應(yīng)該報(bào)什么專(zhuān)業(yè)呢?這個(gè)專(zhuān)業(yè)能找到工作嗎?一個(gè)月能有多少工資,一千多塊錢(qián),什么時(shí)候買(mǎi)得起房子,連房子都沒(méi)有，誰(shuí)會(huì)嫁給他啊。他為什么會(huì)那么累,因?yàn)樗哪繕?biāo)太遠(yuǎn)了。生命中什么目標(biāo)是重要的呢?
我要求你們每天臨睡前把第二天的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),并且分解成每一個(gè)小時(shí)。目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車(chē),一輛車(chē)是空車(chē),一輛車(chē)載滿了客人,你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍啊。空車(chē)。正確。因?yàn)闈M車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把這些人送到金清中學(xué),而空車(chē)司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里？
但目標(biāo)重要的是:第二天的目標(biāo),并且要分解成一小時(shí)的目標(biāo)。所有的目標(biāo)能不能完成就成于一小時(shí)的目標(biāo)能不能完成。
我現(xiàn)在學(xué)一門(mén)手藝:薩克斯,培養(yǎng)一點(diǎn)藝術(shù)家的氣質(zhì)。第一天吹薩克斯時(shí),有三個(gè)鄰居敲門(mén)就想打架:這么難聽(tīng)的噪音。第五天只有一個(gè)鄰居敲門(mén)了:王老師,你們家死人了,這音樂(lè)很悲哀,總算有點(diǎn)音樂(lè)的感覺(jué)了。每天只吹一個(gè)小時(shí),從不超過(guò)一小時(shí),每天吹每天吹,從不間斷,一年以后,兩年以后就可以上臺(tái)獻(xiàn)藝了。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):任何一件你喜歡的事,只要每天干一個(gè)小時(shí),每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為專(zhuān)業(yè)的人才。
有個(gè)理科學(xué)生說(shuō):王老師,我的理綜成績(jī)不錯(cuò),語(yǔ)文英語(yǔ)比較差,后我強(qiáng)補(bǔ)語(yǔ)文英語(yǔ),理綜下降了。為什么下降了。因?yàn)槟惆牙砭C放下了。有人問(wèn):王老師,高一高二時(shí)英語(yǔ)不錯(cuò),高三閱讀理解完形填空越來(lái)越差，為什么?請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有保持高一高二每天讀兩篇的習(xí)慣啊？沒(méi)有。還有人問(wèn):為什么每次考試時(shí)間都不夠用,速度上不去。英語(yǔ)選擇題AB已經(jīng)排除了,CD不知道應(yīng)該排除哪一個(gè)?難道你每道題目都要這么做嗎?很多題目是不需要思考的,靠什么?直覺(jué)。直覺(jué)來(lái)自于哪里？
持續(xù)的練習(xí)。
很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因?是因?yàn)樘毩?xí)做得太多了,一高興做三個(gè)小時(shí),心情不好一題也不做。
直覺(jué)不來(lái)自于數(shù)量,而來(lái)自于持續(xù)性。
還有幾天就要高考了,我要求你們每天做點(diǎn)基礎(chǔ)題,每天做一點(diǎn),保持感覺(jué),每天做每天做,直到高考結(jié)束,高考一結(jié)束,你不準(zhǔn)備再讀了,你就把所有的卷子統(tǒng)統(tǒng)地捐獻(xiàn)給希望工程，但你必須持續(xù)到高考。高考臨近了,只有兩個(gè)忠告:弱課再補(bǔ)補(bǔ),強(qiáng)課保持慣性。
永嘉中學(xué)有一學(xué)生上來(lái)提問(wèn):王老師,我聽(tīng)了你的演講挺激動(dòng)的,但我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我問(wèn)怎么了？他說(shuō)，難道你不知道這次月考我考砸了嗎?請(qǐng)問(wèn)他這句話說(shuō)對(duì)了沒(méi)有?。慨?dāng)你想到這次模擬考考砸了你的心情怎樣?很糟糕,而且你不知道下一步該怎么辦?我問(wèn)他月考考幾門(mén)？六門(mén)。把六門(mén)的分?jǐn)?shù)寫(xiě)出來(lái)。是不是語(yǔ)文和物理比較差,其它還可以。對(duì)。請(qǐng)問(wèn)是語(yǔ)文和物理考差了嗎?是。把物理卷子打開(kāi)，請(qǐng)問(wèn)是不是這些題目做錯(cuò)了,這些是對(duì)的。是啊。語(yǔ)文考砸了,這只是一種現(xiàn)象,模擬考考砸了,這只是一種現(xiàn)象,永遠(yuǎn)不要關(guān)注現(xiàn)象。關(guān)注現(xiàn)象只會(huì)讓自己變得很消極。你們要學(xué)會(huì)關(guān)注事實(shí)。事實(shí)的本質(zhì)是物理當(dāng)中有些章節(jié),有些題目做錯(cuò)了,查漏補(bǔ)缺就從這些錯(cuò)題開(kāi)始。正確的題目你已經(jīng)擁有正確的直覺(jué),錯(cuò)誤的題目說(shuō)明這些知識(shí)點(diǎn)你還沒(méi)有完全掌握。立刻回歸教課書(shū),重新整理這些知識(shí)點(diǎn)。整理兩次,修正直覺(jué)需要兩次以上重復(fù)。有位學(xué)生苦惱地說(shuō):高考臨近了,怎么能做錯(cuò)題呢?那會(huì)打擊我的自信心的。沒(méi)想到你們那么脆弱。請(qǐng)問(wèn)你們是成人嗎?是。那今天我就給你講講什么是成人,我不講學(xué)習(xí),講講人生。你們知道什么叫失敗嗎？失敗正確的定義是六個(gè)字:
失敗就是暫時(shí)的不成功。
我今天成為一個(gè)青年演說(shuō)家,我的生命中有三次重大的失敗,轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第高考,我的第一志愿不好意思說(shuō):北大心理系。分?jǐn)?shù)一出來(lái),痛苦了兩個(gè)月活下來(lái)了?，F(xiàn)在想明白了,沒(méi)考上也好啊，考上了我很有可能是一個(gè)科研工作者,或出國(guó)了。正因?yàn)闆](méi)考上,害得我不得不艱辛創(chuàng)業(yè),變得有點(diǎn)魅力。
