在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以笑為題寫(xiě)作文字篇一
游戲開(kāi)始后，主持人大腦發(fā)言了：“現(xiàn)在有請(qǐng)手、腳、臉、嘴、牙、腹上場(chǎng)”
上場(chǎng)后，手開(kāi)始說(shuō)話了：“手舞足蹈這個(gè)詞是專門(mén)用來(lái)形容我的，有些人笑的時(shí)候，會(huì)搖起雙手?！笔值脑拕偮?，腳不慌不忙地接著說(shuō)：“手舞足蹈這個(gè)詞應(yīng)該用來(lái)形容我的吧？你看，這個(gè)詞里面不光有‘手’這個(gè)字，還有‘足’這個(gè)字呢！”手聽(tīng)了不服氣，就和腳在臺(tái)上大吵大鬧，一直吵個(gè)沒(méi)完。它們的爭(zhēng)吵讓其他的選手憤憤不平。
臉開(kāi)始發(fā)言了：“手與腳只是用來(lái)形容人們哈哈大笑后的動(dòng)作，‘面帶微笑’這個(gè)詞才是描寫(xiě)我笑的樣子?！弊炻?tīng)了又生氣地說(shuō)：“你那只是肌肉動(dòng)作，真正的笑，是用嘴的，面帶微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等這些詞，那個(gè)和嘴沒(méi)有關(guān)系？”
牙和腹聽(tīng)了也十分生氣。牙齒說(shuō)：“笑掉大牙這個(gè)詞里面的‘掉牙’，掉的牙是我，憑什么說(shuō)是用來(lái)形容你的?！备挂舱f(shuō)：“嘴，你這么說(shuō)就不對(duì)了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以這么說(shuō)??！”
此次pk，讓手、腳、臉、嘴、牙、腹大吵一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。大腦發(fā)話了：“笑不屬于誰(shuí)，是大家的，你們不該吵架！只有我們共同合作，才能展現(xiàn)出‘笑’的不同樣子?！?BR> 手、腳、臉、嘴、牙、腹聽(tīng)了，感到很自責(zé)，都默默地低下了頭。 ?????
以笑為題寫(xiě)作文字篇二
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵(lì)或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。
微笑也許是鼓勵(lì)。瞧！運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么，會(huì)怎么想？又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)？會(huì)用那些表情？我想，你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵(lì)，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多?？偠灾?，微笑是鼓勵(lì)，能夠激勵(lì)失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后，你一定會(huì)高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！
統(tǒng)而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
以笑為題寫(xiě)作文字篇三
笑，是我們表達(dá)的最好方式?！}記
笑，是什么？不僅僅是將嘴彎一下那么簡(jiǎn)單。它，代表了人們的情感，同樣又表明了人們的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人們的生活中將缺少一種歡樂(lè)的氣氛，人們也將不再快樂(lè)，生活就將會(huì)變得格外無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)有趣可言了。所以說(shuō)，笑是很重要的。
笑，也是我們每一個(gè)人的基本情緒，笑容常掛于臉上，不僅僅能為自己帶來(lái)好情緒，往往也可以給他人帶來(lái)十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同樣，這也代表了兩個(gè)人之間的關(guān)系。
但是，有時(shí)笑也不是很重要的，擁有其它更多的情緒也是至關(guān)重要的?！缎∧九嫉墓适隆废氡卮蠹乙苍S都是知道的。小木偶因?yàn)橹挥幸环N表情——笑，而被誤會(huì)了n次。所以，可以看來(lái)，其它的情緒也是至關(guān)重要的。沒(méi)有了其它的情緒，照樣是會(huì)耽誤大局的，所以在笑的同時(shí)也要多多顧一下其它的情緒??！所以，從這個(gè)角度來(lái)看，笑也不是最重要的。有時(shí)候，在合適的場(chǎng)合運(yùn)用適合的情緒，往往就會(huì)收獲很多很多。
