無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇一
世界讀書(shū)日經(jīng)過(guò)了一個(gè)逐步清晰和明確的過(guò)程，是因?yàn)樵谑澜绶秶鷥?nèi)，越來(lái)越多的人感受到了讀書(shū)給自己帶來(lái)的寧?kù)o、智慧與幸福。今天我要給大家匯報(bào)我最近在讀的一本書(shū)《小王子》。
一、作者圣埃克蘇佩里，法國(guó)人。稱自己首先是飛行員。在第二次世界大戰(zhàn)期間，他加入“自由法國(guó)部隊(duì)”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國(guó)部隊(duì)”登陸被納粹占領(lǐng)的法國(guó)南部，他自駕飛機(jī)偵察地形。
他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動(dòng)魄的力量，因?yàn)檫@些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì)到作者的責(zé)任與愛(ài)。
在圣埃克蘇佩里逝世五十周年之際，法國(guó)把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國(guó)紙幣史上，獲這項(xiàng)殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂(lè)家柏遼茲。由此可見(jiàn)他在法國(guó)的影響和貢獻(xiàn)之大。
二、這本書(shū)的故事梗概是：小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。
1、如果你對(duì)大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么漂亮的房子??！”
這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢(qián)來(lái)衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無(wú)法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的童年的快樂(lè)和幸福和這種快樂(lè)與幸福的來(lái)源——簡(jiǎn)單與單純。
2、小王子穿過(guò)沙漠。他只見(jiàn)過(guò)一朵花，一個(gè)有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
“你好?！毙⊥踝诱f(shuō)。
“你好?！被ㄕf(shuō)。
“人在什么地方？”小王子有禮貌地問(wèn)道。
有一天，花曾看見(jiàn)一支駱駝商隊(duì)走過(guò)：“人嗎？我想大約有六七個(gè)人，幾年前，我瞅見(jiàn)過(guò)他們?？墒牵瑥膩?lái)不知道到什么地方去找他們。風(fēng)吹著他們到處跑。他們沒(méi)有根，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很不方便的?！?BR> 這段話在提醒自己要多角度認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類(lèi)，那么人就是沒(méi)有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲(chóng)。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會(huì)是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？
3、“對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走?？赡銋s不能摘下這些星星呀！”
“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里?！?BR> “這是什么意思呢？”
“這就是說(shuō)，我把星星的數(shù)目寫(xiě)在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個(gè)抽屜里?！?BR> “這就算完事了嗎？”
“這樣就行了?！?BR> “我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們?nèi)即驋咭槐?。連死火山也打掃，誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)再?gòu)?fù)活。我對(duì)于火山和花的擁有，對(duì)火山有益處，對(duì)花也有益處。但是你對(duì)星星并沒(méi)有用處，所以你對(duì)于他們的擁有就不是真正的擁有”。
這段話在提醒我的責(zé)任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對(duì)它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實(shí)質(zhì)是責(zé)任。你有能力對(duì)他盡責(zé)任的時(shí)候，才能擁有。偷偷地問(wèn)問(wèn)自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書(shū)推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書(shū)，也從中有受益，那么我就擁有了這本書(shū)。
4、小王子說(shuō)，什么叫‘馴服’呢？”
“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說(shuō)，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’?！?BR> “建立聯(lián)系？”
“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”
“只有被馴服了的人或事物，才會(huì)被了解?！焙傉f(shuō)，“現(xiàn)在的人不愿意去花時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”
“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說(shuō)。
“應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又來(lái)了。
“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)?！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式?！?BR> “儀式是什么？”小王子問(wèn)道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事?！焙傉f(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了?！?BR> 職業(yè)幸福感是否可以理解成來(lái)源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時(shí)間的推移，你要越來(lái)越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時(shí)間和心情，比如，你期待著離開(kāi)家到學(xué)校上班的時(shí)間，期待著你走進(jìn)課堂的時(shí)間。再次，發(fā)覺(jué)每一天的“儀式”價(jià)值——今天過(guò)的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現(xiàn)，或者進(jìn)行了特殊的內(nèi)容。比如現(xiàn)在，我們?cè)陂_(kāi)讀書(shū)會(huì)。就與昨天過(guò)的不一樣，昨天我在認(rèn)真準(zhǔn)備今天的內(nèi)容。
