在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的伙伴二百字篇一
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車(chē)夫”。車(chē)夫，賣(mài)力拉車(chē)的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻€(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開(kāi)跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖。快接近終點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱(chēng)贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴(lài)的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開(kāi)朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開(kāi)出一朵喜悅的花。
我的伙伴二百字篇二
我們每個(gè)人都有自己的伙伴，而我今天要介紹的是兩位特殊的伙伴——它就是我家的兩只鸚鵡。我給他們?nèi)×嗣纸小伴W電”和“旋風(fēng)”。
“閃電”和“旋風(fēng)”長(zhǎng)得很漂亮。黑白分明的眼睛，又紅又尖的嘴巴，還有一身五顏六色的羽毛，頭部黃中帶綠，脖子由橙到黃，身子是淡綠色的，尾巴是墨綠色的，像穿了一件花衣裳一樣美麗。
“閃電”和“旋風(fēng)”既聰明又調(diào)皮?？偸悄芟敕皆O(shè)法把籠子門(mén)打開(kāi)飛出去，在房間里玩耍，鍛煉飛行能力。這時(shí)家里會(huì)被它們弄得亂七八糟，到處都是鳥(niǎo)毛。我們無(wú)奈地看著它們，可它倆卻昂著頭，絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我想它們一定是在籠子里待著太無(wú)聊了，想出來(lái)看看。
“閃電”和“旋風(fēng)”最擅長(zhǎng)唱歌。早晨和中午是它們練嗓子的好時(shí)候，每天天蒙蒙亮，它們就嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，把我從香甜的睡夢(mèng)中叫醒。中午我們回到家，它們也會(huì)嘰嘰喳喳好一會(huì)兒，好像在歡迎我們回家。
在我心目中，“閃電”和“旋風(fēng)”就是家里的一員。每天上學(xué)前，我總要先走到它們面前，說(shuō)聲再見(jiàn)。放學(xué)后回到家也要先和它們打招呼。
“閃電”和“旋風(fēng)”來(lái)到我家已經(jīng)兩年多了，有了它們我不再孤單，我喜歡我的伙伴！
我的伙伴二百字篇三
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，它是我形影不離的好伙伴，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)著一身潔白無(wú)暇的絨毛，就像用牛奶洗過(guò)一樣，摸起來(lái)特別柔滑。兩顆紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是機(jī)警地豎立著。最引人注目的是那張三瓣嘴，吃東西的時(shí)候，嘴一張，露出粉紅的牙床和兩顆潔白的大門(mén)牙，常常惹人發(fā)笑。它的前肢短，后肢長(zhǎng)，有時(shí)，雙腳跳躍前進(jìn)，就像一只小袋鼠；有時(shí)，站立起來(lái)又像一名正要出拳的拳擊運(yùn)動(dòng)員。尾巴就像一個(gè)小棉球，總是貼在屁股上。
小白兔睡覺(jué)時(shí)把它的雙爪當(dāng)作枕頭，特別可愛(ài)，看它的睡姿，就像一個(gè)睡美人。如果你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它的呼嚕聲呢！
它總是蹦蹦跳跳的，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱一樣。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，看到它歡蹦亂跳的樣子，我的煩惱一下子就煙消云散了。
我的伙伴二百字篇四
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，一雙會(huì)變的眼睛：平時(shí)是單眼皮，生病時(shí)是雙眼皮，肉肉的鼻子，大大的招風(fēng)耳，還有兩顆大大的兔子牙。他喜歡打電腦游戲。
有一次，他回到家看家里沒(méi)人就扔下書(shū)包打開(kāi)電腦打起游戲來(lái)，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)他在打游戲，就板起臉說(shuō)：“又玩游戲，學(xué)習(xí)去！”他關(guān)上剛打開(kāi)的電腦，拖著沉重的步子回到房間，“砰”地一聲，他重重地關(guān)上了門(mén)。媽媽追過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，不服氣了？你再敢這樣，我就對(duì)你不客氣了！”“對(duì)不起，媽媽?zhuān)院笪乙欢ㄗ⒁?！”“好了，學(xué)習(xí)吧！”唉，真是的，他都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩電腦了，多想痛痛快快地玩一回呀！他還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，《哆來(lái)a夢(mèng)》、《老夫子》……常常蹲在馬桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老媽提溜著耳朵從衛(wèi)生間里拉出來(lái)。他還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是字寫(xiě)得難看。有一次，他們往本子上寫(xiě)作文，他不到一會(huì)就寫(xiě)完了，但是字寫(xiě)得太亂，組長(zhǎng)讓撕了重寫(xiě)，第二次寫(xiě)完，又讓組長(zhǎng)給撕掉了，他又得重寫(xiě)，唉，真倒霉！
