為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案案例篇一
父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：xx百貨與筆桿子提醒您20xx年父親節(jié)只有一個(gè)、
商場(chǎng)內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購物袋內(nèi)放入寫有＂今天別忘了打個(gè)電話給父親＂、＂父親的生日是哪一天？＂＂父親的節(jié)日只有一天。＂、＂為父親過過生日嗎？＂等等溫馨話語的紙條。下面印上xx百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的xx百貨形象有很好的作用。
1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)＂xx百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容＂進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來xx購物驚喜不斷。
父親節(jié)在xx購物，免費(fèi)拿走？？？（后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容）
父親節(jié)，xx百貨游園驚喜
本周末，來xx，與父親一起
2、活動(dòng)當(dāng)天（周日即6月16號(hào)）
1）父子（女）親情照
活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子（女）照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2）簽名留言
寫＂最想給父親的一句話＂可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3）游戲
顧客可憑購物小票參加游戲。如：
a、默契大考驗(yàn)由一同購物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
b、二人三足賽跑
c、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4）贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營業(yè)小姐（最好是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā)）對(duì)購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3、常見促銷活動(dòng)
a）免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b）抽獎(jiǎng)購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購物開銷。
c）對(duì)部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。
父子親情照與簽名活動(dòng)可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。
筆桿子可以免費(fèi)為xx提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的logo，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。xx提供場(chǎng)地與相應(yīng)的禮品及人員。
如xx需要筆桿子提供海報(bào)，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭(zhēng)最大程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
活動(dòng)策劃方案案例篇二
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來。
爸爸，我想對(duì)您說。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡(jiǎn)單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人！
xx年6月11日至6月17日
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
1、開展主題班會(huì)。
以“爸爸，我想對(duì)您說”為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會(huì)感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)。
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛。
活動(dòng)策劃方案案例篇三
一、學(xué)前班大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在孩子的心田
二、大活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;
1、完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時(shí)間安排
15：00-15：15
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場(chǎng)方式
設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓學(xué)前班家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
5、所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
三、準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好孩子統(tǒng)一衣物。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、孩子安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
活動(dòng)策劃方案案例篇四
一、情緣心鎖，一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場(chǎng)男士每人發(fā)一把鑰匙，入場(chǎng)女士每人發(fā)一把鎖。到活動(dòng)高潮時(shí)揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲:
