常常一個(gè)人行走在街頭，心中說(shuō)不出的不快活。為什么別人每天開(kāi)心而我卻高興不起來(lái)呢？是因?yàn)槌跞o張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。
我問(wèn)慈愛(ài)的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)的，親自洗干凈遞到弟弟的手里?？粗艿荛_(kāi)心得大嚼著，他的嘴角也不自覺(jué)地往上翹。
他在分享。在分享愛(ài)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)風(fēng)雅的詩(shī)人，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開(kāi)懷大笑。
他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與他討論學(xué)問(wèn)時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開(kāi)戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。
他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
原來(lái)，分享的時(shí)候，就是快樂(lè)的時(shí)候。分享，能帶來(lái)快樂(lè)。我若有所悟。
于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。
于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。
于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來(lái)，與同學(xué)一起思考。
于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂(lè)。
在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂(lè)。
(責(zé)任編輯：齊老師)
我問(wèn)慈愛(ài)的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)的，親自洗干凈遞到弟弟的手里?？粗艿荛_(kāi)心得大嚼著，他的嘴角也不自覺(jué)地往上翹。
他在分享。在分享愛(ài)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)風(fēng)雅的詩(shī)人，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂(lè)。
于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開(kāi)懷大笑。
他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
我問(wèn)博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂(lè)？
他告訴我，與他討論學(xué)問(wèn)時(shí)，他最快樂(lè)。
于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開(kāi)戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。
他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。
原來(lái)，分享的時(shí)候，就是快樂(lè)的時(shí)候。分享，能帶來(lái)快樂(lè)。我若有所悟。
于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。
于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。
于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來(lái)，與同學(xué)一起思考。
于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂(lè)。
在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂(lè)。
(責(zé)任編輯：齊老師)