5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對(duì)她們說(shuō)?！皼](méi)有人馴服過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴服過(guò)任何人。你們就象我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是和千萬(wàn)只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無(wú)二的了?！?BR> “正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”
這段話在告訴我要立足現(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)為我們的擁有付出過(guò)那么多的時(shí)間和努力，所以這份共同的擁有對(duì)于我們每一個(gè)人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)生的發(fā)展？因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都為之付出了那么多的時(shí)間和努力！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班里的每一個(gè)學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對(duì)于我，我對(duì)于他們，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天是否能夠成為未來(lái)美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時(shí)間和努力？
6、“沙漠是美的?！?BR> “使沙漠更加美麗的，就是在某個(gè)角落里，藏著一口井……”
“這口井里的水遠(yuǎn)不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過(guò)我雙臂的努力得來(lái)的。它象是一件禮品慰藉著心田。”
希望、目標(biāo)和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續(xù)前進(jìn)的力量！
三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠(yuǎn)縣，20xx年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系。他是一個(gè)天才的翻譯家，關(guān)于這個(gè)神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當(dāng)給自己勵(lì)志！
好的書(shū)耐讀，不同的人讀它、一個(gè)人不同的時(shí)刻去讀它都會(huì)有不同的感受和啟迪。祝愿每個(gè)人都有自己的閱讀體會(huì)和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧?kù)o、智慧和幸福，讓人更加深切地體會(huì)到工作更是一種內(nèi)心的需要。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇二
每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛(ài)著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。
小王子因?yàn)閻?ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因?yàn)閻?ài)，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì)讓他們彼此分開(kāi)，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。
當(dāng)小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因?yàn)樗拿倒逶嬖V他，她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識(shí)到，自己的玫瑰花雖然和他們類(lèi)似，但因?yàn)樗o她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
是啊，因?yàn)楦冻龅男难抛屢欢淦掌胀ㄍǖ拿倒寤ㄗ兊媚敲刺貏e而重要。那對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，媽媽的盡心照料讓我健康成長(zhǎng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同?？墒?，有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因?yàn)檎`會(huì)而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著我一樣，去愛(ài)著我親愛(ài)的爸爸媽媽。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇三
《小王子》真是一本好書(shū)，我讀了三遍。
羨慕小王子
第一遍，在圖書(shū)大廈少兒讀物專(zhuān)柜前讀的，深深地把我吸引。
小王子是宇宙中b612號(hào)小行星的主人，雖然那個(gè)星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，還有一顆不知從哪兒飛來(lái)的玫瑰花種子，居然發(fā)芽了。
小王子滿懷熱情地照料這株稀奇的花苗，為她澆灌清水，為她搬來(lái)屏風(fēng)，晚上還為她蓋上玻璃罩。這花也懂得回報(bào)，綻放得非常美麗，讓小王子的星球芳香四溢。
哦，好羨慕小王子！他不用熬夜寫(xiě)作業(yè)，不用上各式各樣的輔導(dǎo)班，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我把書(shū)的前言抄到本子上，回家寫(xiě)感想。
理解小王子
不料，掂起筆卻寫(xiě)不下去。為啥呢？前言說(shuō)得清楚：“整部小說(shuō)充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁?！毙⊥踝硬⒉粷M意自己的生活，我還眼饞人家，不是兩岔了嗎。我讓媽媽把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，再讀第二遍。
小王子渴望了解外面的世界，趁候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)離開(kāi)自己的領(lǐng)地，去訪問(wèn)附近的六個(gè)星球。他拜訪了霸道的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、商人，咦，一個(gè)比一個(gè)荒唐?？梢宰雠笥训?，獨(dú)有忠于職守的點(diǎn)燈人?？上н@顆星球太小，只能容納一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人，他無(wú)法留下。后來(lái)，又去了地理學(xué)家的星球，獲得一個(gè)建議：去地球吧，它的名望很高。
小王子不愿在自己的星球清閑，這又是為啥呢？或許是厭煩孤獨(dú)，想尋找朋友；或許是厭倦單調(diào)，想尋找樂(lè)趣。不管那種想法，我都能理解。因?yàn)槲乙膊幌肜显谝粋€(gè)地方悶著，“外面的世界真精彩”，好想到?jīng)]去過(guò)的地方看看。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇一