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權(quán)玫瑰，你可以把玫瑰送給在場(chǎng)的任何一個(gè)女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場(chǎng)失意的你，更有什么幸運(yùn)在等著你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活動(dòng)時(shí)間:11月11日20點(diǎn)---23點(diǎn)39分。
五、活動(dòng)規(guī)則:人數(shù):100人，免門票，要求裝扮男士風(fēng)流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報(bào)名時(shí)間:因?yàn)槿藬?shù)多，需要提前報(bào)名聯(lián)系座位。
七、報(bào)名電話:
八、地址:鐵嶺可可西里酒吧，藝術(shù)團(tuán)樓上
活動(dòng)策劃方案案例篇五
為了讓學(xué)生親近自然，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，六年級(jí)計(jì)劃在 4月29日舉行“走進(jìn)牛頭山 親近自然”郊游活動(dòng)，為保證活動(dòng)的安全順利進(jìn)行，根據(jù)我校校園安全應(yīng)急預(yù)案的精神，又結(jié)合外出特點(diǎn)，特制訂本預(yù)案。
（一）向校長提出報(bào)告，申請(qǐng)外出。負(fù)責(zé)人：
（二） 考察郊游路線及活動(dòng)地點(diǎn)，排查安全隱患，根據(jù)實(shí)際情況提出安全注意事項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：
（三） 做好家長的溝通工作?；顒?dòng)前必須與家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動(dòng)，班主任隨身攜帶學(xué)生通訊錄，手機(jī)活動(dòng)前到學(xué)生回到家必須保持通話暢通。負(fù)責(zé)人：
（四） 飲食安全教育。要求學(xué)生準(zhǔn)備飲食時(shí)必須注意衛(wèi)生安全，防止攜帶過期、變質(zhì)和不合格食品同時(shí)了解學(xué)生有無食品過敏現(xiàn)象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負(fù)責(zé)人：
（五） 服裝及其它要求。全體學(xué)生一律穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，穿運(yùn)動(dòng)鞋。不允許攜帶道具或玩具。學(xué)生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機(jī)等必須隨身攜帶或交由老師保管。負(fù)責(zé)人：
（六） 認(rèn)真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負(fù)責(zé)人：
（七） 學(xué)生的安全教育。根據(jù)本安全預(yù)案對(duì)本班學(xué)生提前進(jìn)行安全教育。負(fù)責(zé)人：
（八） 準(zhǔn)備好以下物品創(chuàng)可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等
（九） 各組安全負(fù)責(zé)學(xué)生及分組情況：
組長 成員
屈永強(qiáng) 孔曉君、孔龍翔、屈耀政
劉書藝 高帥、羅安、朱盛雨、孔園園、孔令彤、翟承龍
朱林 王玉嘉、朱魯源、朱毅文、朱毅武、宮嘉藝
姚安龍 翟恒龍、孔德智、郭亞茹、許涵
曹維 徐濤、許坤、曹志
（一） 所有學(xué)生8：00在教室集合。
（二） 全體師生徒步前進(jìn)。在行進(jìn)路上，有序的前進(jìn)，防止發(fā)生推、搡、擁擠現(xiàn)象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。
（三） 每項(xiàng)活動(dòng)前，組長必須整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。教師講清活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，組織學(xué)生有序進(jìn)行。
（四） 活動(dòng)時(shí)，學(xué)生必須在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不得擅自離開活動(dòng)區(qū)域，所有學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng)，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動(dòng)。各組組長必須隨時(shí)注意本組組員的情況，并隨時(shí)報(bào)告老師。
（五） 午餐時(shí)，指定活動(dòng)地點(diǎn)，并檢查學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，防止食用變質(zhì)食物。
（六） 自由活動(dòng)時(shí)組織安排好學(xué)生，防止學(xué)生發(fā)生打鬧、碰撞等現(xiàn)象，帶隊(duì)老師必須提高警惕，防止學(xué)生發(fā)生不安全事故。
（七） 活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾一律收集帶回學(xué)校處理。
（一）帶隊(duì)教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全事故“零”目標(biāo)。
（二）帶隊(duì)教師及負(fù)責(zé)人員必須保持通訊暢通。
（三） 如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理，也向景點(diǎn)附近人員發(fā)出求救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。
（四） 活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序的排隊(duì)走路回校。
朱黃莊的同學(xué)可在村莊附近直接回家、屈村的同學(xué)可在村莊附近直接回家、董大城的同學(xué)可在村莊附近直接回家。不可在外游蕩，以免家長老師擔(dān)心?；丶液蟊仨氂杉议L給老師反饋，老師如沒收到學(xué)生家長的反饋應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系。
活動(dòng)策劃方案案例篇六
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。
a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）