在生活中，笑僅僅只是表達(dá)快樂(lè)的一種方式，表示快樂(lè)的方法還有很多，如：買(mǎi)一些好吃的呀，玩一會(huì)兒玩具呀……等等，這些都是快樂(lè)表達(dá)的方法，同樣，也可以看出，表達(dá)快樂(lè)，也不僅僅只是光笑一笑，還是有更多其它的方式的。
快樂(lè)不僅是笑，笑也不僅只是一彎嘴那么簡(jiǎn)單。笑，便表達(dá)了人心。
以笑為題寫(xiě)作文字篇四
笑，是生活中亮麗的飾物，是人生里美味的調(diào)劑品。開(kāi)心時(shí)，遞上一份盈盈的微笑，寄托著真誠(chéng)的祝福;傷心時(shí)，接受一份理解地笑，傾注一片真摯的安慰。
老人的笑，是最樸實(shí)的。他們寂寞，然而他們又最害怕寂寞。每每親人團(tuán)聚，他們又會(huì)靜靜聆聽(tīng)兒女們親切的問(wèn)候。此時(shí)，老人的心胸是坦蕩蕩的，仿佛陰天又得到陽(yáng)光的普照，頃刻間生機(jī)勃勃，笑容滿面。
孩子的笑，是最率真的。他們不需要太多的物質(zhì)鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已，干勁十足。他們的笑，是陽(yáng)光下潺潺的溪流，清澈而明亮。
生活宰了逆境中的強(qiáng)者的笑是最堅(jiān)強(qiáng)的。生活中的重?fù)?dān)像大山似的壓在他們肩頭，然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他們不畏艱難，不畏挫折，笑看人生，最終以驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。也許你會(huì)驚異于這些成就，然而，強(qiáng)者們會(huì)毫不在乎地告訴你：“任何時(shí)候，任何逆境，都要微笑”。
是的，要笑著面對(duì)生活!
朋友，請(qǐng)記?。骸拔⑿χ鎸?duì)一切”。
以笑為題寫(xiě)作文字篇五
笑，就這么一個(gè)字，卻魅力無(wú)窮，它記錄著人生的美好與歡喜。可我每次看到這個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的愧疚。
星期六的下午，我在書(shū)店看書(shū)，疲了，倦了，就靠在書(shū)柜上閉目養(yǎng)神。直到天上出了一道道紅波，我才想起回家?？邕^(guò)一條平坦的馬路，家就到了，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。
他穿著灰色的衣服，頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉的皺紋，訴說(shuō)著生活的滄桑。最引人注目的就是那兩條腿像生了銹似的，老爺爺只能靠?jī)筛照?，一挪一挪的向前行?BR> 我先走到馬路邊，老爺爺停了下來(lái)。這是個(gè)路口，來(lái)往的車(chē)輛多，雖有人行道，卻沒(méi)有紅綠燈，老爺爺左右張望著，并沒(méi)有立刻穿過(guò)馬路。我看著老爺爺，老爺爺也注意到了我，我沖著老爺爺有點(diǎn)兒窘迫地笑了，就表示對(duì)他的同情吧！
老爺爺和善地問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎？”我不知道為什么，突然對(duì)不上話了，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么事兒?！?BR> 老爺爺又對(duì)我笑了笑，我可以從笑中讀出來(lái)，他顯得有點(diǎn)兒失落，我也明白了，我應(yīng)該扶他過(guò)去。
我走到了家門(mén)口，想進(jìn)去又忽的停住腳步，看著那努力前行的身影，漸漸地消失在余暉中。我笑了笑，向著那個(gè)背影行著注目禮，就算是補(bǔ)償吧！
老爺爺?shù)男ι羁痰亓粼谖业挠洃浝?，我一定?huì)記住這笑，下次，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
以笑為題寫(xiě)作文字篇六
困難就像一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。
堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有“害怕”這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有征服欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多么深，總有一天會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱?，而不是普通的沙石?BR> 膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰(zhàn)，喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?BR> 懦弱的人，在世俗的洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺布。踏青沒(méi)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，即一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使失敗了，也不能放棄。