這次，他就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了作文，組長(zhǎng)終于收了，看來(lái)，凡事不能馬虎呀！他還有許多缺點(diǎn)，不講衛(wèi)生，生活習(xí)慣差等。剛才說(shuō)了他的缺點(diǎn)，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的.優(yōu)點(diǎn)吧，他喜歡幫助同學(xué)，有一次有一位同學(xué)沒(méi)拿鋼筆，急得像熱鍋上的螞蟻，他說(shuō)：“別急，我借你鋼筆?！边€有他的手很巧，會(huì)將無(wú)數(shù)個(gè)指甲大小的零件組裝成各式各樣的汽車(chē)模型，他的車(chē)還可以伸縮自如！你們猜我的好伙伴是誰(shuí)？這就是我——一個(gè)十歲的調(diào)皮的小男孩！
我的伙伴二百字篇五
書(shū)，是我那一千個(gè)伙伴的其中之一，它不像別的伙伴那樣純潔、可愛(ài)，它是一個(gè)高尚、睿智，且能和我傾心相交之伴。我很喜歡這個(gè)伙伴，它帶給我很多知識(shí)，讓我終生受益。
像蜂蝶掠過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，每當(dāng)我想起以前讀書(shū)的事，我的心里就有一股激流，欲發(fā)地涌出。讀書(shū)的事情就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，也像一章歡快地跳動(dòng)的樂(lè)章。
從很小時(shí)候起，母親開(kāi)始給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)籍，上面有一些蘊(yùn)含著小道理的童話(huà)故事，使我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得充實(shí)起來(lái)了，后來(lái)，我又給家人講這些故事。這就是我讀書(shū)的雛形。我的伙伴――書(shū)，剛剛在我身邊落腳。
但是，像《幼兒畫(huà)報(bào)》這樣的書(shū)也不能陪我一輩子，我正在尋找新的“寶藏”。
到了上幼兒園時(shí)，我又得到了幾本書(shū)，新的伙伴在向我招手。我看它們看得如癡如醉：《西游記》讓我異想天開(kāi)；《三國(guó)演義》讓我勇往直前；《聊齋志異》讓我膽戰(zhàn)心驚……。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一些典故：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《水滸傳》、《天方夜譚》……。只要手中有一本書(shū)，我就可以廢寢忘食。
到我上小學(xué)時(shí)，這些典故也已不能滿(mǎn)足我的需求了。媽媽說(shuō)她買(mǎi)了許多小說(shuō)讓我看，啊！又有一棵“救命稻草”――又來(lái)了一個(gè)新伙伴?！稅?ài)的教育》、《福爾摩斯探案選集》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《莎士比亞悲劇集》、《莎士比亞喜劇集》等新伙伴把它們的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴給我，讓我積累的知識(shí)越來(lái)越多。
后來(lái)，老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)中習(xí)作的作文，這些優(yōu)美詞句爭(zhēng)先恐后地從我腦子里鉆出來(lái)似的，讓我的作文得到了好評(píng)。以后，我的作文中百分之一的詞句片段都借鑒了優(yōu)美詞句，這和我的那些伙伴是分不開(kāi)的。寫(xiě)作離不開(kāi)看書(shū)的積累，我要看更多的書(shū)，厚積薄發(fā)。
我的伙伴二百字篇一
每個(gè)人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當(dāng)中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強(qiáng)壯，臉蛋圓得像個(gè)大皮球一樣，跑起來(lái)時(shí)，有時(shí)還顫來(lái)顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車(chē)夫”。車(chē)夫，賣(mài)力拉車(chē)的，《駱駝祥子》里說(shuō)得很詳細(xì)，但給他起這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有惡意，而是出于一種親切。因?yàn)樾∨忠彩莻€(gè)很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個(gè)競(jìng)賽，老師說(shuō)輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當(dāng)小黃聽(tīng)到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴(yán)肅。他大概是擔(dān)心自己拖全組的后腿。