a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d、制作感恩賀卡；
a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；
b、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；
c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？
a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。
c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happythanks—giving！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
活動(dòng)策劃方案案例篇七
1.13：00 業(yè)主進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，售樓處人員安排業(yè)主進(jìn)入售樓處就坐，派發(fā)單片，桌上配備茶點(diǎn)，并有音樂放奏。
2.13：30 開發(fā)商帶領(lǐng)全體業(yè)主至工地現(xiàn)場(chǎng)參觀，售樓人員可隨前講解。
3.14：00 業(yè)主返回售樓處抽獎(jiǎng)。
4.14：10 抽獎(jiǎng)儀式開始，由主持人主持開獎(jiǎng)儀式，具體流程如下：擬寫好抽獎(jiǎng)簽，并由一家中代表的一人參與抽簽，決定抽獎(jiǎng)順序。抽簽結(jié)束，宣布抽獎(jiǎng)開始，抽獎(jiǎng)儀式記錄在案，并至?xí)?chǎng)頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)由保案組織次序。
5.14：50 抽獎(jiǎng)結(jié)束，由班車接送至?xí)?chǎng)，會(huì)場(chǎng)有音樂伴奏與茶點(diǎn)。
6.15：30 業(yè)主會(huì)開始，由主持人發(fā)簡(jiǎn)短言，并邀請(qǐng)曹峰置業(yè)總經(jīng)理王總發(fā)言， 宣布優(yōu)惠方案。
7.15：40 主持人客串發(fā)言（講解稿由春之聲準(zhǔn)備），激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
8.15：43 請(qǐng)曹峰置業(yè)副總發(fā)言（由開發(fā)商準(zhǔn)備），頒發(fā)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
9.15：50 請(qǐng)物業(yè)公司總經(jīng)理發(fā)言，宣布物業(yè)管理章程，接受業(yè)主提問。
10.16：00 請(qǐng)業(yè)主發(fā)言，講述自己選中花好月圓的其中故事經(jīng)歷。其間由開發(fā)商與售樓處人員回答業(yè)主提出的問題。
11.17：00 業(yè)主聯(lián)誼會(huì)結(jié)束！由主持人總結(jié)陳辭。
原則上應(yīng)由禮儀公司完成對(duì)會(huì)場(chǎng)的布置，現(xiàn)春之聲將會(huì)場(chǎng)有關(guān)布置詳述：
1.12月21日將售樓處門口裝上圣誕樹與鮮花藍(lán)，并在售樓處與會(huì)場(chǎng)懸掛一圈的彩色藝術(shù)氣球與橫幅，工地現(xiàn)場(chǎng)大門口懸掛兩條橫幅。
2.12月22日，會(huì)場(chǎng)與售樓處安裝好音箱。
3.12月22日前，將工地現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。
4.12月23日上午12：00分前，將茶點(diǎn)準(zhǔn)備就緒。
5.12月23日13：00前，禮儀小姐與司儀要到位。
6.由于涉及到會(huì)場(chǎng)與售樓處主持活動(dòng)氣氛的重要性，建議邀請(qǐng)專業(yè)司儀主持活動(dòng)，激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
7.售樓處由銷售經(jīng)理安排銷售人員負(fù)責(zé)，會(huì)場(chǎng)由銷售經(jīng)理協(xié)同開發(fā)商負(fù)責(zé)人一并負(fù)責(zé)主要事項(xiàng)。
活動(dòng)策劃方案案例篇八
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
4、感受到教師節(jié)的快樂。
5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。
教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們?cè)鯓臃Q呼她們？今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？
二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、激勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四、
評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師?BR> 2、幼兒相互欣賞作品。
活動(dòng)策劃方案案例篇九
1．利用紙袋，通過對(duì)折、剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。
2．激發(fā)幼兒制作玩偶的興趣，在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識(shí)。
3．培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習(xí)慣與環(huán)保意識(shí)。
1．視頻動(dòng)畫《請(qǐng)朋友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個(gè)。
2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。
一、動(dòng)畫欣賞
播放視頻動(dòng)畫《好朋友》，引發(fā)幼兒對(duì)紙袋制作玩偶的興趣，引出主題。
二、情景導(dǎo)入
1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧!”在認(rèn)識(shí)的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)“好朋友”是用紙袋做成的。
2．教師講解示范：
①觀察紙偶的外形特征。
師：請(qǐng)你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?
