2015年小學數(shù)學教研組工作計劃最新

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★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
    以下是工作計劃頻道為大家整理的2015年小學數(shù)學教研組工作計劃新,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
    一、學生情況:
    全校1-6年級有6個教學班,一個學前班,數(shù)學教研組由全校數(shù)學教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效,工作力度逐步加強,以“一切為了學校的發(fā)展,一切為了孩子的成長”為辦學理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段,數(shù)學教學質(zhì)量有了很大的提高。
    二、本期目標:
    1、深化課改,抓好課堂教學,全方位提高教學質(zhì)量,確保各年級數(shù)學得到更進一步的提高。
    2、在數(shù)學學科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),努力使我校數(shù)學教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備的作用,會制作課件PPT, 熟練操作電腦進行課堂教學。采用先進教學技術(shù),促進教學質(zhì)量的不斷提高。
    3、狠抓養(yǎng)成教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,本學期我校響應(yīng)中心學校提出的“教師課內(nèi)比教學”的倡議,積極開展教師“課內(nèi)比教學” 活動。搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺,促進教師刻苦專研教學業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學方式,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,提高現(xiàn)代教學水平,促進教學質(zhì)量的提高。
    4、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務(wù)學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育科研水平。
    6、協(xié)助教導處抓好抓實畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
    7、抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
    8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑,使差生學有所得,優(yōu)生學有所悟。
    三、具體措施:
    1、積極配合學校,以“一切為了學校的發(fā)展,一切為了孩子的成長”為辦學方向,以“課堂教學”為突破口,嚴格執(zhí)行教學計劃,使學生在課堂上學會學習,學會發(fā)展。
    2、落實教學工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實”,”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。
    3、組織好支教返校教師的匯報課,幫助他們盡快進入角色,搞好教育教學工作。
    4、協(xié)助教導處落實好《教育教學管理制度》,定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的檢查。
    5、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式,充分利用當?shù)刭Y源,盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,多看示范課光碟,提升自己的教育教學水平。
    6、組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
    7、各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,與學生平等交流,創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學習氛圍,不歧視、挖苦學生。
    8、加強信息技術(shù)學習,提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。
    9、組織好本次“課內(nèi)比教學”活動,做到教師人人參與。
    四、活動宗旨:
    在學校領(lǐng)導的支持和鼓勵下,通過數(shù)學教研組活動,提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),促進教育理論的升華,全面提高教育教學質(zhì)量,使我校的數(shù)學教研水平登上一個新的臺階。
    具體活動安排:
    9月份:
    制定教研組工作計劃。
    各位教師制定學科計劃。
    學習并通過教研組工作計劃,重溫學校的《教育教學管理制度》。
    開展教師“課內(nèi)比教學”活動。
    10月份:
    繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學”活動。
    學習討論《如何提高課堂效率》。
    教學常規(guī)檢查。
    11月份:
    期中考試質(zhì)量分析。
    觀看示范光碟。
    學習教研、教改理論。
    教師公開課(三年級)
    12月份:
    教師公開課(四年級)
    進行期末總復(fù)習,迎接期末檢測。
    冬季拔河比賽活動。
    教學常規(guī)檢查。
    元月份:
    案例、課后反思等收集、交流。
    各任科教師撰寫教學工作總結(jié)。
    撰寫教研組工作總結(jié)。
    濱湖辦事處付灣學校。