學前班上冊數(shù)學教案范文:認識數(shù)字6和7

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    教學目標:1、使學生認識6、7;2、理解它們表示的數(shù)量;3、會用手指頭表示6、7;4、會寫6和7。
    教學重、難點:寫6和7。
    教學準備:課件、貼紙、數(shù)字卡片6和7、可數(shù)的物件教學時間:學習6-7 20分鐘,寫6、7 15分鐘,5分鐘互動教學過程:一、復習1、請生用手指表示1--5。
    2、請生用點點表示1--5。
    3、看點點表示數(shù)字。
    4、請生背數(shù)字兒歌。
    5、看圖填數(shù)字。
    6、按順序填順序二、新授1、這是數(shù)字幾?引出6(出示課件)。用點點怎么表示?誰會用手指表示?6像什么?(6像口哨吹得響)(出示課件)誰會寫6?來數(shù)數(shù)有幾只口哨?
    2、看看老師的手指是幾?引出7。用點點表示。數(shù)一數(shù)有幾只口哨?誰還能數(shù)出7個其它物體?怎么寫?像什么?(7像鐮刀割小草)(出示課件)數(shù)鐮刀。
    三、鞏固練習1、請生用手指表示數(shù)字。
    2、請生用點點表示數(shù)字。
    3、請生來帶讀數(shù)字。
    4、請生寫6、7。
    四、作業(yè)寫6和7各8排。
    教學反思:學生基本上上都會寫,但"7"有少數(shù)同學會寫反。