②教師示范制作紙偶步驟。
我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進(jìn)去做玩偶。
用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們后面制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置。
畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應(yīng)的顏色紙對(duì)折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個(gè)一樣的圖案，對(duì)稱地貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上。全部做好后，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā)，小朋友們可以自己設(shè)計(jì)發(fā)型。
3．幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶。
4．請(qǐng)做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞，并利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲。
三、總結(jié)，啟發(fā)與培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
師：在平時(shí)生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動(dòng)手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平時(shí)收集更多的紙袋，放到美術(shù)區(qū)制作更多的玩偶。
活動(dòng)策劃方案案例篇一
父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：xx百貨與筆桿子提醒您20xx年父親節(jié)只有一個(gè)、
商場(chǎng)內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購物袋內(nèi)放入寫有＂今天別忘了打個(gè)電話給父親＂、＂父親的生日是哪一天？＂＂父親的節(jié)日只有一天。＂、＂為父親過過生日嗎？＂等等溫馨話語的紙條。下面印上xx百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的xx百貨形象有很好的作用。
1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)＂xx百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容＂進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來xx購物驚喜不斷。
父親節(jié)在xx購物，免費(fèi)拿走？？？（后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容）
父親節(jié)，xx百貨游園驚喜
本周末，來xx，與父親一起
2、活動(dòng)當(dāng)天（周日即6月16號(hào)）
1）父子（女）親情照
活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子（女）照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2）簽名留言
寫＂最想給父親的一句話＂可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3）游戲
顧客可憑購物小票參加游戲。如：
a、默契大考驗(yàn)由一同購物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
b、二人三足賽跑
c、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4）贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營業(yè)小姐（最好是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā)）對(duì)購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3、常見促銷活動(dòng)
a）免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b）抽獎(jiǎng)購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購物開銷。
c）對(duì)部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。
父子親情照與簽名活動(dòng)可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。
筆桿子可以免費(fèi)為xx提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的logo，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。xx提供場(chǎng)地與相應(yīng)的禮品及人員。
如xx需要筆桿子提供海報(bào)，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭(zhēng)最大程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
活動(dòng)策劃方案案例篇二
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來。
爸爸，我想對(duì)您說。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡(jiǎn)單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人！
xx年6月11日至6月17日
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
1、開展主題班會(huì)。
以“爸爸，我想對(duì)您說”為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會(huì)感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)。
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛。
活動(dòng)策劃方案案例篇三
一、學(xué)前班大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在孩子的心田
二、大活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;
1、完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時(shí)間安排
15：00-15：15
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場(chǎng)方式
設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓學(xué)前班家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
5、所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
三、準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好孩子統(tǒng)一衣物。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、孩子安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