第二次大學(xué)畢業(yè),我在大學(xué)學(xué)得專(zhuān)業(yè)也很恐怖,麻醉。我在大學(xué)定了個(gè)目標(biāo):成為中華第一麻。我打麻藥真的很好。我一邊打麻藥一邊跟病人溝通,一溝通病人就睡著了。院長(zhǎng)一看心理學(xué)大師,準(zhǔn)備把我留在他們醫(yī)院工作,有個(gè)條件:交三萬(wàn)塊錢(qián)。94年,我父親種了七畝水稻,我母親養(yǎng)了兩頭小豬。怎么可能有三萬(wàn)塊錢(qián)呢?沒(méi)有。我不得不回到家鄉(xiāng)的一個(gè)衛(wèi)生院工作,那醫(yī)院實(shí)在太小,沒(méi)有病人讓我麻醉。有老師問(wèn)我:假如當(dāng)初留在嘉興工作會(huì)不會(huì)下海?我回答兩點(diǎn):第一:生活沒(méi)有假如,我們所必須有的是面對(duì)生活的勇氣。第二:如果留在嘉興,很有可能出不來(lái)了,因?yàn)槟枪ぷ鳝h(huán)境很輕松很舒服,我為何要那么辛苦出來(lái)呢?你知道人有時(shí)是有惰性的,你們同意嗎?同意。所以到今天我很感謝我父母親,正因?yàn)樗麄兊呢毟F,造就了一個(gè)偉大的演說(shuō)家。
第三次,99年我被香港匯融集團(tuán)聘為年青的職業(yè)經(jīng)理人,干了三個(gè)月,被辭退了。辭退的理由也只有一條:據(jù)公司全體員工反映:你這個(gè)人只會(huì)說(shuō)不會(huì)做。于是從99年下半年開(kāi)始我就只說(shuō)不做的工作,演講。到現(xiàn)在快六年了,據(jù)說(shuō)取得了一定的成功。
各位,那是失敗嗎?不,那只是暫時(shí)的不成功。
人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。
我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù),你必須面對(duì)它,決不能放棄。
你們臺(tái)州有個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)很好,每次都是第一名。又怎樣了呢?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難,考完數(shù)學(xué)跳下來(lái)沒(méi)了。為什么？因?yàn)樗跀?shù)學(xué)中從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)挫折，什么叫挫折。
鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)過(guò):
當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。
有同學(xué)焦急地問(wèn):高一高二我成績(jī)不錯(cuò),為什么一?？?，二模考成績(jī)很差。我告訴你這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。
你們只有現(xiàn)在碰到更有的困難,你們才能更快地成為一個(gè)男人,一個(gè)女人。
有人說(shuō):王老師,關(guān)鍵只有十一天了,一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬奔馳車(chē)了,我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī),送你兩個(gè)字:借力。借助外力,你就能跑得更快。
曾有個(gè)老板,有天開(kāi)著輛奔馳車(chē)在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了,拖拉機(jī)手說(shuō):能不能幫個(gè)忙??？沒(méi)問(wèn)題。奔馳車(chē)?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車(chē)的車(chē)頭連在一起,拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說(shuō):你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒(méi)問(wèn)題,我慢慢拖。突然之間，有輛紅色的寶馬,里面做著一個(gè)紅衣少女,從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車(chē)?yán)习迳鷼饬?敢飆我的車(chē),于是油門(mén)加下去了。警察一看嚇壞了，公路上有三輛車(chē)在飆車(chē),一輛是寶馬車(chē),一輛是奔馳車(chē),還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問(wèn):誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)？那就是你們的老師。
碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我:王老師,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔馳車(chē)。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn),他只喜歡成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。
各位你們別忘了:奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子，這根繩子是什么？?jī)蓚€(gè)字:主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助。
你們班里有多少學(xué)生??？50個(gè)。數(shù)學(xué)老師幾個(gè)？一個(gè)。一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎?
有同學(xué)說(shuō):關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)，據(jù)卡內(nèi)基研究:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn).只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題:小張啊,我在金清中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了,坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講,給企業(yè)家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽(tīng)明白的,不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講,我不知道在哪兒。我不得不把車(chē)停下來(lái),把車(chē)玻璃搖下來(lái),問(wèn):阿姨,文化宮在哪兒啊？在那兒。謝謝。這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的,如果你的語(yǔ)文能考120分,四個(gè)字:保持慣性。物理只能考50分,要補(bǔ)30分很容易，只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:王老師,只是我第找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛(ài)的。
