認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇一
法布爾的《昆蟲記》中的昆蟲們，也都是靠著自己的一技之長存在于這個世界上。螞蟻為什么能立足在這個世界上？就是因為它會搶掠，會省吃儉用，保留下來的糧食足以過冬，并且它們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到危險時，它們會一致抵抗。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
那么蟬呢，四年黑暗的苦工就是為了生存，為了那五周光明的快樂，為了繁衍后代。蟬的幼蟲剛從卵中破殼而出的時候，就要尋找軟土，挖一個深深的洞穴。這就是為了防范地上的敵害，從而生存，他們在地下能吃什么？就是用那尖尖的嘴吸取樹根的汁液存活。蟬變成成蟲后，炎炎夏日，蟬用自己的嘴，在樹上掘了一口甜井，而其他昆蟲只能望洋興嘆，而蟬卻喝得飽飽的。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
螳螂身上的那個鋸齒并不是擺設(shè)，當(dāng)有獵物靠近時，它會伸出鋸齒，捕捉獵物，讓那些獵物還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)喪命。面對比自己強(qiáng)的獵物，它會恐嚇:使自己的身形變得比較大并且可怕，讓獵物被嚇呆，這時螳螂會迅速伸出它的鋸齒，把獵物勾住并吃掉。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
昆蟲憑借著自己的一技之長生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發(fā)得很快，因此它把呼吸作用調(diào)到最弱，并且只在晚上進(jìn)行，于是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發(fā)。在沙漠中有許多饑渴的動物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹的生命力很強(qiáng)，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會從根部長出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲害時會釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運(yùn)。臭椿就是利用這樣的一技之長躲過天災(zāi)和蟲害，從而生存下來。
俗話說:一技之長好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長才能立足于世界上，更何況我們?nèi)祟惸?？如果一個人沒有自己的一技之長就會碌碌無為，無法再向前進(jìn)，終將會被社會淘汰。所以我們每個人要有自己的一技之長，才能立足于世界上。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的一技之長，修煉自己的一技之長，將來用自己的一技之長去回報社會，回報祖國。
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇二
讀了《昆蟲記》這本書，使我對它愛不釋手，時不時地就拿出來看一遍。這本書向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲的情況，法布爾寫了昆蟲們生育、勞動、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲記》是法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實驗，真實。細(xì)微。詳實地記錄了昆蟲的本能特征《昆蟲記》這本昆蟲學(xué)巨著，是全世界人民的無價之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒有想困難屈服，他見堅持不懈地研究昆蟲，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理，他正因為熱愛真理，所以才撰寫《昆蟲記》。
當(dāng)我第一次讀《昆蟲記》時，它就吸引了我，讓我知道了那么多的奧秘。比如說：蟬在凌晨是如何脫殼的，黑步甲是回裝死的嗎，屎殼螂是如何滾糞球的，是什么東西指引紅螞蟻的方向。還有很多我以前說不出名的昆蟲。
法布爾寫的《昆蟲記》，讓我讀了仿佛身臨其境，看到了各種各樣的昆蟲。
接著往下看，里面有許多引人入勝的故事：螢火蟲雖然外表弱小，但它是個食肉動物，幾只雌金步甲還會吃雄金步甲……豐富的故事讓我浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)閱讀時，我看到了法布爾不顧危險地捕捉黃蜂，堅持不懈的實驗精神，如果一次實驗失敗了，他又分析原因，準(zhǔn)備下一次實驗。
法布爾把昆蟲寫的那么真實。美麗。生動。他一生都在貧困中作但他一點都不孤獨(dú)，因為他有那么多的昆蟲朋友。他把大自然當(dāng)成了自己的實驗室，葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太陽的暴曬，一蹲就是一天。而且，他的家中也是他的實驗室，家中有很多的瓶子，那都是他實驗的工具。