遇到挫折，困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一錯(cuò)在錯(cuò)?！?BR> 如果你微笑著去面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能打倒你自己。
記住，一定要笑對(duì)困難。
以笑為題寫(xiě)作文字篇七
“哈哈哈”一陣狂笑，隨著微風(fēng)“吹”來(lái)，生活中有許多讓人喜笑顏開(kāi)的事情，有讓人難堪的笑，有讓人傷心的笑。所以笑很重要。我們要好好“愛(ài)惜”笑。
笑的樣式很多，如：傷心的笑，難看的笑，開(kāi)心的笑。
笑，花樣百變。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)笑逐顏開(kāi)，當(dāng)我被別人夸贊時(shí)，我會(huì)心花怒放，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，當(dāng)我得到了一個(gè)好東西時(shí)，我會(huì)喜出望外。
笑，花樣百變。當(dāng)我被母親罵了時(shí)，我會(huì)傷心的苦笑；當(dāng)我被老師誤解時(shí)，我會(huì)無(wú)助的笑。
笑，花樣百變。一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，我們想起件有趣的事情：在不久之前，我們玩了較為搞笑的游戲——編花籃，當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)人的腿不小心掉了下來(lái)，然后，所有人的腳都掉了下來(lái)。壓在一個(gè)人的身上，我們都捧腹大笑，那個(gè)人快被我們壓出病來(lái)了，我們趕緊把他扶起來(lái)，所有人又笑得前俯后仰，直到鈴聲響起來(lái)，我們才一個(gè)接著一個(gè)地回到座位上。在座位上的同學(xué)們，看到我們眼淚留下來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“他們哭了?！蔽覀円苫笃饋?lái)，看了自己又看了對(duì)方，又開(kāi)始哈哈哈大笑！一想起這件事，我就哭笑不得。難怪那時(shí)候的話我們會(huì)笑的這么厲害！
在那天，所有看見(jiàn)我們笑哭的同學(xué)，都說(shuō)我們“發(fā)瘋”了，這就怪這件事情太好笑了唄！
果然，生活中處處都要笑，不下那可不行，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少嘛！”笑，花樣百變，我喜歡的花樣百變的笑！花樣百變的笑也喜歡我！
以笑為題寫(xiě)作文字篇八
老師有過(guò)許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。
四年級(jí)時(shí)，我和班里的一位同學(xué)被選去參加建德賽區(qū)的航模比賽。臨行前，老師面帶微笑地看著我們，說(shuō)：“這次航模比賽比賽對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)，可要好好爭(zhēng)取呀！”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來(lái)，我倆沒(méi)辜負(fù)老師的期望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
班級(jí)班干部競(jìng)選演講時(shí)，我的心忐忑不安，不住地跳。我發(fā)現(xiàn)，演講稿在抖動(dòng)著，聲音也在顫抖著。這時(shí)，老師對(duì)著我，面含微笑，好像在說(shuō)：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作氣地讀完演講稿，后來(lái)竟然被選上了。我心里當(dāng)然知道，老師的微笑功不可沒(méi)。
我?guī)状螖?shù)學(xué)都得了滿分，可把我給樂(lè)了。老師會(huì)不失時(shí)機(jī)地走到我身邊，微笑著和我交流：“這幾回你練得不錯(cuò)，下次也要加倍努力，千萬(wàn)不要驕傲！”結(jié)果，我又連續(xù)在考試中得冠。老師的微笑，真是一種神奇的魔力??！
有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細(xì)地告訴了我，又用同樣的微笑看著我，好像在說(shuō)：“我相信你能完成這次任務(wù)！”后來(lái)，我用了不長(zhǎng)的時(shí)間弄好了所有的文章，并且還發(fā)送到了u盤(pán)上。當(dāng)我將u盤(pán)交到老師手里事，她又笑開(kāi)了。
老師的微笑是一種鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、關(guān)心、信任，是催我們進(jìn)取的無(wú)窮動(dòng)力。所以，一見(jiàn)到老師的微笑，我就覺(jué)得特別溫馨。
