人教版小學四年級數(shù)學下冊統(tǒng)計復習教案

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    教學目標:
    1、 讓學生鞏固認識單式折線統(tǒng)計圖,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題,從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。
    2、 通過對數(shù)據(jù)的簡單分析,使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。
    3、 通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,引導學生關注生活中的數(shù)學問題,并運用已經(jīng)掌握的知識解決生活中的較簡單的數(shù)學問題。
    教學過程:
    1、 說一說折線統(tǒng)計圖的特點?
    2、 在繪制折線統(tǒng)計圖是要注意什么?
    3、練習:1991—2003年沙塵暴總天數(shù)的變化情況(幻燈片顯示)
    (1) 讓孩子介紹一下你所知道的沙塵暴情況,它有什么危害。
    (2) 根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。
    (3) 你發(fā)現(xiàn)了什么問題,我們能夠怎樣解決問題。
    (4) 關注現(xiàn)實生活中環(huán)保問題,增強學生的環(huán)保意識。
    4、P127統(tǒng)計9、根據(jù)1997-2003年全國每年出生人口數(shù)統(tǒng)計圖回答問題。
    (1) 學生獨立完成后請交流。
    (2) 分組討論,每組自由選擇一小段時間(如:1998—2000的變化情況)
    (3) 匯報交流各自的研究情況。
    (4) 讓學生體會到從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)問題,并與實際生活緊密聯(lián)系起來,再次認識統(tǒng)計的作用。
    P131 14 根據(jù)我國1997—2003年博物館數(shù)量統(tǒng)計圖回答問題。