小學(xué)生頻道為網(wǎng)友整理的《三年級語文上冊期末測試卷推薦》，供大家參考學(xué)習(xí)。 相關(guān)年級最新信息：小學(xué)英語 小學(xué)奧數(shù) 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
一、小小書法家。
Wǔ rǔ jìng pèi dàng yàng xū ruò yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhuāng qiāng zuò shì yǐng rén zhù mù guī ju
( ) ( ) ( )
二、火眼金睛識真假。
厭惡(wù è) 更衣(gèng gēng) 彈奏(tán dàn)
華山(huà huá)鮮血(xiě xuè) 沖動(chōng chòng)
分散(fēn fèn)宿舍(shè shě) 興奮(xìng xīng)
三、組詞大擂臺：
密( )撥( ) 分( ) 漂( )
蜜( )拔( ) 份( ) 飄( )
坐( )狀( ) 即( ) 練( )
座( )壯( ) 既( ) 煉( )
四、找朋友，巧連線
晴 山川 仔細(xì) 等待
暑 草木 刻苦 觀察
天地 雨 耐心 鉆研
魚蟲 寒 認(rèn)真 嫩葉
高山 平原 抽出 讀書
五、句子大變身。：
1、老鷹常常用樹枝在懸崖峭壁上建窩。
改成把字句：
2、翠鳥很快地飛了出去。
改為比喻句：
3、活字印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(在原句上改病句)
4、用“有的…有的…還有的…”造句。
5、我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙!(仿寫句子)
多么 ，多么 !
六、成語樂園
1、寫出和鳥有關(guān)的( ) ( ) ( )
2、含有“情”字的成語( ) ( ) ( )
七、補充詩句
1、孤舟蓑笠翁，( )。
2、( )，早有蜻蜓立上頭。
3、桃花潭水深千尺，( )。
4、天蒼蒼，野茫茫，( )。
八、閱讀大舞臺：
牛頓的故事
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他。牛頓8歲以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到那條線上，就可以看出是什么時間了?！?BR> “是誰教你做的呀?”
“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。
1。照樣子，寫詞語。
例：興沖沖
2。寫出下列詞語的近義詞
喜歡 -----( ) 驕傲——( )
維持 -----( ) 成績——( )
3。填空
牛頓 歲上學(xué)，他把祖母給他的零用錢用來買 ，他喜歡
。他自己一個人做成了 。牛頓長大以后。他始終保持著 、
，取得了 。
4。讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)?
九、習(xí)作芳草地：
在你成長過程中哪一件事最令你難忘?寫下來吧。注意寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
一、小小書法家。
Wǔ rǔ jìng pèi dàng yàng xū ruò yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhuāng qiāng zuò shì yǐng rén zhù mù guī ju
( ) ( ) ( )
二、火眼金睛識真假。
厭惡(wù è) 更衣(gèng gēng) 彈奏(tán dàn)
華山(huà huá)鮮血(xiě xuè) 沖動(chōng chòng)
分散(fēn fèn)宿舍(shè shě) 興奮(xìng xīng)
三、組詞大擂臺：
密( )撥( ) 分( ) 漂( )
蜜( )拔( ) 份( ) 飄( )
坐( )狀( ) 即( ) 練( )
座( )壯( ) 既( ) 煉( )
四、找朋友，巧連線
晴 山川 仔細(xì) 等待
暑 草木 刻苦 觀察
天地 雨 耐心 鉆研
魚蟲 寒 認(rèn)真 嫩葉
高山 平原 抽出 讀書
五、句子大變身。：
1、老鷹常常用樹枝在懸崖峭壁上建窩。
改成把字句：
2、翠鳥很快地飛了出去。
改為比喻句：
3、活字印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(在原句上改病句)
4、用“有的…有的…還有的…”造句。
5、我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙!(仿寫句子)
多么 ，多么 !
六、成語樂園
1、寫出和鳥有關(guān)的( ) ( ) ( )
2、含有“情”字的成語( ) ( ) ( )
七、補充詩句
1、孤舟蓑笠翁，( )。
2、( )，早有蜻蜓立上頭。
3、桃花潭水深千尺，( )。
4、天蒼蒼，野茫茫，( )。
八、閱讀大舞臺：
牛頓的故事
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他。牛頓8歲以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到那條線上，就可以看出是什么時間了?！?BR> “是誰教你做的呀?”
“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。
1。照樣子，寫詞語。
例：興沖沖
2。寫出下列詞語的近義詞
喜歡 -----( ) 驕傲——( )
維持 -----( ) 成績——( )
3。填空
牛頓 歲上學(xué)，他把祖母給他的零用錢用來買 ，他喜歡
。他自己一個人做成了 。牛頓長大以后。他始終保持著 、
，取得了 。
4。讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)?
九、習(xí)作芳草地：
在你成長過程中哪一件事最令你難忘?寫下來吧。注意寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。