有同學(xué)說(shuō):我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng),感知外界，哪五大？
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺(jué)。臺(tái)上站著一個(gè)男人,感覺(jué)一般。
我一開(kāi)口說(shuō)話,你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話,我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習(xí),效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三、觸覺(jué)。
本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家,我完全有資格坐下來(lái),跟你們慢慢地說(shuō),然后你們就慢慢地睡著了。但我沒(méi)有這么做,我站起來(lái)講,我不斷地運(yùn)動(dòng),你是不是覺(jué)得更有感染力?。渴?。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺(jué)對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō):我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯(cuò).8看成18.你拿一支筆,跟著眼睛一起動(dòng)。
第四、味覺(jué)。
要品嘗到知識(shí)的味道。
第五、嗅覺(jué)。
要聞到知識(shí)的香味。
六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了,只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法，每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話,想不想要??？要。
人類(lèi)社會(huì)盲目自大的地方是:高估了一天的改變?？杀牡胤绞?低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天:王老師,三天了沒(méi)什么變化,不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天,你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡，給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
有個(gè)文科生說(shuō):王老師,我的地理學(xué)不好。地理,你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧，地理是免費(fèi)的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國(guó),到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn):高考臨近了,我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了？上來(lái)吧，請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重?。亢茌p。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要?。坑悬c(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì),如果你十個(gè)小時(shí)不放手,醫(yī)院的救護(hù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō):是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊?物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述,沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)，你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我:王老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼，她說(shuō):你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō):王老師,我真的很丑,這是事實(shí),我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了,沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么，我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)，一直看著她。她很緊張:王老師,你干嘛這么看著我？我說(shuō):因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn):真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書(shū)店去買(mǎi)一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。三天后,她打電話給我說(shuō):王老師,我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性,但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán),獲得了應(yīng)有的愛(ài)情與人生,這就是榜樣的作用。
有位學(xué)生說(shuō):王老師,我聽(tīng)了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。
一輛車(chē)在馬路上跑要不斷地加油。人也是一樣,要不斷地激勵(lì)自己。
好的方法是:找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的,已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買(mǎi)他的書(shū),收集有關(guān)于他的信息,放在身邊,就能激勵(lì)你向他靠近。
有學(xué)生說(shuō):假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?