活動(dòng)策劃方案案例篇四
一、情緣心鎖，一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場(chǎng)男士每人發(fā)一把鑰匙，入場(chǎng)女士每人發(fā)一把鎖。到活動(dòng)高潮時(shí)揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲:
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權(quán)玫瑰，你可以把玫瑰送給在場(chǎng)的任何一個(gè)女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場(chǎng)失意的你，更有什么幸運(yùn)在等著你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活動(dòng)時(shí)間:11月11日20點(diǎn)---23點(diǎn)39分。
五、活動(dòng)規(guī)則:人數(shù):100人，免門票，要求裝扮男士風(fēng)流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報(bào)名時(shí)間:因?yàn)槿藬?shù)多，需要提前報(bào)名聯(lián)系座位。
七、報(bào)名電話:
八、地址:鐵嶺可可西里酒吧，藝術(shù)團(tuán)樓上
活動(dòng)策劃方案案例篇五
為了讓學(xué)生親近自然，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，六年級(jí)計(jì)劃在 4月29日舉行“走進(jìn)牛頭山 親近自然”郊游活動(dòng)，為保證活動(dòng)的安全順利進(jìn)行，根據(jù)我校校園安全應(yīng)急預(yù)案的精神，又結(jié)合外出特點(diǎn)，特制訂本預(yù)案。
（一）向校長提出報(bào)告，申請(qǐng)外出。負(fù)責(zé)人：
（二） 考察郊游路線及活動(dòng)地點(diǎn)，排查安全隱患，根據(jù)實(shí)際情況提出安全注意事項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：
（三） 做好家長的溝通工作?；顒?dòng)前必須與家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動(dòng)，班主任隨身攜帶學(xué)生通訊錄，手機(jī)活動(dòng)前到學(xué)生回到家必須保持通話暢通。負(fù)責(zé)人：
（四） 飲食安全教育。要求學(xué)生準(zhǔn)備飲食時(shí)必須注意衛(wèi)生安全，防止攜帶過期、變質(zhì)和不合格食品同時(shí)了解學(xué)生有無食品過敏現(xiàn)象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負(fù)責(zé)人：
（五） 服裝及其它要求。全體學(xué)生一律穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，穿運(yùn)動(dòng)鞋。不允許攜帶道具或玩具。學(xué)生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機(jī)等必須隨身攜帶或交由老師保管。負(fù)責(zé)人：
（六） 認(rèn)真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負(fù)責(zé)人：
（七） 學(xué)生的安全教育。根據(jù)本安全預(yù)案對(duì)本班學(xué)生提前進(jìn)行安全教育。負(fù)責(zé)人：
（八） 準(zhǔn)備好以下物品創(chuàng)可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等
（九） 各組安全負(fù)責(zé)學(xué)生及分組情況：
組長 成員
屈永強(qiáng) 孔曉君、孔龍翔、屈耀政
劉書藝 高帥、羅安、朱盛雨、孔園園、孔令彤、翟承龍
朱林 王玉嘉、朱魯源、朱毅文、朱毅武、宮嘉藝
姚安龍 翟恒龍、孔德智、郭亞茹、許涵
曹維 徐濤、許坤、曹志
（一） 所有學(xué)生8：00在教室集合。
（二） 全體師生徒步前進(jìn)。在行進(jìn)路上，有序的前進(jìn)，防止發(fā)生推、搡、擁擠現(xiàn)象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。
（三） 每項(xiàng)活動(dòng)前，組長必須整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。教師講清活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，組織學(xué)生有序進(jìn)行。
（四） 活動(dòng)時(shí)，學(xué)生必須在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不得擅自離開活動(dòng)區(qū)域，所有學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng)，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動(dòng)。各組組長必須隨時(shí)注意本組組員的情況，并隨時(shí)報(bào)告老師。
（五） 午餐時(shí)，指定活動(dòng)地點(diǎn)，并檢查學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，防止食用變質(zhì)食物。
（六） 自由活動(dòng)時(shí)組織安排好學(xué)生，防止學(xué)生發(fā)生打鬧、碰撞等現(xiàn)象，帶隊(duì)老師必須提高警惕，防止學(xué)生發(fā)生不安全事故。
（七） 活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾一律收集帶回學(xué)校處理。
（一）帶隊(duì)教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全事故“零”目標(biāo)。
（二）帶隊(duì)教師及負(fù)責(zé)人員必須保持通訊暢通。
（三） 如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理，也向景點(diǎn)附近人員發(fā)出求救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。
（四） 活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序的排隊(duì)走路回校。
朱黃莊的同學(xué)可在村莊附近直接回家、屈村的同學(xué)可在村莊附近直接回家、董大城的同學(xué)可在村莊附近直接回家。不可在外游蕩，以免家長老師擔(dān)心?；丶液蟊仨氂杉议L給老師反饋，老師如沒收到學(xué)生家長的反饋應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系。
活動(dòng)策劃方案案例篇六
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。
a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）
a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d、制作感恩賀卡；
a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；
b、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；
c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？
a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。
