多項選擇題
1.數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉化，屬于( )。
A.自上而下的遷移
B.自下而上的遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.水平遷移
2.下列屬于正遷移的是( )。
A.數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響
B.在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C.外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響
D.學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響
E.舉一反三
3.以下屬于影響遷移的客觀因素的是( )。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結構
E.智力
4.下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是( )。
A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質(zhì)性進展，現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化
E.關系轉換理論和認知結構遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論5.兩任務的共同成分可能是( )。
5.兩任務的共同成分可能是( )。
A.刺激
B.反應
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度
1.數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉化，屬于( )。
A.自上而下的遷移
B.自下而上的遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.水平遷移
2.下列屬于正遷移的是( )。
A.數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響
B.在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C.外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響
D.學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響
E.舉一反三
3.以下屬于影響遷移的客觀因素的是( )。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結構
E.智力
4.下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是( )。
A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質(zhì)性進展，現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化
E.關系轉換理論和認知結構遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論5.兩任務的共同成分可能是( )。
5.兩任務的共同成分可能是( )。
A.刺激
B.反應
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度