第二個(gè)方法:你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折:剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了,后來(lái)被她拋棄了,幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解，只能把它寫(xiě)下來(lái)。半年之內(nèi)寫(xiě)了三百多首小詩(shī),語(yǔ)感越寫(xiě)越好。第一首差，印象深，題目叫無(wú)題：殘酷的女人,你是那么地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一層鹽,你真的很恨心啊。我恨死你了,但我還是喜歡你,再見(jiàn)。寫(xiě)完后突然覺(jué)得自己象個(gè)男人了。
英國(guó)有位作家叫勞倫斯,有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書(shū)寫(xiě)得特別真實(shí)細(xì)膩。
勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。
勞倫斯的父親是個(gè)礦工,屬于社會(huì)的低層人物，母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí),屬于社會(huì)的上流人物，他們是在舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn):肌肉發(fā)達(dá),喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛(ài)好:喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見(jiàn)鐘情,深深墜入愛(ài)河,沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐，沒(méi)法生活了。父親干脆就不回家,整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛(ài),當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉,只能把它寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)了很多書(shū),大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn),有一本書(shū)寫(xiě)得特別好,獲過(guò)獎(jiǎng)，《兒子與情人》，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。
有同學(xué)說(shuō):王老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經(jīng)常吵架，一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō):我是單親家庭，我的爺爺?shù)昧税┌Y。記?。捍嬖诘木褪呛侠淼摹Ｄ銢](méi)法改變,只能把它寫(xiě)下來(lái),一不小心,你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō):我壓力很大,又不想寫(xiě)下來(lái),還有沒(méi)有辦法緩解壓力。
第三個(gè)方法:自然宣泄法。
人類(lèi)社會(huì)是個(gè)功利社會(huì),人們?yōu)榱嗣晒?不停地努力,甚至?xí)鲑u(mài)自己的靈魂,變得有點(diǎn)庸俗,人不可能完全純潔,你同意嗎?同意。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì),除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì),估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔,你們學(xué)校到處都是，你找一棵樹(shù),問(wèn)它:大樹(shù),你純潔嗎?它一定會(huì)回答你:除了被你們工業(yè)污染之外,我一片純潔。大自然沒(méi)有功利心,所以它非常的純潔。
當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒(méi)人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。
有女生問(wèn):王老師,我很會(huì)哭好不好?。垦蹨I可以殺菌,哭吧,盡情地哭。
還有學(xué)生問(wèn)我:高考臨近了,很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了,我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊？心態(tài)不錯(cuò),成績(jī)?cè)鯓?？你很苦惱地說(shuō):成績(jī)下降了。
如果成績(jī)沒(méi)變,說(shuō)明這狀態(tài)適合你,你不用擔(dān)心。
如果下降了,那也有方法。
英國(guó)有個(gè)企業(yè)家,65歲了,老人家有個(gè)愛(ài)好:飆車(chē)。是摩托車(chē)不是汽車(chē)。我們?cè)诟咚俟飞隙嘀婚_(kāi)120碼,他要開(kāi)180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn),所以在飆車(chē)時(shí)我的注意力高度集中,我根本沒(méi)時(shí)間去想我的工作,我的生活,我只在飆車(chē)。各位,他的注意力為什么高度集中,因?yàn)樗芫o張,他很危險(xiǎn)。
晚自休時(shí),你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課,你告訴自己:五十分鐘必須完成,你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。