讀完這本書，我的感觸很大，法布爾在那樣的環(huán)境能寫出膾炙人口的巨著。我真是慚愧萬分??！我下定決心，以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長大做一個對祖國有作用的人。
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇三
你知道紅螞蟻會搶黑螞蟻的卵嗎？你知道有的昆蟲會給自己做“衣服”嗎？你知道螳螂會吃自己的丈夫嗎？法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》告訴了我們這些有趣的知識。
《昆蟲記》給我們揭開了昆蟲世界的奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，、蟋蟀善于建窩，蜘蛛很會織網(wǎng)、捉蟲子，螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
讓我印象最深刻的地方是一群黃蜂的愚笨。有一次，法布爾想看看能根據(jù)物理學(xué)和幾何學(xué)制造蜂巢的黃蜂能否克服一點兒小困難，于是拿了一個玻璃罩蓋在了洞穴的入口。我想，這么聰明的黃蜂一定能想出辦法！可是，結(jié)果與我想的正好相反。第二天，那些在蜂巢過夜的黃蜂想出去覓食，于是朝著玻璃瓶里亂撞，像個無頭蒼蠅似的。我想：再完美的事物也有不完美的地方。黃蜂只會照本宣科，卻不能隨機(jī)應(yīng)變，這點真令人遺憾。
還有一個讓我印象深刻的地方是關(guān)于紅螞蟻找回家的路的實驗。法布爾先把他們走的路線灑上水，然后紅螞蟻一會兒前進(jìn)，一會兒后退，螞蟻這么猶豫，能順利回家嗎？結(jié)果有一半兒螞蟻原路返回，一半兒螞蟻繞了半圈兒才回來。我想，紅螞蟻記憶力很強(qiáng)，可唯一的缺點就是他們猶豫不決。
法布爾給我們展現(xiàn)的昆蟲世界有完美的一面，也有不完美的一面，所有的事物都有兩面性。我們既要看到好的一面，也要看到不好的一面，這樣才能把控局面。我常想：我們能不能讓蜜蜂聰明一些呢？能不能引導(dǎo)蜜蜂在地面上挖個隧道從玻璃罩出去呢？昆蟲雖然有不完美的一面，但是我們又不得不驚嘆它們的創(chuàng)造力。人類從動物身上也學(xué)到了很多知識，比如：人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，通過豬發(fā)明了防毒面具……人類也有兩面性。人都不是完美的，我們應(yīng)該多學(xué)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，讓自己變得更完美。
《昆蟲記》告訴我們，世界是不完美的，正是因為不完美，才使得它多姿多彩，充滿樂趣。我愿意在這豐富多彩的世界里，不斷完善自己，就像一個小小的昆蟲一樣，完整地走完生命的過程，同時要超越昆蟲的本能，去領(lǐng)略生命的意義！
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇一
法布爾的《昆蟲記》中的昆蟲們，也都是靠著自己的一技之長存在于這個世界上。螞蟻為什么能立足在這個世界上？就是因為它會搶掠，會省吃儉用，保留下來的糧食足以過冬，并且它們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到危險時，它們會一致抵抗。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
那么蟬呢，四年黑暗的苦工就是為了生存，為了那五周光明的快樂，為了繁衍后代。蟬的幼蟲剛從卵中破殼而出的時候，就要尋找軟土，挖一個深深的洞穴。這就是為了防范地上的敵害，從而生存，他們在地下能吃什么？就是用那尖尖的嘴吸取樹根的汁液存活。蟬變成成蟲后，炎炎夏日，蟬用自己的嘴，在樹上掘了一口甜井，而其他昆蟲只能望洋興嘆，而蟬卻喝得飽飽的。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
螳螂身上的那個鋸齒并不是擺設(shè)，當(dāng)有獵物靠近時，它會伸出鋸齒，捕捉獵物，讓那些獵物還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)喪命。面對比自己強(qiáng)的獵物，它會恐嚇:使自己的身形變得比較大并且可怕，讓獵物被嚇呆，這時螳螂會迅速伸出它的鋸齒，把獵物勾住并吃掉。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
昆蟲憑借著自己的一技之長生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發(fā)得很快，因此它把呼吸作用調(diào)到最弱，并且只在晚上進(jìn)行，于是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發(fā)。在沙漠中有許多饑渴的動物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹的生命力很強(qiáng)，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會從根部長出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲害時會釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運(yùn)。臭椿就是利用這樣的一技之長躲過天災(zāi)和蟲害，從而生存下來。
