★以下是工作計劃頻道為大家整理的2015年泌尿外科護理工作計劃文章，供大家參考！
一 完成科室的籌備工作。
1 按計劃領(lǐng)取科室的基本物品及各種儀器。
2 制定科室工作職責，落實護理核心制度。
3 學習護理管理及?？谱o理相關(guān)知識。
二 迎接三級醫(yī)院復(fù)審。
1 加強科室制度建設(shè)，使各項護理工作制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
2 做好新護士、低年資護士的培養(yǎng)和帶教工作，強化她們的學習意識和愛崗敬業(yè)精神。
3 加強“三基”培訓(xùn)及考核，每日晨間學習10分鐘，每兩個月對護士操作進行抽查考核，每兩個月理論考試。
4 ?？谱o理知識的學習和考核，注重理論考試內(nèi)容與臨床護理工作相結(jié)合，要求踏踏實實工作于學習，不流于形式。
5 組織護理人員學習醫(yī)療護理的各項法律法規(guī)，提高法律意識，增強科室的抗風險能力。
6 計劃下半年積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
7 積極學習及準備三級醫(yī)院復(fù)審的工作。
三 護理質(zhì)量管理工作與安全管理
1 根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)護理工作規(guī)范》的要求進行護理工作，積極準備迎接等級醫(yī)院的復(fù)審。加強護理操作規(guī)范，嚴格無菌操作及護理核心制度，提高護理水平和質(zhì)量，杜絕醫(yī)療護理的差錯事故
發(fā)生。
2 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)院消毒供應(yīng)供應(yīng)管理規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標準》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》、《醫(yī)務(wù)人員收衛(wèi)生規(guī)范》6項衛(wèi)生行業(yè)標準。
3 強化核心制度的落實，達到全員知曉。
4 認真做好基礎(chǔ)護理工作，要求保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。根據(jù)科室運營情況，積極完善優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作。 5 成立質(zhì)控小組，充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用。將護理制度落實到各工作環(huán)節(jié)中，要求全科人員知曉核心制度。
6 落實各班職責，檢查各班工作完成情況。
7 積極主動上報護理不良事件，并尋找改進方法。
8 對護士工作給予激勵。做的好的及時表揚，合理分配績效。
9 努力做到服務(wù)質(zhì)量零投訴，堅持每日四次查房。
10 進一步完善臨床路徑工作，規(guī)范關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理。
11 協(xié)助完善?？谱o理標準，積極叁與常見疾病?？谱o理應(yīng)急比賽。
12 學習《護理質(zhì)量簡報》發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié)，積極整改。
四 護理人力資源管理
1 科室擬使用護理人員8—9名。
2 支持與鼓勵在職護士通過各種形式提高學歷水平。
五 人員培訓(xùn)
1 新上崗的護士為重點培訓(xùn)對象，內(nèi)容側(cè)重于崗位職責，核心制度，醫(yī)院感染規(guī)范，基礎(chǔ)護理操作，基本搶救技能，職業(yè)道德，服務(wù)規(guī)范、服務(wù)理念等。
2 科室根據(jù)護理部要求對各階段護士組織學習基礎(chǔ)知識，?？谱o
理，管理規(guī)范，法律法規(guī)，院內(nèi)感染等的培訓(xùn)。
3 強化科室應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，利用護理查房進行本專業(yè)常見緊急情
況的演練。
4 積極參加護理部組織的崗位練兵，并組織科內(nèi)人員學習。 5 加強科室護士的“三基三嚴”訓(xùn)練。
6 積極參加護理部組織的護理救援培訓(xùn)，并組織科內(nèi)人員學習。
六 護理服務(wù)
1 繼續(xù)開展“滿意之星”評比活動
2 注重護患溝通，醫(yī)護溝通，通過與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意之星調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。
3 扎實做好“六個一”服務(wù)、微笑服表與個人年度評優(yōu)，崗位竟聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發(fā)表一篇論文。
3 積極叁與帶教老師教學技藝比賽。
七 教學、科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)
1 依據(jù)教學大綱的要求制定帶教計劃，要求帶教老師指定帶教計劃，
通過對實習生、見習生的考評，對帶教老師進行評價，帶教老師要在實習生實習結(jié)束后給予理論及操作考核并將實習生實習情況匯報至護士長。
2 引導(dǎo)護理人員樹立科研意識，引導(dǎo)護理人員撰寫論文，將論發(fā)表與個人年度評優(yōu)，崗位竟聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發(fā)表一篇論文。
