2015年我市面向社會認定中小學教師資格日前啟動，現(xiàn)將相關(guān)情況公告如下：
一、認定對象
凡 2015年年底未達到國家法定退休年齡，持有泰州市戶籍和泰州市境內(nèi)普通高校2015屆大專及以上應屆畢業(yè)生均可申請認定教師資格。未轉(zhuǎn)戶籍的全日制在校生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格。人事關(guān)系在泰州與用人單位簽訂一年及以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險)的人員可以在泰州申請認定相應教師資格。申請人每年只可以申請認定一種類型、一個學科教師資格。
二、申請條件
1.公民身份條件。申請認定教師資格者應是中國公民。
2.思想品德條件。申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3.學歷條件。申請認定教師資格者的有關(guān)學歷為國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。
申請認定幼兒園教師資格者，必須具備中等師范學校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定小學教師資格者，必須具備中等師范畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定初級中學教師資格者，應具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷;
申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格者，應具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
4.教育教學能力條件。申請認定教師資格者的教育教學能力應符合下列要求：
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。
(2)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，其中語文教師、幼兒教師和擔任對外漢語教學的教師應當達到二級甲等及其以上水平(年滿50周歲的不作要求)。
(3)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請認定教師資格者必須補修教育學、心理學，并取得合格證書。
一、認定對象
凡 2015年年底未達到國家法定退休年齡，持有泰州市戶籍和泰州市境內(nèi)普通高校2015屆大專及以上應屆畢業(yè)生均可申請認定教師資格。未轉(zhuǎn)戶籍的全日制在校生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格。人事關(guān)系在泰州與用人單位簽訂一年及以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險)的人員可以在泰州申請認定相應教師資格。申請人每年只可以申請認定一種類型、一個學科教師資格。
二、申請條件
1.公民身份條件。申請認定教師資格者應是中國公民。
2.思想品德條件。申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3.學歷條件。申請認定教師資格者的有關(guān)學歷為國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。
申請認定幼兒園教師資格者，必須具備中等師范學校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定小學教師資格者，必須具備中等師范畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定初級中學教師資格者，應具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷;
申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格者，應具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;
申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
4.教育教學能力條件。申請認定教師資格者的教育教學能力應符合下列要求：
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。
(2)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，其中語文教師、幼兒教師和擔任對外漢語教學的教師應當達到二級甲等及其以上水平(年滿50周歲的不作要求)。
(3)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請認定教師資格者必須補修教育學、心理學，并取得合格證書。