上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽(tīng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài),因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽(tīng),其它可以不聽(tīng),其它是講給其它同學(xué)聽(tīng)的,老師是共性化教育,你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
很多同學(xué)考試時(shí)間不夠,沒(méi)時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘,你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣,高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘,檢查卷子,你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。
很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò)。
你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)，是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得高分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得高分。
有人問(wèn):我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看？
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考。
記住三個(gè)字:的。
生命中每考試,每經(jīng)歷都是的。
911,車(chē)臣事件,海嘯,死了二十二萬(wàn)人,我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱,要珍惜生命的每一天。
臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話,給我印象頗深。他說(shuō)，活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著有意義的。
那就是每天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng),手也能動(dòng),腳還沒(méi)殘廢,啊,太幸福了，人活著真好。
生命如此地脆弱,我要求你們把每一天當(dāng)成后一天去珍惜它,把每次考試當(dāng)成后考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到好的程度,你一定能在高考中發(fā)揮到極致。
有人問(wèn):高考會(huì)不會(huì)緊張,怯場(chǎng)。
那年我們高考有個(gè)女生真的很脆弱,語(yǔ)文考了二十分鐘暈過(guò)去抬走了。還有很多經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)跟我說(shuō):王老師,高考我的真的很緊張,下面都拉出來(lái)了。下次你們高考時(shí),如果下面拉出來(lái)千萬(wàn)不要緊張,讓它繼續(xù)拉,拉完繼續(xù)答題,沒(méi)人會(huì)檢查你下面的。你們生物學(xué)過(guò)了,那只是副交感神經(jīng)在起作用。
高考為什么會(huì)怯場(chǎng)呢?因?yàn)楦呖紝?duì)你們來(lái)說(shuō)是第。你們很陌生，我教你們一個(gè)方法,可以戰(zhàn)勝高考怯場(chǎng)。
模擬高考。
七號(hào)八號(hào)高考,我要求你在四五六號(hào)模擬高考,在大腦里把高考的過(guò)程，美好地想象三次。
閉上你們美麗的大眼睛,我們來(lái)想象一下。
明天就要開(kāi)始美好的高考了，帶上準(zhǔn)考證,帶上我那支心愛(ài)的鋼筆,它總是給我力量。清晨起來(lái),伸個(gè)美美的懶腰,喝杯牛奶,吃塊面包,味道太好了。出門(mén)走在馬路上,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的，都祝我高考成功,沒(méi)有看我的,都在心里為我祈禱成功。走到考場(chǎng)外面,我有點(diǎn)緊張,于是深呼吸三次,走進(jìn)考場(chǎng),找到合理的位置坐下。今天的老師一個(gè)都不認(rèn)識(shí),但都很可愛(ài)的樣子。卷子發(fā)下來(lái)了，我想起去年一個(gè)年青的奧運(yùn)冠軍叫朱啟南,他說(shuō):我不可能打滿環(huán),但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分,我不可能拿滿分,但我必須拿到高分。于是我瀏覽一遍卷子,先易后難,把簡(jiǎn)單的題目挑出來(lái)立刻答完。碰到太難的題目,就想起一句話：
我果斷地把它放棄。答完基礎(chǔ)題后,還有時(shí)間再去攻克這些太難的題目。
答完卷子我又想起一個(gè)偉大的詩(shī)人,叫徐志摩。他說(shuō)過(guò):立刻消失在人群中，于是我立刻消失。到了家后,我與家人已達(dá)成高度默契。我們不需要語(yǔ)言交流,一個(gè)眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來(lái),我美美地吃七分飽,不吃油膩食品。吃完后走進(jìn)書(shū)房,想想明天要考的基本內(nèi)容，想完后我就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)高考成功,白雪公主出現(xiàn)。
各位,只要你模擬三次,高考這個(gè)過(guò)程跟這個(gè)是一模一樣的,因?yàn)槿说拇竽X是接受心理暗示的,人的想象力對(duì)人的行為有巨大的指導(dǎo)作用。
有人問(wèn):為什么有時(shí)考試時(shí)大腦一片空白？
什么原因?。烤o張,導(dǎo)致大腦缺氧。深呼吸,只要深呼吸三次。
有人問(wèn):為什么有些題目我明明做不出來(lái),卻不會(huì)放棄,但我懷著僥幸的心理,結(jié)果時(shí)間都被我浪費(fèi)了。