c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happythanks—giving！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
活動(dòng)策劃方案案例篇七
1.13：00 業(yè)主進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，售樓處人員安排業(yè)主進(jìn)入售樓處就坐，派發(fā)單片，桌上配備茶點(diǎn)，并有音樂放奏。
2.13：30 開發(fā)商帶領(lǐng)全體業(yè)主至工地現(xiàn)場(chǎng)參觀，售樓人員可隨前講解。
3.14：00 業(yè)主返回售樓處抽獎(jiǎng)。
4.14：10 抽獎(jiǎng)儀式開始，由主持人主持開獎(jiǎng)儀式，具體流程如下：擬寫好抽獎(jiǎng)簽，并由一家中代表的一人參與抽簽，決定抽獎(jiǎng)順序。抽簽結(jié)束，宣布抽獎(jiǎng)開始，抽獎(jiǎng)儀式記錄在案，并至?xí)?chǎng)頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)由保案組織次序。
5.14：50 抽獎(jiǎng)結(jié)束，由班車接送至?xí)?chǎng)，會(huì)場(chǎng)有音樂伴奏與茶點(diǎn)。
6.15：30 業(yè)主會(huì)開始，由主持人發(fā)簡(jiǎn)短言，并邀請(qǐng)曹峰置業(yè)總經(jīng)理王總發(fā)言， 宣布優(yōu)惠方案。
7.15：40 主持人客串發(fā)言（講解稿由春之聲準(zhǔn)備），激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
8.15：43 請(qǐng)曹峰置業(yè)副總發(fā)言（由開發(fā)商準(zhǔn)備），頒發(fā)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
9.15：50 請(qǐng)物業(yè)公司總經(jīng)理發(fā)言，宣布物業(yè)管理章程，接受業(yè)主提問。
10.16：00 請(qǐng)業(yè)主發(fā)言，講述自己選中花好月圓的其中故事經(jīng)歷。其間由開發(fā)商與售樓處人員回答業(yè)主提出的問題。
11.17：00 業(yè)主聯(lián)誼會(huì)結(jié)束！由主持人總結(jié)陳辭。
原則上應(yīng)由禮儀公司完成對(duì)會(huì)場(chǎng)的布置，現(xiàn)春之聲將會(huì)場(chǎng)有關(guān)布置詳述：
1.12月21日將售樓處門口裝上圣誕樹與鮮花藍(lán)，并在售樓處與會(huì)場(chǎng)懸掛一圈的彩色藝術(shù)氣球與橫幅，工地現(xiàn)場(chǎng)大門口懸掛兩條橫幅。
2.12月22日，會(huì)場(chǎng)與售樓處安裝好音箱。
3.12月22日前，將工地現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。
4.12月23日上午12：00分前，將茶點(diǎn)準(zhǔn)備就緒。
5.12月23日13：00前，禮儀小姐與司儀要到位。
6.由于涉及到會(huì)場(chǎng)與售樓處主持活動(dòng)氣氛的重要性，建議邀請(qǐng)專業(yè)司儀主持活動(dòng)，激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
7.售樓處由銷售經(jīng)理安排銷售人員負(fù)責(zé)，會(huì)場(chǎng)由銷售經(jīng)理協(xié)同開發(fā)商負(fù)責(zé)人一并負(fù)責(zé)主要事項(xiàng)。
活動(dòng)策劃方案案例篇八
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
4、感受到教師節(jié)的快樂。
5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。
教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們?cè)鯓臃Q呼她們？今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？
二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、激勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四、
評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師?BR> 2、幼兒相互欣賞作品。
活動(dòng)策劃方案案例篇九
1．利用紙袋，通過對(duì)折、剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。
2．激發(fā)幼兒制作玩偶的興趣，在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識(shí)。
3．培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習(xí)慣與環(huán)保意識(shí)。
1．視頻動(dòng)畫《請(qǐng)朋友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個(gè)。
2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。
一、動(dòng)畫欣賞
播放視頻動(dòng)畫《好朋友》，引發(fā)幼兒對(duì)紙袋制作玩偶的興趣，引出主題。
二、情景導(dǎo)入
1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧!”在認(rèn)識(shí)的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)“好朋友”是用紙袋做成的。
2．教師講解示范：
①觀察紙偶的外形特征。
師：請(qǐng)你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?
②教師示范制作紙偶步驟。
我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進(jìn)去做玩偶。
用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們后面制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置。
畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應(yīng)的顏色紙對(duì)折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個(gè)一樣的圖案，對(duì)稱地貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上。全部做好后，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā)，小朋友們可以自己設(shè)計(jì)發(fā)型。
3．幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶。
4．請(qǐng)做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞，并利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲。
三、總結(jié)，啟發(fā)與培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
師：在平時(shí)生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動(dòng)手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平時(shí)收集更多的紙袋，放到美術(shù)區(qū)制作更多的玩偶。