這篇《幼兒園中班體育活動教案:向手挑戰(zhàn)》是為大家整理的,希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?!
活動目標(biāo):
1、能根據(jù)要求活動手指和手臂。
2、提高肢體動作能力的創(chuàng)造能力。
活動準(zhǔn)備:
一段節(jié)奏明快活潑的音樂。
活動過程:
1、我會做。
教師用手指著頭部說:“這是我的頭,你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說:“這是我的頭?!?BR> 教師手指其他人體部位,提出類似問題。
引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲,如用手摸肩,用手碰背等。
2、向手挑戰(zhàn)。
你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?
啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,想出多種活動手指的辦法。如拇指繞圈動作,捻指動作,彈指動作,彈琴動作,用食指和中指做剪刀狀,等等。
引導(dǎo)幼兒聽指令活動手指。如:你能盡可能張開五指嗎?使幼兒體驗(yàn)手指充分伸展的感覺。
你能用你的手臂做些什么動作呢?
引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。如:你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動嗎?
3、做做手指操。
在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作,感受、體驗(yàn)手部動作的靈活性。
帶領(lǐng)幼兒做手指游戲。
活動目標(biāo):
1、能根據(jù)要求活動手指和手臂。
2、提高肢體動作能力的創(chuàng)造能力。
活動準(zhǔn)備:
一段節(jié)奏明快活潑的音樂。
活動過程:
1、我會做。
教師用手指著頭部說:“這是我的頭,你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說:“這是我的頭?!?BR> 教師手指其他人體部位,提出類似問題。
引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲,如用手摸肩,用手碰背等。
2、向手挑戰(zhàn)。
你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?
啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,想出多種活動手指的辦法。如拇指繞圈動作,捻指動作,彈指動作,彈琴動作,用食指和中指做剪刀狀,等等。
引導(dǎo)幼兒聽指令活動手指。如:你能盡可能張開五指嗎?使幼兒體驗(yàn)手指充分伸展的感覺。
你能用你的手臂做些什么動作呢?
引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。如:你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動嗎?
3、做做手指操。
在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作,感受、體驗(yàn)手部動作的靈活性。
帶領(lǐng)幼兒做手指游戲。