你考試時(shí)準(zhǔn)備一塊橡皮,當(dāng)碰到第一感覺(jué)是個(gè)疑難題,你就用橡皮把它蓋住,強(qiáng)迫自己跳下去。你說(shuō)萬(wàn)一我又想起來(lái)了怎么辦？揭開(kāi)再做。
人的思維隨時(shí)會(huì)被中斷,隨時(shí)會(huì)被激活。怎么激活,需要用新的題目來(lái)激活你的思維。
考試要分三步走。第一步基礎(chǔ)題,快速作答,靠直覺(jué)。第二步綜合題,思考。第三步疑難題。每個(gè)人要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇合理的放棄。
放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的,你才能得到那些該得的。
考過(guò)后要立刻消失在人群中。
只要你不消失,你就會(huì)不由自主地做兩件事：一是對(duì)答案,對(duì)那些沒(méi)有把握的答案。二聽(tīng)人家對(duì)答案,十分鐘不到,世界末日出現(xiàn)了，所以你得立刻消失。
到了家后父母問(wèn)你怎么辦？
什么也不要說(shuō),微笑,一個(gè)眼神就夠了.越說(shuō)你只會(huì)越煩燥。
有很多同學(xué)說(shuō):為什么越到后來(lái),反而覺(jué)得自己很多東西都不會(huì)啊。
知識(shí)就象一個(gè)圓圈,圈內(nèi)的表示已知的,圈外的表示未知的,圓圈越大,未知的是不是越多啊。
很多同學(xué)只是用功學(xué)習(xí),不要用功學(xué),要用心學(xué)，人有潛意識(shí)的。
今天我給你們做一個(gè)半小時(shí)的演講,根本不用講稿,我給企業(yè)做三天三夜的培訓(xùn)也不用講稿，全在我的潛意識(shí)里了,需要時(shí)就會(huì)從跳出來(lái)。
你們初一初二初三高一高二高三,六年了,大多數(shù)知識(shí)都已經(jīng)在你們的潛意識(shí)里了,只是需要的時(shí)候把它發(fā)揮出來(lái)就可以了。
怎么把它發(fā)揮出來(lái)呢?這就是
潛能的開(kāi)發(fā)。
你們相信人有潛能嗎？
我有個(gè)學(xué)生,今年29歲,在中冠集團(tuán)做銷(xiāo)售部經(jīng)理,去年公司的營(yíng)業(yè)額是前年的三倍,公司準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)他,開(kāi)慶功會(huì),喝酒會(huì)。一百多個(gè)同事,敬他酒,有紅酒白酒可樂(lè),他也真夠厲害的,連喝三個(gè)小時(shí)。當(dāng)所有的同事離去后,他終于倒下了,倒在門(mén)口的一條溝里,開(kāi)始狂吐,吐出來(lái)的顏色是紅色的。一警察路過(guò),一看出血了,很好心,把他送到117醫(yī)院,醫(yī)生一看胃出血,送上手術(shù)臺(tái)檢查。他一聽(tīng)到手術(shù),醒過(guò)來(lái),站了起來(lái)。醫(yī)生一看怎么站起來(lái)了。他往門(mén)外走,手術(shù)室的兩扇門(mén)關(guān)著,他拿起手掌,一掌門(mén)飛出去了。三個(gè)保安開(kāi)始圍剿他,他飛快地跑,到醫(yī)院圍墻,那圍墻有二米一,他竟然一躍而起,跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢(qián)事項(xiàng)，那門(mén)再也推不開(kāi)了,那圍墻再也跑不出去了。當(dāng)晚他為什么開(kāi)發(fā)了他的潛能？因?yàn)楫?dāng)晚他喝醉了,意識(shí)消失了,他沒(méi)有去想，可不可能,就想試。第二天就不一樣了,他在想:這不可能啊。
美國(guó)這個(gè)國(guó)家,只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó),這有值得我們學(xué)習(xí)的地方.美國(guó)第一個(gè)國(guó)家理念是：
沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
這句話激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想,敢于去創(chuàng)新,敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。這是一個(gè)很重要的理念：
凡事都是有可能的。
高考也是一樣,只要你堅(jiān)信這個(gè)理念,你就能充分開(kāi)發(fā)你的潛能。
很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好,就是因?yàn)樗麄兂浞珠_(kāi)發(fā)了自己的大的潛能。
如何樹(shù)立高考的自信呢？人為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我研究佛教三年,佛教中有個(gè)案例對(duì)你們很有啟發(fā),想不想知道啊？想。
佛教徙要經(jīng)常辯論佛道,只要辯贏了就可以留下來(lái)吃飯睡覺(jué),輸了要繼續(xù)趕路。
有個(gè)佛教徒路過(guò)一個(gè)寺廟,這寺廟是兩兄弟管的,哥哥長(zhǎng)得就跟你一樣,很帥。弟弟呢,一只眼睛沒(méi)有的。這個(gè)人找到哥哥辯論,哥哥說(shuō)：你不要跟我辯,跟我弟弟辯吧。因?yàn)樵诟绺绲南胂笾羞@個(gè)弟弟比較笨一些。這個(gè)人跟他弟弟辯了,辯了一會(huì)出來(lái)說(shuō)要走了。哥哥很驚訝:什么我弟弟都辯不過(guò)？他說(shuō):你弟弟很厲害的。我一見(jiàn)你弟弟呢,我就覺(jué)得他很有智慧,于是我們開(kāi)始無(wú)聲地辯論，我就伸出一個(gè)指頭,我的意思是，這是我們的創(chuàng)史人:釋迦牟尼,值得我們尊敬。過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)你弟弟伸出兩個(gè)指頭，他仿佛在告訴我:除了釋迦牟尼還不夠,還跟他在菩提樹(shù)下七天七夜感悟人生,悟出佛道有關(guān)。有道理！于是我又伸出三個(gè)指頭,我的意思是還必須要有我們這些門(mén)徒,沒(méi)有我們這些門(mén)徙,佛教怎么光揚(yáng)天下呢?沒(méi)想到你弟弟伸出一個(gè)拳頭,他告訴我:人人都是平等的,人人都有佛性,混然一體,色就是空,空就是色。太厲害,我走了。過(guò)了會(huì)他弟弟走出來(lái)了,非常氣憤:哥,我被人家污辱了,剛才那個(gè)無(wú)理的家伙,一見(jiàn)到我一聲不想就伸出一個(gè)指頭,嘲笑我是獨(dú)眼龍。我很克制地伸出兩個(gè)指頭,恭喜他長(zhǎng)著兩只眼睛。沒(méi)想到他繼續(xù)挖苦我,伸出三個(gè)指頭,嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛。我受不了了,伸出一個(gè)拳頭,準(zhǔn)備揍他,他跑掉了。
