范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
暑假周記字篇一
我的暑假我做主！
剛一放假，我就按照計(jì)劃嚴(yán)格地實(shí)施了。首先是數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。首先必須按要求一點(diǎn)不差的完成老師布置的作業(yè)，然后有條不紊地學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無(wú)窮。全家總動(dòng)員，基礎(chǔ)知識(shí)大比拼，思維能力競(jìng)技賽，讓我們輕松遨游數(shù)學(xué)王國(guó)。
再說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。想學(xué)好語(yǔ)文，一刻也不能松懈。每天都要堅(jiān)持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩(shī)文天天都要進(jìn)行讀背，只有這樣，才能達(dá)到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優(yōu)美的文章，體會(huì)作者質(zhì)樸的語(yǔ)言下的真情實(shí)感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶涌。
英語(yǔ)——《english in mind》，這本我們即將要學(xué)習(xí)的教材，假期我一定要好好的預(yù)習(xí)，以減輕開學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的沉重的負(fù)擔(dān)，課文也要和語(yǔ)文一樣，在早讀時(shí)間背誦熟記。特別是對(duì)于詞匯以及語(yǔ)法的訓(xùn)練，這一定不能少。原裝視頻轉(zhuǎn)瞬間把我?guī)нM(jìn)異國(guó)風(fēng)情，那漂亮而有地方特色的建筑，那美麗的風(fēng)景，那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，那地道流利的母語(yǔ)深深地吸著我?！百愜嚤荣悺保l(fā)音練習(xí)，語(yǔ)法練習(xí)，讓我輕松掌握語(yǔ)法知識(shí)。
物理是八年級(jí)新增的一門學(xué)科，所以假期預(yù)習(xí)必不可少。為此，爸爸給我購(gòu)買了網(wǎng)上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領(lǐng)略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導(dǎo)下，讓我明白了紙杯為什么能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特點(diǎn)，物態(tài)的各種變化……
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一半。按照計(jì)劃實(shí)行，我的暑假真是愉快而又充實(shí)！
我的暑假，有名著經(jīng)典充實(shí)我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活?！?。這就是我愉快的暑假生活。
暑假周記字篇二
這周，我家發(fā)生了一件趣事。
這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，我看見爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。
晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了?！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“當(dāng)”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。
暑假周記字篇三
快樂(lè)的暑假生活，轉(zhuǎn)眼間，就要結(jié)束了，繽紛多彩的兩個(gè)月，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
在暑假里，我參加了許多活動(dòng)，比如說(shuō)畫畫、拉二胡、旅游、閱讀、預(yù)習(xí)新書、參加勞動(dòng)等等，其中，我最喜歡的就是拉二胡了，在拉二胡那里，我學(xué)會(huì)了很多歌曲：我愛北京天安門、小星星、百花進(jìn)行曲等樂(lè)譜，拉出來(lái)的聲音雖簡(jiǎn)單但也挺好聽的。
假期剛開始，我就詳細(xì)制定了“暑假”計(jì)劃，計(jì)劃中既安排有每天需要完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)，還安排有我的“個(gè)人空間”。不過(guò)，媽媽想著讓我早些把作業(yè)寫完，作業(yè)寫完后再玩。我才不呢！我的暑假我做主。可整個(gè)假期下來(lái)，我堅(jiān)持著原則，每天完成該做的事，有時(shí)候興趣班忙的話，寫作業(yè)就有點(diǎn)緊張，但我仍然堅(jiān)持我的原則，總算是在暑假結(jié)束的時(shí)候，圓滿完成了作業(yè)。
假期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)：閱讀了《賽爾號(hào)》、《書包里故事》等書籍，預(yù)習(xí)了語(yǔ)、數(shù)、外三門課的前四單元，并堅(jiān)持每天練一張字，每天寫50道計(jì)算題，完成了暑假作業(yè)的同時(shí)還幫助爺爺、奶奶、爸爸媽媽做了些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
兩個(gè)月的生活中最難忘最有趣的，就是我們一大家即游覽了有“中原第一峽谷”美譽(yù)之稱的青龍峽和又登上了風(fēng)景秀麗的世界地質(zhì)公園——云臺(tái)山，在那里我和媽媽、姐姐一起捉蜻蜓，一起跳水、玩水，我用水槍呲水，她們用手撩水，就這樣我們的衣服一會(huì)功夫都濕了，最有趣的是捉小魚，那里魚都不太大，但都聰明，你只要給它們吃的東西，比如往水面上丟一些小面包，周圍的小魚很快的都游向那里、像是受過(guò)專門訓(xùn)練似的，但我和爸爸去捉它們時(shí)卻一個(gè)比一個(gè)跑的快。走累，玩累了就和爺爺、奶奶、大姑、二姑一大家子坐在山坡上，小溪旁一起野餐。
聽爸爸說(shuō)，這兩個(gè)美麗景點(diǎn)都屬于太行山脈，在那里感覺像是在氧吧，在那里有別的地方看不到的蜻蜓，它的翅膀是紫色的，在陽(yáng)光下還會(huì)變色。那里的水清澈見底，靜止的時(shí)侯就像一面大鏡子，有時(shí)又波光粼粼。還有那里的山石有的奇形怪狀，有的又方方正正，還有那里的黑蝴蝶，還有，還有……
一口氣說(shuō)了這么多，大家一定很羨慕我吧，但有時(shí)也因作業(yè)、興趣班和我“個(gè)人空間”的時(shí)間安排問(wèn)題被爸媽批評(píng)，不過(guò)這并沒有影響到我豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樵谶@個(gè)假期我看到了、學(xué)到了很多東西。雖然有哭有笑，但我感覺很幸福。
