《2015年高考大綱》出爐 蘭州做評析

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    由教育部考試中心編寫的《2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》近日出爐,詳細介紹了今年高考各學科的考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)等。我省作為參加全國統(tǒng)一命題考試的省份仍采用這一考綱,2月9日,本報邀請?zhí)m州一中、師大附中的高三教師第一時間對《大綱》進行評析,其中,數(shù)學理、數(shù)學文、語文、生物、地理、政治科目的《考試大綱》與2014年相比較基本沒有變化。英語變化略大,歷史、物理、化學有微調(diào)。
    英語 蘭州一中教師牟欣
    考綱分析:今年的考綱相比去年有三方面變化:1.詞匯量增加到3500左右??忌智逡韵氯齻€概念:課標詞匯、《考試大綱》中所列詞匯、《考試說明》中所列詞匯。2.增加閱讀中對詞義推斷的要求。在語言運用部分對閱讀的能力要求中,將原來的“根據(jù)上下文推斷生詞的詞義”改為“根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義”。由此看出考試中“詞句猜測題”的難度會加大,尤其會加大考生對單詞和短語在具體語境中特殊含義的考查力度。3.改變語法填空題中所填詞數(shù)的要求,并把樣題變更為2014年高考卷真題。
    備考建議:1.教師可幫助學生整理和對比去年、今年考綱詞匯和考試說明詞匯中個別的“詞匯標注”。要特別注意新進入考綱詞匯和考試說明詞匯的動詞,這些動詞應(yīng)該是完型填空選項的高頻詞。不僅要知道這些詞的意思,還要了解這些動詞的搭配和用法。
    2.重視詞匯的記憶和應(yīng)用??季V及其說明要求考生掌握約3500個單詞,這是高考命題的詞匯范圍。第一輪復習需要將詞匯通過wordmap和詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的知識拓寬詞匯。第二輪復習要在3500個詞匯中挑出歷年完型填空選項中的重點單詞進行“深挖”。為減輕考生壓力,對“擴出去”的單詞只要求認識即可,而對于“深挖”的單詞,不僅要認識、會拼,更要掌握基本的搭配和用法。
    語文 蘭州一中語文教研組組長程麗華
    考綱分析:2015年的高考語文試題,在試卷結(jié)構(gòu)及命題的內(nèi)容范圍上呈穩(wěn)定態(tài)勢。
    備考建議:1.密切關(guān)注新題型。2014年試題中新出現(xiàn)一些題型,如“文言文閱讀”第5小題“古文斷句”題;“名篇名句默寫”第10小題“情境填空”題;“語言文字運用”第13小題“成語辨析”題及第17小題“圖文轉(zhuǎn)換”題。對這些新題型一定要反復訓練。
    2.高度重視“選考題”。近幾年全國課標卷對選考題部分考查點和題型相對穩(wěn)定,連續(xù)六年考查的都是小說+人物傳記,所以這仍是備考重點。同時,文學類文本閱讀中對散文的復習、實用類文本閱讀中對人物訪談和新聞報道等的復習也不能放松。
    3.緊抓教材不放松。高考文言文的命題是材料出自課外、但考點的內(nèi)容根基在課內(nèi),所以在古代詩文的復習環(huán)節(jié)中,文言文復習一定要回歸課本,抓好課本,做好知識積累。
    4.作文訓練是關(guān)鍵。作文訓練應(yīng)注意以下幾點:加強審題訓練,明確作文立意;積累素材并靈活運用素材;語言表達用修辭(如比喻、排比和引用)來凸顯文采。文章的布局要合理,避免前松后緊、虎頭蛇尾;注意細節(jié),如書寫規(guī)范、標點正確、字數(shù)適當、段落清晰。
    數(shù)學 西北師大附中高級教師漆林偉
    考綱分析:2015年全國新課標文、理科數(shù)學新課標《考試大綱》和2014年對比,在內(nèi)容、能力要求、時間、分值(含選修比例)、題型題量等幾個方面都沒有發(fā)生變化??梢灶A(yù)測2015年的高考試題,以能力立意,多角度、多層次地考查學生的數(shù)學能力命題指導思想不變。對五種能力和兩個意識的考查是命題的重點。五種能力包括:空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力;兩種意識包括:應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識。縱觀近幾年高考卷主要對數(shù)列、三角函數(shù)、統(tǒng)計與概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導數(shù)等主干知識進行了重點考查,同時覆蓋了集合、復數(shù)、程序框圖、三視圖、二項式定理、線性規(guī)劃、向量等內(nèi)容,考查內(nèi)容全面。大量結(jié)合生產(chǎn)生活實際,以實際背景命題的趨勢不會改變。
    備考建議:1.要全方位地覆蓋,不留知識死角。
    2.基礎(chǔ)知識基本技能和數(shù)學思想方法仍是考生復習的重中之重,要淡化特殊技巧,強化對通法通性的熟練掌握。
    3.平時選擇練習題時要注意對與結(jié)合實際問題的題目要多關(guān)注。
    地理 西北師大附中高級教師王述華
    考綱分析:2015年大綱與2014年對比,考試形式、考試內(nèi)容和命題要求均沒有發(fā)生變化。2015年高考命題一如既往地注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng)。
    備考建議:1.狠抓基礎(chǔ),突出主干知識復習,注重地理基本原理和基本技能的提高。