世界讀書(shū)日經(jīng)過(guò)了一個(gè)逐步清晰和明確的過(guò)程，是因?yàn)樵谑澜绶秶鷥?nèi)，越來(lái)越多的人感受到了讀書(shū)給自己帶來(lái)的寧?kù)o、智慧與幸福。今天我要給大家匯報(bào)我最近在讀的一本書(shū)《小王子》。
一、作者圣埃克蘇佩里，法國(guó)人。稱自己首先是飛行員。在第二次世界大戰(zhàn)期間，他加入“自由法國(guó)部隊(duì)”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國(guó)部隊(duì)”登陸被納粹占領(lǐng)的法國(guó)南部，他自駕飛機(jī)偵察地形。
他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動(dòng)魄的力量，因?yàn)檫@些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì)到作者的責(zé)任與愛(ài)。
在圣埃克蘇佩里逝世五十周年之際，法國(guó)把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國(guó)紙幣史上，獲這項(xiàng)殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂(lè)家柏遼茲。由此可見(jiàn)他在法國(guó)的影響和貢獻(xiàn)之大。
二、這本書(shū)的故事梗概是：小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。
1、如果你對(duì)大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么漂亮的房子??！”
這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢(qián)來(lái)衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無(wú)法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的童年的快樂(lè)和幸福和這種快樂(lè)與幸福的來(lái)源——簡(jiǎn)單與單純。
2、小王子穿過(guò)沙漠。他只見(jiàn)過(guò)一朵花，一個(gè)有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
“你好?！毙⊥踝诱f(shuō)。
“你好?！被ㄕf(shuō)。
“人在什么地方？”小王子有禮貌地問(wèn)道。
有一天，花曾看見(jiàn)一支駱駝商隊(duì)走過(guò)：“人嗎？我想大約有六七個(gè)人，幾年前，我瞅見(jiàn)過(guò)他們?？墒牵瑥膩?lái)不知道到什么地方去找他們。風(fēng)吹著他們到處跑。他們沒(méi)有根，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很不方便的?！?BR> 這段話在提醒自己要多角度認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類(lèi)，那么人就是沒(méi)有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲(chóng)。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會(huì)是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？
3、“對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走?？赡銋s不能摘下這些星星呀！”
“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里?！?BR> “這是什么意思呢？”
“這就是說(shuō)，我把星星的數(shù)目寫(xiě)在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個(gè)抽屜里?！?BR> “這就算完事了嗎？”
“這樣就行了?！?BR> “我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們?nèi)即驋咭槐?。連死火山也打掃，誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)再?gòu)?fù)活。我對(duì)于火山和花的擁有，對(duì)火山有益處，對(duì)花也有益處。但是你對(duì)星星并沒(méi)有用處，所以你對(duì)于他們的擁有就不是真正的擁有”。
這段話在提醒我的責(zé)任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對(duì)它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實(shí)質(zhì)是責(zé)任。你有能力對(duì)他盡責(zé)任的時(shí)候，才能擁有。偷偷地問(wèn)問(wèn)自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書(shū)推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書(shū)，也從中有受益，那么我就擁有了這本書(shū)。
4、小王子說(shuō)，什么叫‘馴服’呢？”
“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說(shuō)，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’?！?BR> “建立聯(lián)系？”
“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”
“只有被馴服了的人或事物，才會(huì)被了解?！焙傉f(shuō)，“現(xiàn)在的人不愿意去花時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”
“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說(shuō)。
“應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又來(lái)了。
“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)?！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式?！?BR> “儀式是什么？”小王子問(wèn)道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事?！焙傉f(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了?！?BR> 職業(yè)幸福感是否可以理解成來(lái)源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時(shí)間的推移，你要越來(lái)越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時(shí)間和心情，比如，你期待著離開(kāi)家到學(xué)校上班的時(shí)間，期待著你走進(jìn)課堂的時(shí)間。再次，發(fā)覺(jué)每一天的“儀式”價(jià)值——今天過(guò)的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現(xiàn)，或者進(jìn)行了特殊的內(nèi)容。比如現(xiàn)在，我們?cè)陂_(kāi)讀書(shū)會(huì)。就與昨天過(guò)的不一樣，昨天我在認(rèn)真準(zhǔn)備今天的內(nèi)容。
