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單項選擇題
1、 下列有關數(shù)組的敘述中,錯誤的是( ?。?。
A.在同一個環(huán)境下,數(shù)組與內(nèi)存變量可以同名,兩者互不影響
B.可以用一維數(shù)組的形式訪問二維數(shù)組
C.在可以使用簡單內(nèi)存變量的地方都可以使用數(shù)組元素
D.一個數(shù)組中各元素的數(shù)據(jù)類型可以相同,也可以不同
2、在VisualFoxPro中,關于字段值為空值(NULL)的描述中正確的是( ?。?。
A.空值等同于空字符串
B.空值表示字段還沒有確定值
C.不支持字段值為空值
D.空值等同于數(shù)值0
3、 表達式VAL(SUBS(”奔騰586”,5,1))*Len(”vis-ual foxpro”)的結果是( ?。?BR> A.13.00
B.14.OO
C.45.OO
D.65.O0
4、 在Visual FoxPro中,可以對項目中的數(shù)據(jù)、文檔等進行集中管理,并可以對項目進行創(chuàng)建和維護的是( ?。?。
A.工具欄
B.設計器
C.文件編輯器
D.項目管理器
5、 結構化程序設計的核心和基礎是( ?。?。
A.結構化分析方法
B.結構化設計方法
C.結構化沒計理論
D.結構化編程方法
6、 設MY.DBF數(shù)據(jù)庫中共有l(wèi)0條記錄,執(zhí)行如下命令:
USE MY
COT0 2
DISPLAY ALL
?RECNO()
執(zhí)行最后一條命令后,顯示的值是( ?。?。
A.2
B.3
C.10
D.11
簡答題
7、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“學校管理”,其中有數(shù)據(jù)庫表“student”、“score”和“course”
(1)在考生文件夾下有程序文件“cxl.prg”,該程序的功能是檢索分數(shù)小于60的學生的全部信息。請修改程序中的錯誤,并調(diào)試該程序,使之正確運行。考生不得增加或刪減代碼。
(2)編寫程序“cx2.prg”,實現(xiàn)“輸入一個數(shù)判斷其是否為素數(shù)”的功能。
8、設計一個文件名和表單名均為“bdl”的表單。表單的標題為“外匯持有情況”。
表單中有一個選項按鈕組控件、一個表格控件及兩個命令按鈕“查詢”和“關閉”。其中,選項按鈕組控件有3個按鈕“美元”、“英鎊”和“港幣”。運行表單時,在選項組控件中選擇“美元”、“英鎊”和“港幣”,單擊“查詢”命令按鈕后,根據(jù)選項組控件的選擇將“外匯賬戶”表的情況顯示在表格控件中。
單擊“關閉”按鈕,關閉并釋放表單。
9、(1)建立項目文件“xm”。
(2)在項目中建立數(shù)據(jù)庫“dbl”。
(3)將“bdl”表單添加到項目“xnl”中。
(4)把考生文件夾中的表單“bdl”的“關閉”按鈕標題修改為“查看”。
10、(1)建立項目文件,文件名為“xm”。
(2)在項目“xm”中新建數(shù)據(jù)庫,文件名為“DB1”。
(3)將考生文件夾下的自由表“teacher”添加到數(shù)據(jù)庫“DB1”中。
(4)對數(shù)據(jù)庫“DB1”使用視圖向?qū)Ы⒁晥D“view1”,縣示表“teacher”中所有字段,并按“職工編號”排序(升序)。
單項選擇題
1、 下列有關數(shù)組的敘述中,錯誤的是( ?。?。
A.在同一個環(huán)境下,數(shù)組與內(nèi)存變量可以同名,兩者互不影響
B.可以用一維數(shù)組的形式訪問二維數(shù)組
C.在可以使用簡單內(nèi)存變量的地方都可以使用數(shù)組元素
D.一個數(shù)組中各元素的數(shù)據(jù)類型可以相同,也可以不同
2、在VisualFoxPro中,關于字段值為空值(NULL)的描述中正確的是( ?。?。
A.空值等同于空字符串
B.空值表示字段還沒有確定值
C.不支持字段值為空值
D.空值等同于數(shù)值0
3、 表達式VAL(SUBS(”奔騰586”,5,1))*Len(”vis-ual foxpro”)的結果是( ?。?BR> A.13.00
B.14.OO
C.45.OO
D.65.O0
4、 在Visual FoxPro中,可以對項目中的數(shù)據(jù)、文檔等進行集中管理,并可以對項目進行創(chuàng)建和維護的是( ?。?。
A.工具欄
B.設計器
C.文件編輯器
D.項目管理器
5、 結構化程序設計的核心和基礎是( ?。?。
A.結構化分析方法
B.結構化設計方法
C.結構化沒計理論
D.結構化編程方法
6、 設MY.DBF數(shù)據(jù)庫中共有l(wèi)0條記錄,執(zhí)行如下命令:
USE MY
COT0 2
DISPLAY ALL
?RECNO()
執(zhí)行最后一條命令后,顯示的值是( ?。?。
A.2
B.3
C.10
D.11
簡答題
7、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“學校管理”,其中有數(shù)據(jù)庫表“student”、“score”和“course”
(1)在考生文件夾下有程序文件“cxl.prg”,該程序的功能是檢索分數(shù)小于60的學生的全部信息。請修改程序中的錯誤,并調(diào)試該程序,使之正確運行。考生不得增加或刪減代碼。
(2)編寫程序“cx2.prg”,實現(xiàn)“輸入一個數(shù)判斷其是否為素數(shù)”的功能。
8、設計一個文件名和表單名均為“bdl”的表單。表單的標題為“外匯持有情況”。
表單中有一個選項按鈕組控件、一個表格控件及兩個命令按鈕“查詢”和“關閉”。其中,選項按鈕組控件有3個按鈕“美元”、“英鎊”和“港幣”。運行表單時,在選項組控件中選擇“美元”、“英鎊”和“港幣”,單擊“查詢”命令按鈕后,根據(jù)選項組控件的選擇將“外匯賬戶”表的情況顯示在表格控件中。
單擊“關閉”按鈕,關閉并釋放表單。
9、(1)建立項目文件“xm”。
(2)在項目中建立數(shù)據(jù)庫“dbl”。
(3)將“bdl”表單添加到項目“xnl”中。
(4)把考生文件夾中的表單“bdl”的“關閉”按鈕標題修改為“查看”。
10、(1)建立項目文件,文件名為“xm”。
(2)在項目“xm”中新建數(shù)據(jù)庫,文件名為“DB1”。
(3)將考生文件夾下的自由表“teacher”添加到數(shù)據(jù)庫“DB1”中。
(4)對數(shù)據(jù)庫“DB1”使用視圖向?qū)Ы⒁晥D“view1”,縣示表“teacher”中所有字段,并按“職工編號”排序(升序)。