    2.構(gòu)建知識框架,加強圖文轉(zhuǎn)換。要對照考綱,認真梳理地理學科知識結(jié)構(gòu)、恰當把握考點的內(nèi)涵與外延。同時,要熟悉各類地理圖表,加強圖與文之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,提高識圖、繪圖和析圖的能力。
    3.重視地理能力培養(yǎng),加強對知識的重組、提煉、加工、升華。
    4.關(guān)注時事熱點,注意地理與生產(chǎn)、生活的關(guān)聯(lián),突出能力訓練。
    5.答題時嚴格要求,努力做到答題語言規(guī)范、條理清晰、要點全面,養(yǎng)成良好的審題與解題習慣。
    化學 西北師大附中教師方志斌
    考綱分析:2015年化學學科的考試目標、考試范圍和要求略有變化。必考內(nèi)容部分“化學基本概念與基本理論”中對氧化還原反應(yīng)的內(nèi)容增加了“掌握常見的氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計算?!?BR>    備考建議:1.重教材:抓基礎(chǔ)降低練習題難度。化學高考試題主要考查主干知識,偏題、怪題不多,應(yīng)及時回歸教材。
    2.會變通:知識點要融會貫通。掌握化學基本原理和規(guī)律,在解題中靈活應(yīng)用,拓寬解題思路,增強解題的技巧性。要注重實驗原理和實驗方法,學會比較。
    3.看錯題:回顧做過的頻考題目。尤其是主觀題答案的校對,要注意化學用語,重視答題規(guī)范性,避免“會而不對”、“對而不全”。針對曾經(jīng)做錯或印象不深的題目,其涉及的知識點往往是容易忘記的,要再看一看;對于頻繁考查的主干知識,要掌握并能熟練運用。
    政治 西北師大附中教師陳露
    考綱分析:2015年大綱政治學科部分與去年對比,在考試性質(zhì)和考試內(nèi)容方面沒有太大變化。根據(jù)去年政治試題靈活新穎的命題特點來看,今年還會保持這樣的命題趨勢。
    備考建議:1.立足課本。教材上的知識點、專家點評、相關(guān)鏈接都要進入考生復習的視野。還要特別注意熟記單元名稱、框名稱、目名稱以及其所涉及的具體內(nèi)容。
    2.注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),將課本知識體系化,打破模塊局限。
    3.時事熱點與課本知識相對接。近年來的政治高頻考點集中在關(guān)注民生、調(diào)控物價等貼近現(xiàn)實的問題上,今年要格外關(guān)注十八屆四中全會的“依法治國”、中國經(jīng)濟新常態(tài)、APEC藍、霧霾治理等??忌鷳?yīng)從“是什么、為什么、怎么辦”三個角度思考這些熱點問題。
    4.加強探究題的訓練。在備考過程中注意對這類型試題的訓練,提升破題、解題的能力。
    生物 西北師大附中教師王明濤
    考綱分析:今年的考試大綱在必修所要考查的內(nèi)容方面沒有較大變化。通過考綱發(fā)現(xiàn),高考生物試卷并不是以考查知識面為主,而是側(cè)重于主干知識重點考查。
    備考建議:1.重視課本基礎(chǔ)知識:充分利用教材,熟記核心概念、基本原理、觀點和結(jié)論,分析這些知識的形成。
    2.重視實驗,關(guān)注技能:關(guān)注教材實驗,緊扣教材,通過相關(guān)題型的訓練達到備考效果。
    3.規(guī)范語言:用專業(yè)術(shù)語結(jié)合試題內(nèi)容,層次清晰,邏輯嚴密地回答問題。
    4.精練試題,有效訓練:從問題的設(shè)置看,今后對于平常的模擬題,要注意從不同方向考慮,從不同的角度設(shè)置問題,做到舉一反三。
    5.復習時注意多聯(lián)系生活實際。能夠運用所學知識解決自然界和社會生活中的生物學問題,是考綱的要求之一。
    歷史 西北師大附中歷史教研組長許彩霞
    考綱分析:今年大綱文科綜合試題在選考內(nèi)容的考點做了微調(diào)。具體調(diào)整表現(xiàn):選考一“改革”刪除了梭倫改革、歐洲宗教改革和阿里改革。選考二“民主思想”刪除了“17世紀英國國會與國王的斗爭”,增加了“英國憲章運動”。選考三“戰(zhàn)爭與和平”刪除了“世界人民反戰(zhàn)和平運動的高漲”和“印巴戰(zhàn)爭”。
    備考建議:1.抓基礎(chǔ)知識和主干知識,將《說明》中涉及的考點全面落實,逐一梳理。
    2.要加強對專題知識之間和各模塊之間知識的梳理與整合,建立起以通史為主線,兼顧專題縱橫交錯的知識體系。
    3.要加強中國古代史的復習,突出中國傳統(tǒng)文化史的地位。
    4.要重視對考生進行圖片、圖表、數(shù)據(jù)資料等歷史信息處理能力的培養(yǎng);注重探究題型訓練。引導學生用新史觀、新研究成果去認識和審視歷史的發(fā)展變化。
    物理 西北師大附中教師杜鴻寶
    考綱分析:今年的大綱在物理學科的考試內(nèi)容中有微小變化,即必考內(nèi)容和要求完全不變、選考內(nèi)容中模塊3-3分子動理論與統(tǒng)計觀點主題中刪去了“定性了解”說明。選擇模塊3-3的同學可能需要關(guān)注一下圍繞“阿伏伽德羅常數(shù)”的宏、微觀量間的換算。
    備考建議:1.利用寒假回歸教材,總結(jié)基礎(chǔ)知識、基本方法,重溫課本中提到的物理實驗、物理儀器和物理學史等。
    2.二輪復習理清各個知識板塊中的知識聯(lián)系,對其中的主要物理模型加強識別,對分析和解決問題的主要方法加以掌握。
    3.三輪復習通過不同題型的解題訓練,提高解題的時間觀念;通過模擬考試,學會科學合理地分配答題時間,實現(xiàn)利益大化。
    4.物理計算題,要重視解題的規(guī)范性,養(yǎng)成良好的書寫習慣,減少不必要的失分。