以笑為題寫(xiě)作文字篇一
游戲開(kāi)始后，主持人大腦發(fā)言了：“現(xiàn)在有請(qǐng)手、腳、臉、嘴、牙、腹上場(chǎng)”
上場(chǎng)后，手開(kāi)始說(shuō)話了：“手舞足蹈這個(gè)詞是專門(mén)用來(lái)形容我的，有些人笑的時(shí)候，會(huì)搖起雙手?！笔值脑拕偮?，腳不慌不忙地接著說(shuō)：“手舞足蹈這個(gè)詞應(yīng)該用來(lái)形容我的吧？你看，這個(gè)詞里面不光有‘手’這個(gè)字，還有‘足’這個(gè)字呢！”手聽(tīng)了不服氣，就和腳在臺(tái)上大吵大鬧，一直吵個(gè)沒(méi)完。它們的爭(zhēng)吵讓其他的選手憤憤不平。
臉開(kāi)始發(fā)言了：“手與腳只是用來(lái)形容人們哈哈大笑后的動(dòng)作，‘面帶微笑’這個(gè)詞才是描寫(xiě)我笑的樣子?！弊炻?tīng)了又生氣地說(shuō)：“你那只是肌肉動(dòng)作，真正的笑，是用嘴的，面帶微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等這些詞，那個(gè)和嘴沒(méi)有關(guān)系？”
牙和腹聽(tīng)了也十分生氣。牙齒說(shuō)：“笑掉大牙這個(gè)詞里面的‘掉牙’，掉的牙是我，憑什么說(shuō)是用來(lái)形容你的?！备挂舱f(shuō)：“嘴，你這么說(shuō)就不對(duì)了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以這么說(shuō)??！”
此次pk，讓手、腳、臉、嘴、牙、腹大吵一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。大腦發(fā)話了：“笑不屬于誰(shuí)，是大家的，你們不該吵架！只有我們共同合作，才能展現(xiàn)出‘笑’的不同樣子?！?BR> 手、腳、臉、嘴、牙、腹聽(tīng)了，感到很自責(zé)，都默默地低下了頭。 ?????
以笑為題寫(xiě)作文字篇二
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵(lì)或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。
微笑也許是鼓勵(lì)。瞧！運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么，會(huì)怎么想？又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)？會(huì)用那些表情？我想，你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵(lì)，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多?？偠灾?，微笑是鼓勵(lì)，能夠激勵(lì)失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后，你一定會(huì)高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！
統(tǒng)而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
以笑為題寫(xiě)作文字篇三
笑，是我們表達(dá)的最好方式?！}記
笑，是什么？不僅僅是將嘴彎一下那么簡(jiǎn)單。它，代表了人們的情感，同樣又表明了人們的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人們的生活中將缺少一種歡樂(lè)的氣氛，人們也將不再快樂(lè)，生活就將會(huì)變得格外無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)有趣可言了。所以說(shuō)，笑是很重要的。
笑，也是我們每一個(gè)人的基本情緒，笑容常掛于臉上，不僅僅能為自己帶來(lái)好情緒，往往也可以給他人帶來(lái)十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同樣，這也代表了兩個(gè)人之間的關(guān)系。
但是，有時(shí)笑也不是很重要的，擁有其它更多的情緒也是至關(guān)重要的?！缎∧九嫉墓适隆废氡卮蠹乙苍S都是知道的。小木偶因?yàn)橹挥幸环N表情——笑，而被誤會(huì)了n次。所以，可以看來(lái)，其它的情緒也是至關(guān)重要的。沒(méi)有了其它的情緒，照樣是會(huì)耽誤大局的，所以在笑的同時(shí)也要多多顧一下其它的情緒??！所以，從這個(gè)角度來(lái)看，笑也不是最重要的。有時(shí)候，在合適的場(chǎng)合運(yùn)用適合的情緒，往往就會(huì)收獲很多很多。
在生活中，笑僅僅只是表達(dá)快樂(lè)的一種方式，表示快樂(lè)的方法還有很多，如：買(mǎi)一些好吃的呀，玩一會(huì)兒玩具呀……等等，這些都是快樂(lè)表達(dá)的方法，同樣，也可以看出，表達(dá)快樂(lè)，也不僅僅只是光笑一笑，還是有更多其它的方式的。
