單項選擇題
1.一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用。被稱為( )。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
2.桑代克提出的學習遷移理論是( )。
A.形式訓練說
B.經驗泛化說
C.相同要素說
D.關系轉換說
3.按照學習遷移內容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為( )。
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
4.從遷移的觀點來看?！皽毓识隆睂儆? )。
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
5.會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這是屬于( )。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移6.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
7.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為( )。
A.經驗泛化作用
B.學習定勢作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
8.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現象( )。
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
9.下述所列的遷移說中，被認為是缺乏科學根據的是( )。
A.形式訓練遷移說
B.同化學習遷移說
C.經驗類化遷移說
D.認知結構遷移說
10.心理定勢對解決問題具有( )。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用多項選擇題
1.一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用。被稱為( )。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
2.桑代克提出的學習遷移理論是( )。
A.形式訓練說
B.經驗泛化說
C.相同要素說
D.關系轉換說
3.按照學習遷移內容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為( )。
A.水平遷移與垂直遷移
B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移
4.從遷移的觀點來看?！皽毓识隆睂儆? )。
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
5.會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這是屬于( )。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移6.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
7.一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為( )。
A.經驗泛化作用
B.學習定勢作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
8.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現象( )。
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
9.下述所列的遷移說中，被認為是缺乏科學根據的是( )。
A.形式訓練遷移說
B.同化學習遷移說
C.經驗類化遷移說
D.認知結構遷移說
10.心理定勢對解決問題具有( )。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用多項選擇題