俗話說:一技之長好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長才能立足于世界上，更何況我們?nèi)祟惸?？如果一個人沒有自己的一技之長就會碌碌無為，無法再向前進(jìn)，終將會被社會淘汰。所以我們每個人要有自己的一技之長，才能立足于世界上。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的一技之長，修煉自己的一技之長，將來用自己的一技之長去回報社會，回報祖國。
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇二
讀了《昆蟲記》這本書，使我對它愛不釋手，時不時地就拿出來看一遍。這本書向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲的情況，法布爾寫了昆蟲們生育、勞動、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲記》是法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實驗，真實。細(xì)微。詳實地記錄了昆蟲的本能特征《昆蟲記》這本昆蟲學(xué)巨著，是全世界人民的無價之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒有想困難屈服，他見堅持不懈地研究昆蟲，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理，他正因為熱愛真理，所以才撰寫《昆蟲記》。
當(dāng)我第一次讀《昆蟲記》時，它就吸引了我，讓我知道了那么多的奧秘。比如說：蟬在凌晨是如何脫殼的，黑步甲是回裝死的嗎，屎殼螂是如何滾糞球的，是什么東西指引紅螞蟻的方向。還有很多我以前說不出名的昆蟲。
法布爾寫的《昆蟲記》，讓我讀了仿佛身臨其境，看到了各種各樣的昆蟲。
接著往下看，里面有許多引人入勝的故事：螢火蟲雖然外表弱小，但它是個食肉動物，幾只雌金步甲還會吃雄金步甲……豐富的故事讓我浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)閱讀時，我看到了法布爾不顧危險地捕捉黃蜂，堅持不懈的實驗精神，如果一次實驗失敗了，他又分析原因，準(zhǔn)備下一次實驗。
法布爾把昆蟲寫的那么真實。美麗。生動。他一生都在貧困中作但他一點都不孤獨(dú)，因為他有那么多的昆蟲朋友。他把大自然當(dāng)成了自己的實驗室，葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太陽的暴曬，一蹲就是一天。而且，他的家中也是他的實驗室，家中有很多的瓶子，那都是他實驗的工具。
讀完這本書，我的感觸很大，法布爾在那樣的環(huán)境能寫出膾炙人口的巨著。我真是慚愧萬分??！我下定決心，以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長大做一個對祖國有作用的人。
一年級昆蟲記讀后感字 小學(xué)一年級昆蟲記讀后感篇三
你知道紅螞蟻會搶黑螞蟻的卵嗎？你知道有的昆蟲會給自己做“衣服”嗎？你知道螳螂會吃自己的丈夫嗎？法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》告訴了我們這些有趣的知識。
《昆蟲記》給我們揭開了昆蟲世界的奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，、蟋蟀善于建窩，蜘蛛很會織網(wǎng)、捉蟲子，螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
讓我印象最深刻的地方是一群黃蜂的愚笨。有一次，法布爾想看看能根據(jù)物理學(xué)和幾何學(xué)制造蜂巢的黃蜂能否克服一點兒小困難，于是拿了一個玻璃罩蓋在了洞穴的入口。我想，這么聰明的黃蜂一定能想出辦法！可是，結(jié)果與我想的正好相反。第二天，那些在蜂巢過夜的黃蜂想出去覓食，于是朝著玻璃瓶里亂撞，像個無頭蒼蠅似的。我想：再完美的事物也有不完美的地方。黃蜂只會照本宣科，卻不能隨機(jī)應(yīng)變，這點真令人遺憾。
還有一個讓我印象深刻的地方是關(guān)于紅螞蟻找回家的路的實驗。法布爾先把他們走的路線灑上水，然后紅螞蟻一會兒前進(jìn)，一會兒后退，螞蟻這么猶豫，能順利回家嗎？結(jié)果有一半兒螞蟻原路返回，一半兒螞蟻繞了半圈兒才回來。我想，紅螞蟻記憶力很強(qiáng)，可唯一的缺點就是他們猶豫不決。
法布爾給我們展現(xiàn)的昆蟲世界有完美的一面，也有不完美的一面，所有的事物都有兩面性。我們既要看到好的一面，也要看到不好的一面，這樣才能把控局面。我常想：我們能不能讓蜜蜂聰明一些呢？能不能引導(dǎo)蜜蜂在地面上挖個隧道從玻璃罩出去呢？昆蟲雖然有不完美的一面，但是我們又不得不驚嘆它們的創(chuàng)造力。人類從動物身上也學(xué)到了很多知識，比如：人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，通過豬發(fā)明了防毒面具……人類也有兩面性。人都不是完美的，我們應(yīng)該多學(xué)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，讓自己變得更完美。
《昆蟲記》告訴我們，世界是不完美的，正是因為不完美，才使得它多姿多彩，充滿樂趣。我愿意在這豐富多彩的世界里，不斷完善自己，就像一個小小的昆蟲一樣，完整地走完生命的過程，同時要超越昆蟲的本能，去領(lǐng)略生命的意義！