快樂(lè)不僅是笑，笑也不僅只是一彎嘴那么簡(jiǎn)單。笑，便表達(dá)了人心。
以笑為題寫(xiě)作文字篇四
笑，是生活中亮麗的飾物，是人生里美味的調(diào)劑品。開(kāi)心時(shí)，遞上一份盈盈的微笑，寄托著真誠(chéng)的祝福;傷心時(shí)，接受一份理解地笑，傾注一片真摯的安慰。
老人的笑，是最樸實(shí)的。他們寂寞，然而他們又最害怕寂寞。每每親人團(tuán)聚，他們又會(huì)靜靜聆聽(tīng)兒女們親切的問(wèn)候。此時(shí)，老人的心胸是坦蕩蕩的，仿佛陰天又得到陽(yáng)光的普照，頃刻間生機(jī)勃勃，笑容滿面。
孩子的笑，是最率真的。他們不需要太多的物質(zhì)鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已，干勁十足。他們的笑，是陽(yáng)光下潺潺的溪流，清澈而明亮。
生活宰了逆境中的強(qiáng)者的笑是最堅(jiān)強(qiáng)的。生活中的重?fù)?dān)像大山似的壓在他們肩頭，然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他們不畏艱難，不畏挫折，笑看人生，最終以驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。也許你會(huì)驚異于這些成就，然而，強(qiáng)者們會(huì)毫不在乎地告訴你：“任何時(shí)候，任何逆境，都要微笑”。
是的，要笑著面對(duì)生活!
朋友，請(qǐng)記?。骸拔⑿χ鎸?duì)一切”。
以笑為題寫(xiě)作文字篇五
笑，就這么一個(gè)字，卻魅力無(wú)窮，它記錄著人生的美好與歡喜。可我每次看到這個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的愧疚。
星期六的下午，我在書(shū)店看書(shū)，疲了，倦了，就靠在書(shū)柜上閉目養(yǎng)神。直到天上出了一道道紅波，我才想起回家?？邕^(guò)一條平坦的馬路，家就到了，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。
他穿著灰色的衣服，頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉的皺紋，訴說(shuō)著生活的滄桑。最引人注目的就是那兩條腿像生了銹似的，老爺爺只能靠?jī)筛照?，一挪一挪的向前行?BR> 我先走到馬路邊，老爺爺停了下來(lái)。這是個(gè)路口，來(lái)往的車(chē)輛多，雖有人行道，卻沒(méi)有紅綠燈，老爺爺左右張望著，并沒(méi)有立刻穿過(guò)馬路。我看著老爺爺，老爺爺也注意到了我，我沖著老爺爺有點(diǎn)兒窘迫地笑了，就表示對(duì)他的同情吧！
老爺爺和善地問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎？”我不知道為什么，突然對(duì)不上話了，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么事兒?！?BR> 老爺爺又對(duì)我笑了笑，我可以從笑中讀出來(lái)，他顯得有點(diǎn)兒失落，我也明白了，我應(yīng)該扶他過(guò)去。
我走到了家門(mén)口，想進(jìn)去又忽的停住腳步，看著那努力前行的身影，漸漸地消失在余暉中。我笑了笑，向著那個(gè)背影行著注目禮，就算是補(bǔ)償吧！
老爺爺?shù)男ι羁痰亓粼谖业挠洃浝?，我一定?huì)記住這笑，下次，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
以笑為題寫(xiě)作文字篇六
困難就像一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。
堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有“害怕”這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有征服欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多么深，總有一天會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱?，而不是普通的沙石?BR> 膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰(zhàn)，喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?BR> 懦弱的人，在世俗的洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺布。踏青沒(méi)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，即一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使失敗了，也不能放棄。