暑假周記字篇一
我的暑假我做主！
剛一放假，我就按照計(jì)劃嚴(yán)格地實(shí)施了。首先是數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。首先必須按要求一點(diǎn)不差的完成老師布置的作業(yè)，然后有條不紊地學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無(wú)窮。全家總動(dòng)員，基礎(chǔ)知識(shí)大比拼，思維能力競(jìng)技賽，讓我們輕松遨游數(shù)學(xué)王國(guó)。
再說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。想學(xué)好語(yǔ)文，一刻也不能松懈。每天都要堅(jiān)持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩(shī)文天天都要進(jìn)行讀背，只有這樣，才能達(dá)到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優(yōu)美的文章，體會(huì)作者質(zhì)樸的語(yǔ)言下的真情實(shí)感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶涌。
英語(yǔ)——《english in mind》，這本我們即將要學(xué)習(xí)的教材，假期我一定要好好的預(yù)習(xí)，以減輕開學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的沉重的負(fù)擔(dān)，課文也要和語(yǔ)文一樣，在早讀時(shí)間背誦熟記。特別是對(duì)于詞匯以及語(yǔ)法的訓(xùn)練，這一定不能少。原裝視頻轉(zhuǎn)瞬間把我?guī)нM(jìn)異國(guó)風(fēng)情，那漂亮而有地方特色的建筑，那美麗的風(fēng)景，那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，那地道流利的母語(yǔ)深深地吸著我?！百愜嚤荣悺保l(fā)音練習(xí)，語(yǔ)法練習(xí)，讓我輕松掌握語(yǔ)法知識(shí)。
物理是八年級(jí)新增的一門學(xué)科，所以假期預(yù)習(xí)必不可少。為此，爸爸給我購(gòu)買了網(wǎng)上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領(lǐng)略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導(dǎo)下，讓我明白了紙杯為什么能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特點(diǎn)，物態(tài)的各種變化……
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一半。按照計(jì)劃實(shí)行，我的暑假真是愉快而又充實(shí)！
我的暑假，有名著經(jīng)典充實(shí)我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活?！?。這就是我愉快的暑假生活。
暑假周記字篇二
這周，我家發(fā)生了一件趣事。
這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，我看見爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。
晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了?！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“當(dāng)”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。
暑假周記字篇三
快樂(lè)的暑假生活，轉(zhuǎn)眼間，就要結(jié)束了，繽紛多彩的兩個(gè)月，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
在暑假里，我參加了許多活動(dòng)，比如說(shuō)畫畫、拉二胡、旅游、閱讀、預(yù)習(xí)新書、參加勞動(dòng)等等，其中，我最喜歡的就是拉二胡了，在拉二胡那里，我學(xué)會(huì)了很多歌曲：我愛北京天安門、小星星、百花進(jìn)行曲等樂(lè)譜，拉出來(lái)的聲音雖簡(jiǎn)單但也挺好聽的。
假期剛開始，我就詳細(xì)制定了“暑假”計(jì)劃，計(jì)劃中既安排有每天需要完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)，還安排有我的“個(gè)人空間”。不過(guò)，媽媽想著讓我早些把作業(yè)寫完，作業(yè)寫完后再玩。我才不呢！我的暑假我做主。可整個(gè)假期下來(lái)，我堅(jiān)持著原則，每天完成該做的事，有時(shí)候興趣班忙的話，寫作業(yè)就有點(diǎn)緊張，但我仍然堅(jiān)持我的原則，總算是在暑假結(jié)束的時(shí)候，圓滿完成了作業(yè)。
假期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)：閱讀了《賽爾號(hào)》、《書包里故事》等書籍，預(yù)習(xí)了語(yǔ)、數(shù)、外三門課的前四單元，并堅(jiān)持每天練一張字，每天寫50道計(jì)算題，完成了暑假作業(yè)的同時(shí)還幫助爺爺、奶奶、爸爸媽媽做了些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
兩個(gè)月的生活中最難忘最有趣的，就是我們一大家即游覽了有“中原第一峽谷”美譽(yù)之稱的青龍峽和又登上了風(fēng)景秀麗的世界地質(zhì)公園——云臺(tái)山，在那里我和媽媽、姐姐一起捉蜻蜓，一起跳水、玩水，我用水槍呲水，她們用手撩水，就這樣我們的衣服一會(huì)功夫都濕了，最有趣的是捉小魚，那里魚都不太大，但都聰明，你只要給它們吃的東西，比如往水面上丟一些小面包，周圍的小魚很快的都游向那里、像是受過(guò)專門訓(xùn)練似的，但我和爸爸去捉它們時(shí)卻一個(gè)比一個(gè)跑的快。走累，玩累了就和爺爺、奶奶、大姑、二姑一大家子坐在山坡上，小溪旁一起野餐。
聽爸爸說(shuō)，這兩個(gè)美麗景點(diǎn)都屬于太行山脈，在那里感覺像是在氧吧，在那里有別的地方看不到的蜻蜓，它的翅膀是紫色的，在陽(yáng)光下還會(huì)變色。那里的水清澈見底，靜止的時(shí)侯就像一面大鏡子，有時(shí)又波光粼粼。還有那里的山石有的奇形怪狀，有的又方方正正，還有那里的黑蝴蝶，還有，還有……
一口氣說(shuō)了這么多，大家一定很羨慕我吧，但有時(shí)也因作業(yè)、興趣班和我“個(gè)人空間”的時(shí)間安排問(wèn)題被爸媽批評(píng)，不過(guò)這并沒有影響到我豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樵谶@個(gè)假期我看到了、學(xué)到了很多東西。雖然有哭有笑，但我感覺很幸福。