開(kāi)跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵(lì)。我感覺(jué)小黃從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)那么快，像一個(gè)炮彈一樣迅速往前沖。快接近終點(diǎn)時(shí)，我們的加油聲越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當(dāng)他與我擊掌接力時(shí)，我聽(tīng)到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點(diǎn)，不能讓他覺(jué)得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當(dāng)我跑完后，微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實(shí)他還是稍微落下了一點(diǎn)，但我仍然要稱(chēng)贊他，因?yàn)樗辽賷^斗并堅(jiān)持了。
在學(xué)習(xí)上，小黃也是可以信賴(lài)的，當(dāng)我們對(duì)題目不確定時(shí)，他總能像老師一樣耐心引導(dǎo)我們，使我們恍然大悟。當(dāng)我們彼此有分歧時(shí)，也會(huì)證明彼此的觀點(diǎn)。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會(huì)嘲諷對(duì)方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開(kāi)朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開(kāi)出一朵喜悅的花。
我的伙伴二百字篇二
我們每個(gè)人都有自己的伙伴，而我今天要介紹的是兩位特殊的伙伴——它就是我家的兩只鸚鵡。我給他們?nèi)×嗣纸小伴W電”和“旋風(fēng)”。
“閃電”和“旋風(fēng)”長(zhǎng)得很漂亮。黑白分明的眼睛，又紅又尖的嘴巴，還有一身五顏六色的羽毛，頭部黃中帶綠，脖子由橙到黃，身子是淡綠色的，尾巴是墨綠色的，像穿了一件花衣裳一樣美麗。
“閃電”和“旋風(fēng)”既聰明又調(diào)皮?？偸悄芟敕皆O(shè)法把籠子門(mén)打開(kāi)飛出去，在房間里玩耍，鍛煉飛行能力。這時(shí)家里會(huì)被它們弄得亂七八糟，到處都是鳥(niǎo)毛。我們無(wú)奈地看著它們，可它倆卻昂著頭，絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我想它們一定是在籠子里待著太無(wú)聊了，想出來(lái)看看。
“閃電”和“旋風(fēng)”最擅長(zhǎng)唱歌。早晨和中午是它們練嗓子的好時(shí)候，每天天蒙蒙亮，它們就嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，把我從香甜的睡夢(mèng)中叫醒。中午我們回到家，它們也會(huì)嘰嘰喳喳好一會(huì)兒，好像在歡迎我們回家。
在我心目中，“閃電”和“旋風(fēng)”就是家里的一員。每天上學(xué)前，我總要先走到它們面前，說(shuō)聲再見(jiàn)。放學(xué)后回到家也要先和它們打招呼。
“閃電”和“旋風(fēng)”來(lái)到我家已經(jīng)兩年多了，有了它們我不再孤單，我喜歡我的伙伴！
我的伙伴二百字篇三
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，它是我形影不離的好伙伴，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)著一身潔白無(wú)暇的絨毛，就像用牛奶洗過(guò)一樣，摸起來(lái)特別柔滑。兩顆紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是機(jī)警地豎立著。最引人注目的是那張三瓣嘴，吃東西的時(shí)候，嘴一張，露出粉紅的牙床和兩顆潔白的大門(mén)牙，常常惹人發(fā)笑。它的前肢短，后肢長(zhǎng)，有時(shí)，雙腳跳躍前進(jìn)，就像一只小袋鼠；有時(shí)，站立起來(lái)又像一名正要出拳的拳擊運(yùn)動(dòng)員。尾巴就像一個(gè)小棉球，總是貼在屁股上。
小白兔睡覺(jué)時(shí)把它的雙爪當(dāng)作枕頭，特別可愛(ài)，看它的睡姿，就像一個(gè)睡美人。如果你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它的呼嚕聲呢！
它總是蹦蹦跳跳的，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱一樣。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，看到它歡蹦亂跳的樣子，我的煩惱一下子就煙消云散了。
我的伙伴二百字篇四
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，一雙會(huì)變的眼睛：平時(shí)是單眼皮，生病時(shí)是雙眼皮，肉肉的鼻子，大大的招風(fēng)耳，還有兩顆大大的兔子牙。他喜歡打電腦游戲。
