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單項選擇題
1、 下列有關數(shù)組的敘述中，錯誤的是（ ?。?。
A．在同一個環(huán)境下，數(shù)組與內(nèi)存變量可以同名，兩者互不影響
B．可以用一維數(shù)組的形式訪問二維數(shù)組
C．在可以使用簡單內(nèi)存變量的地方都可以使用數(shù)組元素
D．一個數(shù)組中各元素的數(shù)據(jù)類型可以相同，也可以不同
2、在VisualFoxPro中，關于字段值為空值(NULL)的描述中正確的是（ ?。?。
A．空值等同于空字符串
B．空值表示字段還沒有確定值
C．不支持字段值為空值
D．空值等同于數(shù)值0
3、 表達式VAL(SUBS(”奔騰586”，5，1))*Len(”vis-ual foxpro”)的結果是（ ?。?BR> A．13．00
B．14．OO
C．45．OO
D．65．O0
4、 在Visual FoxPro中，可以對項目中的數(shù)據(jù)、文檔等進行集中管理，并可以對項目進行創(chuàng)建和維護的是（ ?。?。
A．工具欄
B．設計器
C．文件編輯器
D．項目管理器
5、 結構化程序設計的核心和基礎是（ ?。?。
A．結構化分析方法
B．結構化設計方法
C．結構化沒計理論
D．結構化編程方法
6、 設MY．DBF數(shù)據(jù)庫中共有l(wèi)0條記錄，執(zhí)行如下命令：
USE MY
COT0 2
DISPLAY ALL
?RECNO()
執(zhí)行最后一條命令后，顯示的值是（ ?。?。
A．2
B．3
C．10
D．11
簡答題
7、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“學校管理”，其中有數(shù)據(jù)庫表“student”、“score”和“course”
(1)在考生文件夾下有程序文件“cxl．prg”，該程序的功能是檢索分數(shù)小于60的學生的全部信息。請修改程序中的錯誤，并調(diào)試該程序，使之正確運行。考生不得增加或刪減代碼。
(2)編寫程序“cx2．prg”，實現(xiàn)“輸入一個數(shù)判斷其是否為素數(shù)”的功能。
8、設計一個文件名和表單名均為“bdl”的表單。表單的標題為“外匯持有情況”。
表單中有一個選項按鈕組控件、一個表格控件及兩個命令按鈕“查詢”和“關閉”。其中，選項按鈕組控件有3個按鈕“美元”、“英鎊”和“港幣”。運行表單時，在選項組控件中選擇“美元”、“英鎊”和“港幣”，單擊“查詢”命令按鈕后，根據(jù)選項組控件的選擇將“外匯賬戶”表的情況顯示在表格控件中。
單擊“關閉”按鈕，關閉并釋放表單。
9、(1)建立項目文件“xm”。
(2)在項目中建立數(shù)據(jù)庫“dbl”。
(3)將“bdl”表單添加到項目“xnl”中。
(4)把考生文件夾中的表單“bdl”的“關閉”按鈕標題修改為“查看”。
10、(1)建立項目文件，文件名為“xm”。
(2)在項目“xm”中新建數(shù)據(jù)庫，文件名為“DB1”。
(3)將考生文件夾下的自由表“teacher”添加到數(shù)據(jù)庫“DB1”中。
(4)對數(shù)據(jù)庫“DB1”使用視圖向?qū)Ы⒁晥D“view1”，縣示表“teacher”中所有字段，并按“職工編號”排序(升序)。
單項選擇題
1、 下列有關數(shù)組的敘述中，錯誤的是（ ?。?。
A．在同一個環(huán)境下，數(shù)組與內(nèi)存變量可以同名，兩者互不影響
B．可以用一維數(shù)組的形式訪問二維數(shù)組
C．在可以使用簡單內(nèi)存變量的地方都可以使用數(shù)組元素
D．一個數(shù)組中各元素的數(shù)據(jù)類型可以相同，也可以不同
2、在VisualFoxPro中，關于字段值為空值(NULL)的描述中正確的是（ ?。?。
A．空值等同于空字符串
B．空值表示字段還沒有確定值
C．不支持字段值為空值
D．空值等同于數(shù)值0
3、 表達式VAL(SUBS(”奔騰586”，5，1))*Len(”vis-ual foxpro”)的結果是（ ?。?BR> A．13．00
B．14．OO
C．45．OO
D．65．O0
4、 在Visual FoxPro中，可以對項目中的數(shù)據(jù)、文檔等進行集中管理，并可以對項目進行創(chuàng)建和維護的是（ ?。?。
A．工具欄
B．設計器
C．文件編輯器
D．項目管理器
5、 結構化程序設計的核心和基礎是（ ?。?。
A．結構化分析方法
B．結構化設計方法
C．結構化沒計理論
D．結構化編程方法
6、 設MY．DBF數(shù)據(jù)庫中共有l(wèi)0條記錄，執(zhí)行如下命令：
USE MY
COT0 2
DISPLAY ALL
?RECNO()
執(zhí)行最后一條命令后，顯示的值是（ ?。?。
A．2
B．3
C．10
D．11
簡答題
7、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“學校管理”，其中有數(shù)據(jù)庫表“student”、“score”和“course”
(1)在考生文件夾下有程序文件“cxl．prg”，該程序的功能是檢索分數(shù)小于60的學生的全部信息。請修改程序中的錯誤，并調(diào)試該程序，使之正確運行。考生不得增加或刪減代碼。
(2)編寫程序“cx2．prg”，實現(xiàn)“輸入一個數(shù)判斷其是否為素數(shù)”的功能。
8、設計一個文件名和表單名均為“bdl”的表單。表單的標題為“外匯持有情況”。
表單中有一個選項按鈕組控件、一個表格控件及兩個命令按鈕“查詢”和“關閉”。其中，選項按鈕組控件有3個按鈕“美元”、“英鎊”和“港幣”。運行表單時，在選項組控件中選擇“美元”、“英鎊”和“港幣”，單擊“查詢”命令按鈕后，根據(jù)選項組控件的選擇將“外匯賬戶”表的情況顯示在表格控件中。
單擊“關閉”按鈕，關閉并釋放表單。
9、(1)建立項目文件“xm”。
(2)在項目中建立數(shù)據(jù)庫“dbl”。
(3)將“bdl”表單添加到項目“xnl”中。
(4)把考生文件夾中的表單“bdl”的“關閉”按鈕標題修改為“查看”。
10、(1)建立項目文件，文件名為“xm”。
(2)在項目“xm”中新建數(shù)據(jù)庫，文件名為“DB1”。
(3)將考生文件夾下的自由表“teacher”添加到數(shù)據(jù)庫“DB1”中。
(4)對數(shù)據(jù)庫“DB1”使用視圖向?qū)Ы⒁晥D“view1”，縣示表“teacher”中所有字段，并按“職工編號”排序(升序)。