3 積極叁與帶教老師教學技藝比賽。
一 完成科室的籌備工作。
1 按計劃領(lǐng)取科室的基本物品及各種儀器。
2 制定科室工作職責，落實護理核心制度。
3 學習護理管理及?？谱o理相關(guān)知識。
二 迎接三級醫(yī)院復(fù)審。
1 加強科室制度建設(shè)，使各項護理工作制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
2 做好新護士、低年資護士的培養(yǎng)和帶教工作，強化她們的學習意識和愛崗敬業(yè)精神。
3 加強“三基”培訓(xùn)及考核，每日晨間學習10分鐘，每兩個月對護士操作進行抽查考核，每兩個月理論考試。
4 ?？谱o理知識的學習和考核，注重理論考試內(nèi)容與臨床護理工作相結(jié)合，要求踏踏實實工作于學習，不流于形式。
5 組織護理人員學習醫(yī)療護理的各項法律法規(guī)，提高法律意識，增強科室的抗風險能力。
6 計劃下半年積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
7 積極學習及準備三級醫(yī)院復(fù)審的工作。
三 護理質(zhì)量管理工作與安全管理
1 根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)護理工作規(guī)范》的要求進行護理工作，積極準備迎接等級醫(yī)院的復(fù)審。加強護理操作規(guī)范，嚴格無菌操作及護理核心制度，提高護理水平和質(zhì)量，杜絕醫(yī)療護理的差錯事故
發(fā)生。
2 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)院消毒供應(yīng)供應(yīng)管理規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標準》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》、《醫(yī)務(wù)人員收衛(wèi)生規(guī)范》6項衛(wèi)生行業(yè)標準。
3 強化核心制度的落實，達到全員知曉。
4 認真做好基礎(chǔ)護理工作，要求保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。根據(jù)科室運營情況，積極完善優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作。 5 成立質(zhì)控小組，充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用。將護理制度落實到各工作環(huán)節(jié)中，要求全科人員知曉核心制度。
6 落實各班職責，檢查各班工作完成情況。
7 積極主動上報護理不良事件，并尋找改進方法。
8 對護士工作給予激勵。做的好的及時表揚，合理分配績效。
9 努力做到服務(wù)質(zhì)量零投訴，堅持每日四次查房。
10 進一步完善臨床路徑工作，規(guī)范關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理。
11 協(xié)助完善?？谱o理標準，積極叁與常見疾病?？谱o理應(yīng)急比賽。
12 學習《護理質(zhì)量簡報》發(fā)現(xiàn)科室管理中的薄弱環(huán)節(jié)，積極整改。
四 護理人力資源管理
1 科室擬使用護理人員8—9名。
2 支持與鼓勵在職護士通過各種形式提高學歷水平。
五 人員培訓(xùn)
1 新上崗的護士為重點培訓(xùn)對象，內(nèi)容側(cè)重于崗位職責，核心制度，醫(yī)院感染規(guī)范，基礎(chǔ)護理操作，基本搶救技能，職業(yè)道德，服務(wù)規(guī)范、服務(wù)理念等。
2 科室根據(jù)護理部要求對各階段護士組織學習基礎(chǔ)知識，?？谱o
理，管理規(guī)范，法律法規(guī)，院內(nèi)感染等的培訓(xùn)。
3 強化科室應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，利用護理查房進行本專業(yè)常見緊急情
況的演練。
4 積極參加護理部組織的崗位練兵，并組織科內(nèi)人員學習。 5 加強科室護士的“三基三嚴”訓(xùn)練。
6 積極參加護理部組織的護理救援培訓(xùn)，并組織科內(nèi)人員學習。
六 護理服務(wù)
1 繼續(xù)開展“滿意之星”評比活動
2 注重護患溝通，醫(yī)護溝通，通過與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意之星調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。
3 扎實做好“六個一”服務(wù)、微笑服表與個人年度評優(yōu)，崗位竟聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發(fā)表一篇論文。
3 積極叁與帶教老師教學技藝比賽。
七 教學、科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)
1 依據(jù)教學大綱的要求制定帶教計劃，要求帶教老師指定帶教計劃，
通過對實習生、見習生的考評，對帶教老師進行評價，帶教老師要在實習生實習結(jié)束后給予理論及操作考核并將實習生實習情況匯報至護士長。
2 引導(dǎo)護理人員樹立科研意識，引導(dǎo)護理人員撰寫論文，將論發(fā)表與個人年度評優(yōu)，崗位竟聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發(fā)表一篇論文。
3 積極叁與帶教老師教學技藝比賽。