湖南衛(wèi)生人才網(wǎng):內(nèi)科衛(wèi)生高級職稱評審條件

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副主任醫(yī)師
    一、專業(yè)理論知識
    (一) 基本理論知識
    熟練掌握內(nèi)科主治醫(yī)師所規(guī)定的基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學理論和臨床技術(shù)理論知識。
    (二) 相關(guān)理論知識
    1、較深入系統(tǒng)地了解與內(nèi)科有關(guān)的外科學、婦產(chǎn)科學等臨床學科基礎(chǔ)理論知識。
    2、熟悉與內(nèi)科密切相關(guān)的遺傳學、流行病學的相關(guān)理論知識。
    (三) 學識水平
    廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù),并用于醫(yī)療實踐。
    二、工作經(jīng)歷與能力
    (一) 醫(yī)療
    1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
    擔任內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床工作不少于40周。
    2、從事本專業(yè)工作的能力:
    在內(nèi)科常見病的預(yù)防、診斷、治療等方面有較豐富的臨床經(jīng)驗,能熟練正確地救治各類內(nèi)科的危重、急癥,能獨立解決內(nèi)科一般疑難病癥的診斷與治療問題;具有嫻熟的技術(shù)操作能力,熟練地掌握與內(nèi)科有關(guān)的專業(yè)技術(shù);具有一定的病房及門診醫(yī)療組織和管理能力,能參加內(nèi)科二線值班,門診咨詢及院內(nèi)會診等工作。擔任病房主治醫(yī)師工作至少2年。
    3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量:
    擔任內(nèi)科主治醫(yī)師臨床工作期間,每年系統(tǒng)診治內(nèi)科病人不少于300例,主管或負責主治的病例的確診率、治愈或有效率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達到本地區(qū)先進水平。
    (二) 教學
    具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。
    (三) 科研
    掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法;能結(jié)合臨床實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術(shù)會議的大會上報告。

    主任醫(yī)師
    一、專業(yè)理論知識
    (一) 基本理論知識
    在具備內(nèi)科副主任醫(yī)師基礎(chǔ)醫(yī)學理論、臨床醫(yī)學理論和技術(shù)理論的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握本專業(yè)某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學理論知識和臨床技術(shù)理論知識,并在某領(lǐng)域里有所專長。
    (二) 相關(guān)理論知識
    達到內(nèi)科副主任醫(yī)師應(yīng)掌握的相關(guān)理論知識基礎(chǔ)上,熟悉了解與其專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學科的新進展。
    (三) 學識水平
    廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊;深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,能吸取新理論、新知識、新技術(shù),并用于醫(yī)療實踐與科學研究。
    二、工作經(jīng)歷與能力
    (一) 醫(yī)療
    1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:
    擔任副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加內(nèi)科臨床工作不少于35周。
    2、從事本專業(yè)工作的能力:
    在內(nèi)科常見病的預(yù)防、診斷、治療方面有豐富的臨床經(jīng)驗,能非常熟練正確地救治內(nèi)科危重急癥;猖解決內(nèi)科復(fù)雜疑難病例的診治及技術(shù)難題。承擔院內(nèi)外會診。對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。
    3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量:
    在從事內(nèi)科副主任醫(yī)師臨床工作期間,每年診治內(nèi)科病人不少于150例,其中疑難危重病人不少于40%,初診確診符合率、治愈率、有效率和搶救成功率達到省內(nèi)先進水平。
    (二) 教學
    具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力;有良好的教學組織和領(lǐng)導(dǎo)能力;每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
    (三) 科研
    具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力;能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題的設(shè)計、組織和總結(jié)能力;擔任副主任醫(yī)師工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術(shù)會議的大會上報告。