這弟弟生出來(lái)只有一只眼睛,他就自我否定了。接下來(lái)走在馬路上,很多人一看到他就笑他獨(dú)眼龍,他終于徹底自卑了。
我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。
一個(gè)說(shuō):二?？冀Y(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的，自我否定。
一個(gè)說(shuō):二模考結(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的，自我否定。
一個(gè)說(shuō):我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好,可這次二?？?不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了，環(huán)境對(duì)你的打擊。
樹(shù)立自信心,首先要學(xué)會(huì)自我肯定。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能，只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
印度偉大的神童,十二歲發(fā)現(xiàn)了自己,做CEO去了。
比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己,大學(xué)不讀微軟去了。
可憐的林肯66歲做總統(tǒng)去了。
王國(guó)權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)演說(shuō)家做演講去了。
有本電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后，教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為，她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)，教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡，芬妮不允許記者采訪，記者很驚訝。芬妮說(shuō):因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。
這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。
自信心也可以訓(xùn)練出來(lái)。
有兩個(gè)方法。
第一微笑訓(xùn)練法。
來(lái),笑一下。有同學(xué)說(shuō)我皮笑肉不笑。沒(méi)關(guān)系,先把皮笑起來(lái)。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉，每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法。
有個(gè)動(dòng)物學(xué)家叫巴甫洛夫,今天老人家來(lái)不了了,我把他的一個(gè)條件反射的試驗(yàn)帶來(lái)了。
他專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練狗的。他把一群狗關(guān)在一個(gè)籠子里,餓它三天三夜,狗很餓很餓,然后拿塊肉在外面晃啊晃,同時(shí)拿個(gè)鈴鐺晃啊晃。請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水？會(huì)。重復(fù)了無(wú)數(shù)次后,把狗放出來(lái)喂飽了,喂飽后再拿個(gè)鈴鐺晃啊晃,請(qǐng)問(wèn)狗會(huì)不會(huì)流口水?。繒?huì)。因?yàn)榻⒘艘粋€(gè)條件反射。
人的自信心可以通過(guò)條件反射來(lái)完成。
我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),請(qǐng)下面的那位白衣服的老師上來(lái)一下。
看來(lái)這老師人氣指數(shù)很旺哦,掌聲鼓勵(lì)。
老師,今天我要與你做個(gè)條件反射的試驗(yàn),你只是試驗(yàn)對(duì)象,所發(fā)生的事跟你沒(méi)有關(guān)系,所以你千萬(wàn)不能生氣,但要進(jìn)入角色。
假設(shè)這位小公子今年21歲了,今年他們家發(fā)生了一件大事:他的爺爺去世了，請(qǐng)問(wèn)那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來(lái)慰問(wèn)他，中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,一見(jiàn)面,用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō):節(jié)哀順便。那來(lái)了四十個(gè)親戚,都做了同樣的動(dòng)作,節(jié)哀順便。再過(guò)九年,他多大了？30。有一天他要過(guò)生日了，請(qǐng)問(wèn)那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過(guò)生日?？捎袀€(gè)家伙一點(diǎn)都不懂事，用手拍打他的肩膀?qū)λf(shuō):生日快樂(lè)！請(qǐng)問(wèn)當(dāng)手一碰到這肩膀時(shí),他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因?yàn)樵诰拍昵敖?jīng)過(guò)四十次的拍打后在這個(gè)地方形成了一個(gè)悲哀的條件反射,用神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的說(shuō)法是建立了一個(gè)心錨，一碰到就悲哀了。