5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對(duì)她們說(shuō)?！皼](méi)有人馴服過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴服過(guò)任何人。你們就象我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是和千萬(wàn)只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無(wú)二的了?！?BR> “正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”
這段話在告訴我要立足現(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)為我們的擁有付出過(guò)那么多的時(shí)間和努力，所以這份共同的擁有對(duì)于我們每一個(gè)人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)生的發(fā)展？因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都為之付出了那么多的時(shí)間和努力！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班里的每一個(gè)學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對(duì)于我，我對(duì)于他們，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天是否能夠成為未來(lái)美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時(shí)間和努力？
6、“沙漠是美的?！?BR> “使沙漠更加美麗的，就是在某個(gè)角落里，藏著一口井……”
“這口井里的水遠(yuǎn)不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過(guò)我雙臂的努力得來(lái)的。它象是一件禮品慰藉著心田。”
希望、目標(biāo)和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續(xù)前進(jìn)的力量！
三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠(yuǎn)縣，20xx年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系。他是一個(gè)天才的翻譯家，關(guān)于這個(gè)神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當(dāng)給自己勵(lì)志！
好的書(shū)耐讀，不同的人讀它、一個(gè)人不同的時(shí)刻去讀它都會(huì)有不同的感受和啟迪。祝愿每個(gè)人都有自己的閱讀體會(huì)和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧?kù)o、智慧和幸福，讓人更加深切地體會(huì)到工作更是一種內(nèi)心的需要。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇二
每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛(ài)著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。
小王子因?yàn)閻?ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因?yàn)閻?ài)，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì)讓他們彼此分開(kāi)，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。
當(dāng)小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因?yàn)樗拿倒逶嬖V他，她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識(shí)到，自己的玫瑰花雖然和他們類(lèi)似，但因?yàn)樗o她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
是啊，因?yàn)楦冻龅男难抛屢欢淦掌胀ㄍǖ拿倒寤ㄗ兊媚敲刺貏e而重要。那對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，媽媽的盡心照料讓我健康成長(zhǎng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同?？墒?，有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因?yàn)檎`會(huì)而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著我一樣，去愛(ài)著我親愛(ài)的爸爸媽媽。
小王子讀書(shū)筆記字 小王子讀書(shū)筆記字篇三
《小王子》真是一本好書(shū)，我讀了三遍。
羨慕小王子
第一遍，在圖書(shū)大廈少兒讀物專(zhuān)柜前讀的，深深地把我吸引。
小王子是宇宙中b612號(hào)小行星的主人，雖然那個(gè)星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，還有一顆不知從哪兒飛來(lái)的玫瑰花種子，居然發(fā)芽了。
小王子滿懷熱情地照料這株稀奇的花苗，為她澆灌清水，為她搬來(lái)屏風(fēng)，晚上還為她蓋上玻璃罩。這花也懂得回報(bào)，綻放得非常美麗，讓小王子的星球芳香四溢。
哦，好羨慕小王子！他不用熬夜寫(xiě)作業(yè)，不用上各式各樣的輔導(dǎo)班，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我把書(shū)的前言抄到本子上，回家寫(xiě)感想。
理解小王子
不料，掂起筆卻寫(xiě)不下去。為啥呢？前言說(shuō)得清楚：“整部小說(shuō)充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁?！毙⊥踝硬⒉粷M意自己的生活，我還眼饞人家，不是兩岔了嗎。我讓媽媽把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，再讀第二遍。
小王子渴望了解外面的世界，趁候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)離開(kāi)自己的領(lǐng)地，去訪問(wèn)附近的六個(gè)星球。他拜訪了霸道的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、商人，咦，一個(gè)比一個(gè)荒唐?？梢宰雠笥训?，獨(dú)有忠于職守的點(diǎn)燈人?？上н@顆星球太小，只能容納一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人，他無(wú)法留下。后來(lái)，又去了地理學(xué)家的星球，獲得一個(gè)建議：去地球吧，它的名望很高。
小王子不愿在自己的星球清閑，這又是為啥呢？或許是厭煩孤獨(dú)，想尋找朋友；或許是厭倦單調(diào)，想尋找樂(lè)趣。不管那種想法，我都能理解。因?yàn)槲乙膊幌肜显谝粋€(gè)地方悶著，“外面的世界真精彩”，好想到?jīng)]去過(guò)的地方看看。