有一次，他回到家看家里沒(méi)人就扔下書(shū)包打開(kāi)電腦打起游戲來(lái)，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)他在打游戲，就板起臉說(shuō)：“又玩游戲，學(xué)習(xí)去！”他關(guān)上剛打開(kāi)的電腦，拖著沉重的步子回到房間，“砰”地一聲，他重重地關(guān)上了門(mén)。媽媽追過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，不服氣了？你再敢這樣，我就對(duì)你不客氣了！”“對(duì)不起，媽媽?zhuān)院笪乙欢ㄗ⒁?！”“好了，學(xué)習(xí)吧！”唉，真是的，他都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩電腦了，多想痛痛快快地玩一回呀！他還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，《哆來(lái)a夢(mèng)》、《老夫子》……常常蹲在馬桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老媽提溜著耳朵從衛(wèi)生間里拉出來(lái)。他還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是字寫(xiě)得難看。有一次，他們往本子上寫(xiě)作文，他不到一會(huì)就寫(xiě)完了，但是字寫(xiě)得太亂，組長(zhǎng)讓撕了重寫(xiě)，第二次寫(xiě)完，又讓組長(zhǎng)給撕掉了，他又得重寫(xiě)，唉，真倒霉！
這次，他就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了作文，組長(zhǎng)終于收了，看來(lái)，凡事不能馬虎呀！他還有許多缺點(diǎn)，不講衛(wèi)生，生活習(xí)慣差等。剛才說(shuō)了他的缺點(diǎn)，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的.優(yōu)點(diǎn)吧，他喜歡幫助同學(xué)，有一次有一位同學(xué)沒(méi)拿鋼筆，急得像熱鍋上的螞蟻，他說(shuō)：“別急，我借你鋼筆?！边€有他的手很巧，會(huì)將無(wú)數(shù)個(gè)指甲大小的零件組裝成各式各樣的汽車(chē)模型，他的車(chē)還可以伸縮自如！你們猜我的好伙伴是誰(shuí)？這就是我——一個(gè)十歲的調(diào)皮的小男孩！
我的伙伴二百字篇五
書(shū)，是我那一千個(gè)伙伴的其中之一，它不像別的伙伴那樣純潔、可愛(ài)，它是一個(gè)高尚、睿智，且能和我傾心相交之伴。我很喜歡這個(gè)伙伴，它帶給我很多知識(shí)，讓我終生受益。
像蜂蝶掠過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，每當(dāng)我想起以前讀書(shū)的事，我的心里就有一股激流，欲發(fā)地涌出。讀書(shū)的事情就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，也像一章歡快地跳動(dòng)的樂(lè)章。
從很小時(shí)候起，母親開(kāi)始給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)籍，上面有一些蘊(yùn)含著小道理的童話(huà)故事，使我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得充實(shí)起來(lái)了，后來(lái)，我又給家人講這些故事。這就是我讀書(shū)的雛形。我的伙伴――書(shū)，剛剛在我身邊落腳。
但是，像《幼兒畫(huà)報(bào)》這樣的書(shū)也不能陪我一輩子，我正在尋找新的“寶藏”。
到了上幼兒園時(shí)，我又得到了幾本書(shū)，新的伙伴在向我招手。我看它們看得如癡如醉：《西游記》讓我異想天開(kāi)；《三國(guó)演義》讓我勇往直前；《聊齋志異》讓我膽戰(zhàn)心驚……。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一些典故：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《水滸傳》、《天方夜譚》……。只要手中有一本書(shū)，我就可以廢寢忘食。
到我上小學(xué)時(shí)，這些典故也已不能滿(mǎn)足我的需求了。媽媽說(shuō)她買(mǎi)了許多小說(shuō)讓我看，啊！又有一棵“救命稻草”――又來(lái)了一個(gè)新伙伴?！稅?ài)的教育》、《福爾摩斯探案選集》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《莎士比亞悲劇集》、《莎士比亞喜劇集》等新伙伴把它們的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴給我，讓我積累的知識(shí)越來(lái)越多。
后來(lái)，老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)中習(xí)作的作文，這些優(yōu)美詞句爭(zhēng)先恐后地從我腦子里鉆出來(lái)似的，讓我的作文得到了好評(píng)。以后，我的作文中百分之一的詞句片段都借鑒了優(yōu)美詞句，這和我的那些伙伴是分不開(kāi)的。寫(xiě)作離不開(kāi)看書(shū)的積累，我要看更多的書(shū)，厚積薄發(fā)。