有位同學(xué)找我:王老師,我很自卑的,我爸媽已經(jīng)對(duì)我不抱希望了,隨便我考第幾批,考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的,我很自卑,王老師,我該怎么樹(shù)起自信呢？
請(qǐng)問(wèn)他這樣會(huì)變得自信嗎?不會(huì)。
因?yàn)樗欢米孕诺臈l件反射。
現(xiàn)在我們來(lái)訓(xùn)練一下自信的條件反射。
來(lái)，全體起來(lái)，起來(lái)站一會(huì),否則你們要大腦缺氧了。
現(xiàn)在想象下你們很自信,你們會(huì)怎么站啊。
抬頭挺胸,面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度,伸出你們的右手向下傾斜45度,用你們的左手拍打你們的右手,同時(shí)喊一句:YES。來(lái)三遍。
現(xiàn)在你們不要去想自不自信,隨便站著,跟我的節(jié)奏一起來(lái),我的節(jié)奏越快,你就越快,越慢就越慢。
來(lái)，請(qǐng)問(wèn)剛才有多少親戚拍打老師的肩膀？四十位。條件反射需要重復(fù)才能建立，每次考試你不夠自信的話就這樣做。
有個(gè)歌星叫蔡依林,他有首歌《招牌動(dòng)作》，招牌動(dòng)作的意思就是條件反射,每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。
英國(guó)前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作:V,每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。
有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒(méi)感覺(jué)??？因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作,招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
有人問(wèn):人是怎么成功的?
我有的同學(xué)在重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū),我比不過(guò)他啊。
我曾采訪過(guò)200多個(gè)成功的企業(yè)家,我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功,不在于學(xué)歷。有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的，他們之所以成功。只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
成功的習(xí)慣很重要。
還有個(gè)歌星叫伍思凱,有首歌《我真的很不錯(cuò)》,我把它編了個(gè)招牌動(dòng)作,跟我一起來(lái)。
伸出你們兩個(gè)小手,拳頭,我真的很不錯(cuò),我真的很不錯(cuò),我是真的真的真的很不錯(cuò)。
你們不好意思做是吧，沒(méi)關(guān)系,招牌動(dòng)作都不得是一個(gè)人做的。
今天晚上你一個(gè)躲在浴室里,脫光了就做。在廁所里,操場(chǎng)上都可以做。請(qǐng)坐。
現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒(méi)時(shí)間鍛煉就不要鍛煉了，只要每天做廣播體操。不過(guò)你們做廣播體操基本上是在應(yīng)付你們校長(zhǎng)，這是在浪費(fèi)青春。我要求你們金清中學(xué),從明天早上開(kāi)始,每天由班主任帶頭做廣播體操。
有同學(xué)問(wèn):高考臨近了要不要吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品保健品?。?BR> 如果你心理上需要就吃點(diǎn)吧,生理上不太需要,不想吃就別吃。
有同學(xué)說(shuō):王老師,我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了,想墮落了。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？
動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬描繪。
有個(gè)少年作家叫蔣方舟,17歲,已經(jīng)寫(xiě)了很多書(shū),她大的夢(mèng)想是做個(gè)演員,獲得嘎納金像獎(jiǎng)。有時(shí)她也很累不想學(xué)時(shí),她把自己關(guān)在浴室里,拿一瓶沐浴露當(dāng)話筒,想象一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué):親愛(ài)的觀眾朋友們,我很愛(ài)你們,我今天能夠站在這里,首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
嵊州中學(xué)有個(gè)學(xué)生去年考上了浙大。
這學(xué)生很有意思:王老師,我對(duì)中國(guó)的教育體制深?lèi)和唇^,我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
那你怎么考上浙大的？
強(qiáng)迫自己吧。有時(shí)不想學(xué)時(shí),我就閉上眼睛,想象一下美好的生活藍(lán)圖：2004年的10月1日,我漫步在浙大的校園里,昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩,迎面走來(lái)一個(gè)俄羅斯少女,對(duì)我說(shuō):能教我中文嗎?啊，沒(méi)問(wèn)題.一想到這里我就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。為什么？因?yàn)椴缓煤米x書(shū)就考不上浙大,考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了,這家伙有俄羅斯情節(jié)。