遇到挫折，困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一錯(cuò)在錯(cuò)?！?BR> 如果你微笑著去面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能打倒你自己。
記住，一定要笑對(duì)困難。
以笑為題寫(xiě)作文字篇七
“哈哈哈”一陣狂笑，隨著微風(fēng)“吹”來(lái)，生活中有許多讓人喜笑顏開(kāi)的事情，有讓人難堪的笑，有讓人傷心的笑。所以笑很重要。我們要好好“愛(ài)惜”笑。
笑的樣式很多，如：傷心的笑，難看的笑，開(kāi)心的笑。
笑，花樣百變。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)笑逐顏開(kāi)，當(dāng)我被別人夸贊時(shí)，我會(huì)心花怒放，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，當(dāng)我得到了一個(gè)好東西時(shí)，我會(huì)喜出望外。
笑，花樣百變。當(dāng)我被母親罵了時(shí)，我會(huì)傷心的苦笑；當(dāng)我被老師誤解時(shí)，我會(huì)無(wú)助的笑。
笑，花樣百變。一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，我們想起件有趣的事情：在不久之前，我們玩了較為搞笑的游戲——編花籃，當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)人的腿不小心掉了下來(lái)，然后，所有人的腳都掉了下來(lái)。壓在一個(gè)人的身上，我們都捧腹大笑，那個(gè)人快被我們壓出病來(lái)了，我們趕緊把他扶起來(lái)，所有人又笑得前俯后仰，直到鈴聲響起來(lái)，我們才一個(gè)接著一個(gè)地回到座位上。在座位上的同學(xué)們，看到我們眼淚留下來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“他們哭了?！蔽覀円苫笃饋?lái)，看了自己又看了對(duì)方，又開(kāi)始哈哈哈大笑！一想起這件事，我就哭笑不得。難怪那時(shí)候的話我們會(huì)笑的這么厲害！
在那天，所有看見(jiàn)我們笑哭的同學(xué)，都說(shuō)我們“發(fā)瘋”了，這就怪這件事情太好笑了唄！
果然，生活中處處都要笑，不下那可不行，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少嘛！”笑，花樣百變，我喜歡的花樣百變的笑！花樣百變的笑也喜歡我！
以笑為題寫(xiě)作文字篇八
老師有過(guò)許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。
四年級(jí)時(shí)，我和班里的一位同學(xué)被選去參加建德賽區(qū)的航模比賽。臨行前，老師面帶微笑地看著我們，說(shuō)：“這次航模比賽比賽對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)，可要好好爭(zhēng)取呀！”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來(lái)，我倆沒(méi)辜負(fù)老師的期望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
班級(jí)班干部競(jìng)選演講時(shí)，我的心忐忑不安，不住地跳。我發(fā)現(xiàn)，演講稿在抖動(dòng)著，聲音也在顫抖著。這時(shí)，老師對(duì)著我，面含微笑，好像在說(shuō)：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作氣地讀完演講稿，后來(lái)竟然被選上了。我心里當(dāng)然知道，老師的微笑功不可沒(méi)。
我?guī)状螖?shù)學(xué)都得了滿分，可把我給樂(lè)了。老師會(huì)不失時(shí)機(jī)地走到我身邊，微笑著和我交流：“這幾回你練得不錯(cuò)，下次也要加倍努力，千萬(wàn)不要驕傲！”結(jié)果，我又連續(xù)在考試中得冠。老師的微笑，真是一種神奇的魔力??！
有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細(xì)地告訴了我，又用同樣的微笑看著我，好像在說(shuō)：“我相信你能完成這次任務(wù)！”后來(lái)，我用了不長(zhǎng)的時(shí)間弄好了所有的文章，并且還發(fā)送到了u盤(pán)上。當(dāng)我將u盤(pán)交到老師手里事，她又笑開(kāi)了。
老師的微笑是一種鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、關(guān)心、信任，是催我們進(jìn)取的無(wú)窮動(dòng)力。所以，一見(jiàn)到老師的微笑，我就覺(jué)得特別溫馨。